Taller de Inducción a

Coordinadores(as) de Innovación y
Soporte Tecnológico de IIEE JEC

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

PROPÓSITO:
Reconocer la importancia de las funciones que
desempeña el Coordinador de Innovación y Soporte
Tecnológico en la integración de las TIC a las
actividades pedagógicas en las IIEE JEC.

PRODUCTO:
Cronograma tentativo de actividades a realizar en
el marco de sus funciones.
Nuestros acuerdos

Acuerdos
para
interactuar
• Observamos y analizamos el video
sobre “Docente digital” (entrevista al
docente Juan Cadillo León)
VIDEO: Docente digital
 El docente no sólo debe utilizar las TIC,
sino que a partir de ello pueda crear
Un docente debe conocer su materia, estrategias para el aprendizaje.
la pedagogía y las estrategias para
saber comunicar.
Que produzca de manera creativa.

Ayudando al estudiante a saber

gestionar la información logrando
que éste optimice sus tiempos y
espacios.

- El estudiante debe producir.

- Programar.

Un rol importante del CIST es brindar asistencia

técnica a los docentes para el uso eficiente de los
recursos tecnológicos, promoviendo la integración
de los aprendizajes con las TIC.
 ¿Qué establece la Competencia 28 del
Currículo Nacional de Educación Básica?

Personaliza
entornos
virtuales

Uso adecuado de las TIC y de los

Se desenvuelve espacios virtuales

Crea objetos en los entornos Gestiona

Manejo de dispositivos y gestión
virtuales en información
diversos virtuales del entorno de la información.
formatos generados por virtual

las TIC Promoción de la colaboración y la

creatividad de objetos para la
solución de problemas.

Interactúa en
entornos
virtuales
(CNEB, 2016, p.84)
COMPARTIMOS
UTILIZANDO EL ENLACE DEL PADLET COMPARTIREMOS: Una
experiencia que le haya dado resultados en la IE el 2020.

https://padlet.com/DVVInternational_Pe/3jduzpd6p2m37vsg
La participación del CIST en la IE JEC

¿Cuál es mi rol? ¿Con quién coordino?

Brindo soporte a directivos, Realizo coordinaciones
coordinadores y docentes en la Ten en cuenta que si
estás asignado en 2 con directivos,
ejecución de actividades IIEE JEC, la coordinadores,
pedagógicas integradas a las TIC, coordinación con los personal docente y
mediante la asistencia técnica. directores es
demás miembros de la
fundamental.
comunidad educativa.

Implemento acciones
formativas, con los docentes ¿A quién brindo atención?
para contribuir a la incorporación Atiendo preferentemente a los
de las TIC a los procesos de docentes y estudiantes de la I.E,
enseñanza aprendizaje, así como a los demás miembros
promoviendo el uso eficiente de de la comunidad educativa en
los recursos educativos. caso se requiera

Importancia de mi rol dentro de la I.E

Contribuyo a la integración de las TIC a los procesos pedagógicos y de gestión, realizando soporte
técnico para el uso eficiente de los recursos asignados a la I.E
PRINCIPALES FUNCIONES

1.-Realizo la alfabetización
digital al personal de la I.E,
promuevo el uso de
aplicativos informáticos u
otras herramientas de apoyo.
2.- Participo en las reuniones
colegiadas para la
incorporación de las TIC en las
experiencias de aprendizaje.
3.- Participo en actividades de
fortalecimiento relacionadas a las Tics,
programadas por el MINEDU,
DRE/UGEL. previa coordinación con la
dirección de la I.E.
PRINCIPALES FUNCIONES
4.- Verifico las
condiciones técnicas de
los equipos de la I.E y 5.- Brindo asistencia técnica según la
realizo un inventario. necesidad a los miembros de la
comunidad educativa en la solución de
problemas que puedan presentarse en 6.- Garantizo el soporte y
sus actividades. mantenimiento de la Página Web
institucional y redes sociales de
las IE. para una mejor
comunicación.
OTRAS FUNCIONES
1.- Verifico las condiciones técnicas de los equipos y el uso de los mismos por parte
de los estudiantes.

2.- Superviso las instalaciones y velo por el mantenimiento de los equipos informáticos y de
comunicación, asegurando el correcto funcionamiento, sistema eléctrico, sistema de pozo a tierra,
sistema pararrayos, sistema de alarmas y red de datos u otros que se requieran. Realizo un
inventario.

3.- Realizo el manteniendo preventivo y correctivo a recursos tecnológicos TIC,

equipos informáticos y de comunicación y actualización de aplicaciones (en caso se
requiera) garantizando la capacidad y operatividad de los recursos tecnológicos de la
I.E.

4.-Promuevo el buen uso de los recursos TIC por parte de los estudiantes y docentes.

5.- garantizo el uso adecuado del acceso a internet, utilizando mecanismos de

seguridad que permite el acceso solo a páginas de uso educativo, las páginas no
permitidas se deben bloquear.

6.- Coordino con los docentes de las diferentes áreas el cronograma del uso del aula funcional y de los
recursos tecnológicos con los que cuenta la I.E.
OTRAS FUNCIONES
7.- Brindo soporte técnico a las acciones que desarrolla el MINEDU, en
online/offline y realizo la administración, configuración, despliegue, recojo
de resultados, sincronización de los resultados y gestión.
8.-Atiendo los reportes de información solicitados por la DES-MINEDU, de
manera pertinente.

9.- Reporto el estado y cronograma de uso de los recursos tecnológicos al

director de la I.E, para una adecuada supervisión.

10.- Elaboro procedimientos y formatos que gestionen el estado y uso de los

recursos tecnológicos, reportando al director para su administración y control.

11.-Velo por la seguridad de las aulas TICs, y de la seguridad informática

de los recursos tecnológicos.

12.-Administro configuro y doy soporte al servidor y los servicios

implementados, tales como: DNS; DHCP; filtro de contenido, entre otros.

13.-Realizo otras funciones relacionadas a la misión del

puesto, asignadas por el órgano de dirección de la I.E.
Para tu planificación y organización, recuerda tener presente:

Aquí tendrás acceso a más recursos:

http://jec.perueduca.pe/?page_id=3165
Ahora es nuestro momento práctico y compartiremos en equipos algunas actividades:
- Leen y reflexionan sobre los casos planteados (5 min).
- Elaboran un cronograma de actividades teniendo en cuenta sus funciones (30 min.)
- En la sala principal, un integrante del equipo socializará las principales actividades del
cronograma propuesto (5 min.)
CASO N° 1

CASO N° 1:
El CIST de la IE Manuel Scorza, en su primera semana de trabajo, ha
identificado que el principal medio de comunicación entre los
docentes y estudiantes es el WhatsApp. Además, recoge las consultas
de los docentes: La maestra Juana pregunta cómo utilizar los recursos
en la plataforma de AeC. El maestro Juan comenta que su teléfono
celular se carga demasiado con todas las evidencias que los
estudiantes le envían, y Luis, maestro del área de matemática le
informa que para él es muy complicado trabajar por WhatsApp
porque no le permite que los estudiantes comprendan los procesos de
resolución de problemas. El CIST ha recogido estas inquietudes de los
docentes para planificar acciones las cuales serán socializadas en la
reunión colegiada.

Si tú fueras el CIST de la IE ¿Qué acciones plantearías para responder

a las inquietudes de los docentes?
CASO N° 2

CASO N° 2
Rubén es CIST de la IE. Parcoi y está muy entusiasmado
por la labor que desempeñará este año. En su primera
reunión con el director, éste le manifiesta algunas
preocupaciones: el estado y funcionamiento de los
equipos tecnológicos y la poca participación de los
PPFF en las actividades institucionales. El director le
comenta, además, que la mayoría de los docentes no
están integrando las TIC en su práctica pedagógica.

Desde tu experiencia ¿Qué acciones plantearías a

Rubén para resolver las preocupaciones presentadas
por el director de la IE.?
 TRABAJO EN EQUIPO

Teniendo en cuenta sus funciones elaboran una

propuesta de actividades para su cronograma.

Por ejemplo:
• Revisar los instrumentos de gestión de la IE.
• Levantar inventario de los bienes y recursos tecnológicos.
• Mantenimiento de los equipos: servidor, laptop, tabletas…
• Alfabetización digital…
SOCIALIZACIÓN

Un representante de cada equipo socializa las actividades

propuestas:
IDEAS FUERZA
- El apoyo y soporte tecnológico de los CIST al docente, complementa de
manera eficaz las acciones formativas que realiza para garantizar aprendizajes
en los estudiantes.

- Es importante que el CIST cuente con un Plan de trabajo e instrumentos que

contribuyan a la organización y ejecución de las actividades para brindar soporte
técnico y acompañamiento a los docentes en sus procesos de interacción con los
estudiantes y padres de familia.

- El rol del CIST contribuye al desarrollo de la competencia 28, implica

movilizar un conjunto de capacidades para el uso adecuado de las tecnologías
digitales y de los espacios virtuales, incluyendo el manejo eficiente de
dispositivos, la gestión de información y la creatividad de objetos para la
solución de problemas que ocurren en la vida cotidiana de los estudiantes.