Tema

Magnitudes escalares
y vectoriales
Se busca que comprendas la diferencia
entre una magnitud vectorial y escalar
Objetivo

• Diferenciar entre magnitud Escalar y Vectorial

Contenido
II. Mecánica.
2.1. Cantidades vectoriales y escalares
•Magnitudes vectoriales y escalares

Profesora Estela A. Canto Giono

 ¿Podrías clasificar las siguientes
imágenes en escalar o vectorial?

Termómetro

Dinamómetro

E
s
t
a
f
o
t
o

d
e

A
Balanza u
t
o
r

d
e
 Magnitudes Escalares

Ejemplo
• Las cantidades que tienen la
Además del costo de un
propiedad de quedar artículo, Para muchas
suficientemente determinada magnitudes físicas basta
al conocer su valor numérico con indicar su valor para
y su correspondiente unidad, que estén perfectamente
reciben el nombre de definidas.
magnitudes escalares. La
forma de operarlas está de
acuerdo con las reglas del
álgebra elemental. • Así, por ejemplo, si decimos que José Antonio
tiene una temperatura de 38 ºC, sabemos
perfectamente que tiene fiebre y si Luisa mide
1.85 m de altura y su masa es de 45 kg, está claro
que es sumamente delgada.
 Magnitudes Vectoriales

Como se representa un vector

• Un vector en física es un concepto • Un vector se representa por un
que nos permite describir segmento con una flecha, para
magnitudes direccionales tales denotar su sentido (el de la flecha),
como velocidad, aceleración, peso su magnitud o módulo (va desde
o fuerza. punto de donde parte hasta la punta
de la flecha. Para este tipo de
vectores (generalmente bi o
tridimensionales) se definen
módulo, dirección y sentido.
Los vectores se pueden representar
con letras y con una flecha encima.
Así :

Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA

 ¿Podrías clasificar las siguiente
imágenes en escalar o vectorial?

Termómetro

Dinamómetro

E
s
t
a
f
o
t
o

d
e

A
Balanza u
t
o
r

d
e
 Clase de Vectores

los vectores son iguales cundo tienen igual intensidad, igual dirección, igual sentido.
 Hazlo tú:
La velocidad de un automóvil que va a 120 km/h
hacia el norte de Santiago.

Ejemplo

Las características de un vector son: Magnitud, Dirección y sentido.

 

Ejemplo: El vector F es igual a 100 N 45º al sur oeste

La magnitud = 100 N
La Dirección = 45º
El sentido = Sur oeste.
 
 

Hazlo tú:
Magnitud________________________
La velocidad de un automóvil que va a 120 km/h Dirección _______________________
hacia el norte de Santiago. Sentido _______________________
Observa estos vectores
y Pensemos ¿cómo es el
Módulo (longitud) de los
vectores a, c, d y e, son
iguales o diferentes?
___________ ¿y el f y el h?
___________.
El vector b y c tienen la
misma dirección?____, fíjate
que a y p también tienen la
misma dirección que b y c,
ya que están situados en
rectas paralelas
 
Si dos vectores tienen el mismo modulo, la misma dirección y el mismo sentido, se
dice que son iguales o representantes de un mismo vector. Menciona dos ejemplos,
observando los vectores de la figura 1, que cumplan con lo antes descrito.
________________________ y ___________________________.
 Práctica

• dirección de izquierda a derecha con las

siguientes magnitudes:

En la hoja cuadriculada has los

siguientes Módulos:
Dibuja vectores horizontales con • Vectores de derecha a izquierda
(Cada cuadrito representa una
unidad).
 Práctica

En un plano de coordenadas
cartesianas representa los
siguientes vectores.
Ejemplo:
 Práctica

En un plano geográfico,
represente los siguientes
vectores:
Ejemplo:
 Conclusión

Hemos logrado clarificar la diferencia entre una magnitud vectorial y escalar,.

Has dado los primeros pasos par entrar a la suma de vectores, que es diferente a la que has conocido con métodos
algebraicos hasta ahora.

Bibliografía
Alvarenga, M. (1979). Fisica General.Coorporación. Editora periodística
S,A. México.

Canto. E. 2021.Módulo Física. Adecuado para el tema de Vectores.

Villegas, M y Ramirez, R (1998). Galaxia Física 10. Editorial Voluntad.

Colombia
https://www.geogebra.org/classic