GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN

INDUSTRIAL

COMPETENCIA Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza
en los contextos laboral y social.

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de

criterios de racionalidad que posibiliten la construcción colectiva del conocimiento y la resolución
de problemas de carácter productivo y social.

CENTRO TEXTIL Y DE GESTIÓN INDUSTRIAL – CTGI

2021
 FICHA
2182813
INTEGRANTES DEL EQUIPO

Juan Carlos Londoño Jaramillo

María esperanza Vargas Mena
TRABAJO COLABORATIVO

MODALIDAD

FUTBOL
 Qué es el trabajo colaborativo

En el desarrollo de este proceso, el alumnado

interactúa y aporta sus capacidades,
conocimientos y esfuerzo. “La realización de
la tarea se supedita al compromiso personal
que cada uno ponga. Asimismo, la AMBIENTE
SOCIAL
comunicación y el respeto a las
contribuciones del resto de los compañeros
son pilares importantes
VENTAJAS

1. Eficiencia
Para evitar las duplicidades debes asegurar la comunicación. Delimita la asignación de tareas y su alcance.

2. Valores morales
El trabajo colaborativo en el aula educa en valores de cooperación, solidaridad y generosidad.
Además, ayuda a mejorar el clima de la clase.

3. Intercambio de información
En el grupo, el intercambio es constante. La información valiosa sobre lo que ocurre en el aula estará mejor "guardada".

4. Innovación
Dos cabezas (o más) piensan mejor que una. Una lluvia de ideas juntas y juntos enfoca el trabajo de mejor modo que un esquema
individual.

5. Evitar duplicidades
El tiempo invertido en la colaboración es tiempo ganado en el trabajo de tu alumnado y en el tuyo propio: evitas redundancia en los
proyectos.

6. Viabilidad
Algunos proyectos muy interesantes didácticamente son inviables para pedirlos a las alumnas y alumnos como trabajo individual.
En el trabajo cooperativo y colaborativo se evalúa la viabilidad de cada tarea y del proceso mismo. La re-elaboración viene sola

7. Unidad
El sentimiento de unidad es el beneficio más valioso, que promueve todos los puntos anteriores... ¡Y todos los puntos anteriores se
sostienen en éste!
AMBIENTE
SOCIAL
 DESVENTAJAS

1.Se necesita una estructura administrativa específica.

2.Se requiere personal de apoyo técnico.
3.Costo de los equipos con las calidades necesarias para desarrollar la
propuesta formativa.
4.Las actividades en línea pueden llegar a consumir mucho tiempo.
5.Cuidados con los derechos de autor en el mundo virtual.
6.No todos los cursos se prestan para ser desarrollados por la web.
7.Conocimientos especializados para la elaboración de los entornos
virtuales.
8.Aún falta mucho por investigar sobre el tema del trabajo colaborativo
mediado por el Internet.
 Historia del fútbol

El fútbol es el deporte más popular del planeta originado en Inglaterra en 1863,

abarca más de 100 años de existencia, en sus inicios se caracterizaba por su poca
organización y violencia extrema.
 CAMPO DE JUEGO

El fútbol se juega en un terreno de césped natural o artificial de

forma rectangular. Las medidas permitidas del terreno son de 90 a
120 metros de largo y de 45 a 90 metros de ancho, pero para
partidos internacionales se recomiendan las siguientes medidas:
entre 100 y 110 metros de largo, y entre 64 y 75 metros de ancho.

AMBIENTE
SOCIAL
 ¿CÓMO ESTÁN CONFORMADOS LOS EQUIPOS?

Cada uno de los dos equipos está conformado por 11 jugadores,

durante el partido se puede intercambiar a estos jugadores por
otros, los denominados suplentes. Uno de los jugadores titulares
deberá ser el guardameta.
 DURACIÓN Y RESULTADO
Cada encuentro será controlado por un árbitro principal designado
por la organización de la competición en cuestión, quien será la
autoridad máxima del partido y el encargado de hacer cumplir las
reglas del juego. Además, tendrá a su disposición 2 árbitros
asistentes (hombre de línea) para ayudarlo en la toma de decisiones.
 FALTAS

Cada vez que un jugador intente golpear o golpee a otro, lo empuje, lo

retenga para sacar una ventaja, lo escupa o toque el balón con sus manos
(excepto el guardameta), el árbitro marcará un tiro libre directo a favor del
equipo que no cometió la infracción, que se ejecutará desde el lugar de la
infracción.

AMBIENTE
SOCIAL
TRABAJO DE EQUIPO

AMBIENTE
SOCIAL