ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN

PROFESIONAL POLICIAL
UNIDAD ACADÉMICA DE PRE GRADO PNP
PIURA

“LA ARGUMENTACIÓN Y LOS TIPOS DE ARGUMENTO”

LIC. KERLY VANESSA LAZO SILVA
SEMANA ONCE
NETIQUETAS

 Adhiere, en línea, las mismas reglas de

comportamiento que sigues en la vida real.
 Sé siempre respetuoso y cortés.
 Comparte tu conocimiento.
 Ingresa periódicamente al aula y realiza las
actividades de instancia virtual.
 Verifica la ortografía y la claridad de la
redacción antes de publicar.
 Ante una dificultad en el manejo del entrono
virtual, no te desanimes ¡Solicita ayuda!
Los videojuegos
 
“Los videojuegos cada vez más van adquiriendo mayor importancia en nuestra sociedad. ¡Eso no me lo
negarán ustedes! Ya no son sólo una distracción para los catalogados “Frikis”. Incluso el creador de la
Nintendo DS, Shigeru Miyamoto ha dicho: “Los videojuegos nos hacen mejores”.
 
A pesar de esto, son diversos los sectores que no apoyan esta opinión. Por eso catalogan los videojuegos de
perjudiciales y no dudan en decir que empeoran la educación de los niños. Y eso es una mentira. El ¿Por
qué? Los videojuegos estimulan una parte del cerebro, que mejoran la psicomotricidad en los niños y la
rapidez mental en los jóvenes. El punto malo de este tema, es que pueden ser adictivos como todas las
otras formas de ocio. Los padres, si no prestan la atención necesaria que un niño necesita, a éste le puede
causar daños morales el jugar a videojuegos para mayores de 18 años. Otro punto en contra es el
empeoramiento de la vista debido al exceso de horas delante de la pantalla del televisor o del portátil. Yo a
los doce años ya jugaba con mi consola a matar marcianitos. Pero no todo lo que rodea al mundo de los
videojuegos es negativo, porque consolas como la famosísima NINTENDO WII ayudan al niño en la
percepción de su alrededor y en la movilidad de las muñecas y de las manos.
 
Otro punto a favor de este método es que a los niños les parece muy divertida. Como todos sabemos, las
innovaciones son el pan nuestro de cada día y nos ayudan en la vida cotidiana. Es decir, son buenas. Los
videojuegos son innovaciones importantísimas que cada día aporta cosas nuevas y en un futuro, nos
deparará agradables sorpresas. Por lo tanto, debemos desterrar la idea de que los videojuegos sólo están
destinados para un sector de la sociedad. Los videojuegos hace tiempo que ha llegado y están aquí para
quedarse.

¿A qué tipo de texto creen que corresponde? ¿por qué?

 La argumentación

La argumentación tiene como

finalidad defender con razones o
argumentos una tesis, es decir, una
idea que se quiere aprobar.
Argumentar consiste, pues, en
aportar razones para defender una
opinión y convencer así a un
receptor para que piense de una
determinada forma.
ELEMENTOS DE LA ARGUMENTACIÓN
 2. TIPOS DE ARGUMENTACIÓN

Los argumentos de autoridad: Se utilizan para brindar importancia y

credibilidad al texto ya que estos citan determinadas fuentes de autoridad.

Ejemplo:
Según la Organización Mundial de la Salud, en Centroamérica
muere un niño por desnutrición cada 24 horas.
Causa o argumento de causalidad: Demostrar una relación causa-efecto entre dos hechos
o ideas suele ser un razonamiento muy eficaz para defender una tesis u opinión.

Ejemplo:
Fumar durante el embarazo produce alteraciones, por eso las madres
fumadoras dan a luz a hijos con debilidad muscular y bajo peso.

Argumento científico: al emplear citas de informes, investigaciones o evaluaciones hechos

por personas de la ciencia.

Ejemplo:
Según la Encuesta Nacional de Relaciones Sociales del Perú- ENARES (INEI, 2013 Y
2015) más de 80% de niños, niñas y adolescentes han sido alguna vez víctimas de
violencia física y/o psicológica en sus hogares y/o en la escuela.
Argumento de experiencia personal: los argumentos de experiencia personal son aquellos
que afirman o justifican algo que sucede únicamente a quien da la información.

Ejemplo:
“Yo padecí una situación kafkiana en la tramitación de los documentos para mi
nacionalidad”
O sea, el autor se convierte en testigo, evidenciando con su propia experiencia la
validez de los argumentos con el fin de persuadir a los lectores. Ya que, es más
creíble cuando se presenta como ejemplo una experiencia personal a contar
simplemente la experiencia de otros.