Escuela Sociedad Socorro de Señoras.

Lenguaje y Comunicación.
Profesor: Nelson Navarrete.

Guía de refuerzo de contenidos

¿Cómo se organiza una argumentación?

Exposición de la tesis. Debe ser breve y clara.
Cuerpo de la argumentación. Contiene las razones que apoyan la tesis. Conclusión.
Consiste en reafirmar la tesis, una vez razonada.

Ejemplo de texto argumentativo

Trastorno por videojuegos: una enfermedad mental al alza entre adolescentes y niños.

¡Deja de jugar y ven a comer! ¡Apaga ese aparato y duérmete! ¡Te he llamado mil veces y no me
escuchas por estar jugando!, son los reclamos de los padres y se escuchan en los hogares de todo
mundo y es que son muchos los niños y adolescentes que interactúan con los videojuegos en su
vida cotidiana.

En este sentido, los padres tienen que conocer, manejar y comprender los videojuegos y así poder
orientar a sus hijos para administrar el tiempo dedicado a esta actividad. Esto se debe hacer en
relación con otras actividades recreativas y familiares de la vida real. Generalmente el videojuego
se administra como una actividad de tiempo libre y eso es lo más complejo porque a veces son
difíciles de regular si no existe un mediador activo, es decir, un adulto que coloque los límites.

Los padres deben estar atentos a supervisar los videojuegos utilizados por niños y adolescentes, ya
que hay algunos juegos que recrean temáticas violentas y agresivas que trasmiten un sin número
de expresiones, emociones y conductas negativas que son difíciles de comprender por los niños o
adolescentes.

Según explica el Dr. Alejandro Maturana, psiquiatra experto en adicciones de la universidad de

chile dice “el trastorno por videojuegos es un tipo de conducta disfuncional en relación con el
videojuego, la cual se caracteriza por ser un patrón de comportamiento continuo o recurrente y
que altera la funcionalidad del sujeto en los aspectos familiares, sociales, personales y
ocupacionales”.

Además, advierte que este trastorno de salud mental afecta principalmente a niños y

adolescentes, así como también a adultos que se han criado en la era de la tecnología y en donde
las conductas relacionadas a este ámbito están absolutamente normalizadas. “Este trastorno
deteriora la calidad de vida de quienes lo padecen, ya que es persistente y permanente en sus
vidas, especialmente cuando se intenta detener la situación adictiva, provocándose alteraciones
conductuales, como, por ejemplo, agitación, tensión, ansiedad y agresividad”, detalló el psiquiatra.
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I.- Lee atentamente el siguiente texto argumentativo y anota los argumentos que se
dieron.

Texto 1. El trabajo infantil es el trabajo que realizan los niños en cualquier disciplina.   El
trabajo de los niños y las niñas es un acto ilegal en varios paises, que va en contra de los
derechos humanos de disfrutar una niñez plena.  El trabajo infantil acarrea una serie de
consecuencias negativas para el niño, ya que se pone en peligro su normal desarrollo físico
y psiquiátrico. Interfiere con la capacidad de asistir a la escuela regular, lo que los
convierte en ciudadanos socialmente peligrosos y dañinos del país. El trabajo infantil se
convierte en una actividad ilegal, peligrosa y que menoscaba los derechos humanos de
aquellos niños que no pueden creer en un ambiente saludable para el normal desarrollo
de su persona.

Texto 2. Los videojuegos son un medio de diversión de los niños hoy día, sin embargo, el
mal manejo de este tipo de entretenimiento puede causar serios daños en los niños. De
acuerdo con estudios realizados, entre las consecuencias podemos destacar, problemas
de la vista, sobrepeso, adicción, entre otros. El uso de los videojuegos debe ser moderado,
si no se controlan el tiempo de uso y el espacio o momento donde se va a emplear, puede
causar daños a la salud y al entorno social del niño.
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ACTIVIDAD 3: En la sección “cartas al director” de periódicos o revistas la gente expresa

su opinión sobre diversos temas. Leamos la siguiente y señalemos el tema, la tesis y los
argumentos.

La bomba de Hiroshima

Hoy día se le está dando mucho bombo a los atentados terroristas del 11-S. Sin
embargo, hay otras fechas que también, por ser grandes hecatombes, merecen un
recordatorio. Una de ellas fue el 6 de agosto de 1945, 8.15 horas. Ese día cayó la
primera de las dos bombas atómicas sobre Hiroshima, exterminando al 90 % de la
población. El 9 del mismo mes cae la segunda bomba sobre Nagasaki, provocando
40.000 muertos y 40.000 heridos. Este desastre supera con creces al de las Torres
Gemelas, pero creo recordar que esos días no se hizo ningún programa especial ni
se nombró a los muertos en las noticias.
Javier Galnares Arias. Sevilla / El País Semanal.

ACTIVIDAD 4: Trabaja las siguientes actividades.

IV.- Escribe dos argumentos que justifiquen cada una de las siguientes opiniones:

1.- Prefiero mirar mi celular que estudiar. _____________________________________

2.- Es muy importante no tener exceso de peso. _________________________________

3.- Me gusta la lluvia. ______________________________________________________

4.- las redes sociales son una excelente forma de hablar con personas de todo el mundo.

___________________________________________
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V.- En la siguiente lista de ideas identifica la tesis y escribe una X dentro del paréntesis.
Las demás afirmaciones son argumentos de la tesis.

( ) a) Leer es muy entretenido

( ) b) Todos debemos tener el buen hábito de practicar la lectura.
( ) c) La lectura amplía nuestro vocabulario.
( ) d) Gracias a la lectura conocemos diversos lugares.
( ) e) La lectura desarrolla la inteligencia.

VI. Escribe en tu cuaderno, cuatro argumentos a favor o en contra de hacer deporte,

semejante al ejemplo:

Argumentos a favor Argumentos en contra

a) Me ayuda a tener buen estado físico favorable

a) Me quita tiempo.
a la salud.