LOS VIDEOJUEGOS

En la actualidad, los videojuegos han adquirido mayor relevancia no solo por ser una
distracción para unos sino por los efectos adversos para otros. Diversos colectivos
asumen que los videojuegos son perjudiciales y no titilan en manifestar que empeoran
la educación de los niños, siendo esto una gran dicotomía.

En los últimos tiempos y gracias al avance tecnológico se ha producido un profundo y

notorio cambio en todos los ámbitos de la sociedad, con lo cual, se ha abierto un
debate entorno a dicha temática, ya que de diversas maneras influyen en las familias,
la educación de los menores, su ocio y en la distribución de su tiempo.

Luego de la segunda guerra mundial, surgen los primeros videojuegos y a partir de allí
experimentan un desarrollo sin igual; este desarrollo tecnológico de tipología
entretenida ha logrado ser la principal herramienta de diversión entre los niños, jóvenes
y adultos, generando toda una serie de consecuencias.

De un lado, estimulan una parte del cerebro, mejoran la psicomotricidad en los niños y
la rapidez mental en los jóvenes, aunque, suelen ser adictivos como otras formas de
ocio. Es evidente que, si no se logra la atención necesaria hacia un infante, a este
puede causar daños morales el jugar a videojuegos concebidos para mayores de 18
años. Otra consideración es el empeoramiento de la vista debido al exceso de horas
frente al monitor de un televisor o portátil. Sin embargo, no todo en el universo de los
videojuegos es negativo, ya que hay dispositivos que logran ayudar niños en la
percepción de su alrededor, movilidad de las muñecas y manos.

Para la mayoría, es inconcebible que un niño, adolescente o adulto pueda estar

sentado frente a una pantalla demasiado tiempo, siendo inmóvil, acrecentando los
riesgos y peligros para la salud ya que, su prolongada practica conduce al
sedentarismo, violencia de género y contra semejantes y más consecuencias.

De acuerdo con diversos estudios sobre el tema, se ha concluido que aquellas

personas que hacen de los videojuegos su actividad principal de corte social son
propensas a desarrollar actitudes en cierto grado antisociales; esto se debe en parte a
que la experiencia virtual es realizada en línea, suponiendo el no tener que relacionarse
con otras personas de forma presencial.

Como se señala en un trabajo de la UNED (Universidad Nacional de Educación a

Distancia, España) ...casi ninguno de los trabajos que han pretendido evaluar su
potencial adictivo ha partido de una base teórica sólida acerca del fenómeno que se
pretendía analizar. Ningún estudio ha hecho explícito el modelo de adicción del que se
partía, y sólo en ocasiones se ha explicado el significado de los conceptos utilizados.
Esto no carece de importancia, puesto que para admitir por ejemplo la presencia o la
ausencia de tolerancia como prueba a favor o en contra de la adicción a los
videojuegos, es preciso explicar por qué se adopta ese criterio, y no simplemente dar
por sentado que tal hallazgo constituye una prueba”.

Cada persona puede elegir pasar un rato de ocio de la manera que mejor se sienta. A
veces puede elegir realizar algún deporte, quizás leer algún libro, ir a concierto. O
simplemente, no hacer nada y descansar.

«Los videojuegos cada vez más van adquiriendo mayor importancia en nuestra
sociedad. ¡Eso no me lo negarán ustedes! Ya no son sólo una distracción para los
catalogados «Frikis». Incluso el creador de la Nintendo DS, Shigeru Miyamoto ha dicho:
“Los videojuegos nos hacen mejores”.

Se puede afirmar que el daño de los videojuegos depende de quien logra abusar de
dicha actividad.

En absoluto, las modificaciones nos ayudan en la vida cotidiana. Por ende, debemos
desterrar toda idea de que los videojuegos son exclusivos para un sector de la
sociedad, puesto que estarán en el entorno de los seres humanos para siempre.

De acuerdo a un estudio de la Universidad de Murcia, “...los dormitorios se están

convirtiendo en los nuevos parques, equipados con tecnologías que permiten que el
juego pueda darse en solitario o de modo social. Es en este nuevo contexto donde el
videojuego encuentra su caldo de cultivo idóneo. De hecho, está adquiriendo un papel
protagonista en estos últimos años, a veces como la única vía posible para el
adolescente, cuando estar solo en casa pasa a ser algo habitual”.

En este sentido, Sonsoles Vidal, abogada y autora de diferentes estudios sobre

menores como Menores violentos, ¿un tema menor?, Violencia filioparental y uso
indebido de la tecnología, y los portavoces de la Asociación Española de Videojuegos
(AEVI), plantean distintas tesis en relación al uso de videojuegos, su comportamiento y
aprendizaje de los niños.

Los portavoces de AEVI refieren que el uso de videojuegos mejora las capacidades y
habilidades de los niños, regenerando los métodos educativos favoreciendo la
adquisición de conocimientos y el desarrollo de competencias.

El uso frecuente enriquece la capacidad de lógica, deducción y razonamiento,

aumentando su capacidad espacial; son útiles de cara a acelerar y mejorar el proceso
de adquisición de contenidos; potencian la agilidad mental, la toma de decisiones y la
capacidad para resolver conflictos. Además, permiten comparar diferentes estrategias y
consecuencias de las decisiones tomadas.

En contra de los videojuegos, encontramos que Sonsoles Vidal afirma que estos son
uno de los principales separadores en la familia, además, indica que el principal
problema radica en la falta de control parental y que muchos de estos juegos pueden
aumentar diferentes capacidades y habilidades en los niños. Van en detrimento de los
deberes escolares con ocasión a la deserción escolar. Favorecen la irritabilidad,
ansiedad y agresión por la dependencia de estos. Aislamiento social, mala
comunicación con los padres y no expresión de sus emociones en familia; entre otras
consecuencias.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://www.abc.es/familia/educacion/abci-favor-o-contra-videojuegos-
201606060232_noticia.html

https://www.ejemplosdetextos.com/ejemplo-de-texto-argumentativo-sobre-los-
videojuegos/

https://www.aboutespanol.com/texto-argumentativo-sobre-los-videojuegos-2879514