SEMINARIO I:

CARACTERIZACION DEL
SISTEMA DE RIESGOS
LABORALES
UNIDAD IV – EL MARCO DE REFERENCIA
Ing. Christian Felipe Suarez Morea
Esp. en Gerencia de la Salud Ocupacional
Esp. en Gerencia de Sistemas Integrados de Calidad
Magister en Educación
 1 – Marco de Referencia

Este marco tiene como objetivo suministrar información sobre los resultados
de estudios anteriores (marco de antecedentes), las teorías de donde se puede
deducir el problema de investigación (marco teórico), y las principales
definiciones (marco conceptual) en que está basado el problema de
investigación.
 1 – Marco de Referencia

También es conveniente describir aspectos del

lugar donde se va a llevar a cabo la investigación a
través de un marco temporal – espacial como el
demográfico, geográfico e histórico, u otros marcos
que ayuden a aclarar los antecedentes y el
contexto donde se llevara a cabo la investigación,
ya sea normativos o legal, epidemiológico, entre
otros.

Se inscribe el problema a investigar dentro del

conjunto de conocimientos, variables, conceptos,
hipótesis y teorías desarrolladas por otros
investigadores sobre el tema.
1.1 – Consideraciones en el Marco de
Referencia
 Problemas similares a los del estudio, las mismas
poblaciones o las mismas intervenciones.

 Sobre la o las variable dependiente, y la o las

variables independiente, así como los estudios
que tratan sobre las relaciones entre las
variables a estudiar.

 Sobre los trabajos metodológicos concerniente s

a las investigación emprendida, diseño, método
de análisis, validez de los instrumentos de
medición, entre otros.
1.2 – Composición del Marco de Referencia

El marco de referencia puede estar compuesto por los siguientes marcos:

Marco Teórico
Marco Conceptual
Marco Normativo o Legal
Marco Temporal – Espacial
Otros Marcos, según sea el caso.
1.3 – Aspectos del Marco de Referencia
Aspectos del contenido del marco de referencia:

¿Concuerda con el tema general, el tema

especifico y el problema?
¿La revisión bibliográfica fue amplia e incluye
artículos recientes?
¿En el análisis de las investigaciones anteriores,
se ve clara la necesidad de llevar a cabo un nuevo
estudio?
¿Es apropiada la teoría seleccionada y son lógicas
las deducciones que se hacen para plantear el
problema de la investigación?
¿Tiene las respectivas citas bibliográficas?.
1.4 – Cómo hacer el Marco de Referencia
Para elaborar un marco de referencia o marco
referencial, pueden tomarse en cuenta los
siguientes aspectos:

Hacer una revisión de la literatura

disponible sobre el tema (material teórico o
histórico, referencias a experimentos,
informes o estadísticas según el caso).
Elegir una teoría orientadora a partir de la
literatura revisada.
Seleccionar los conceptos clave que serán
usados en la investigación.
Redactar el marco referencial
ordenadamente.
 2 – El Marco Teórico

Se debe desarrollar cuando se identifica una o varias teorías que pueden dar
base teórica a la solución del problema de investigación.

El marco teórico será una descripción detalla de cada uno de los elementos
esenciales de la teoría, de tal manera que la formulación del problema y su
solución sea una deducción lógica de ella.
2 – El Marco Teórico
El marco teórico está completamente
determinado por las características y
necesidades de la investigación. Lo constituye
la presentación de postulados según autores e
investigadores que hacen referencia al
problema investigado y que permiten una
visión completa de las formulaciones teóricas
sobre las cuales ha de fundamentarse el
conocimiento científico propuestos en las fases
de observación, descripción y explicación.
El marco teórico supone una identificación de
fuentes secundarias sobre las cuales se podrá
diseñar la investigación propuesta. La lectura
de textos, libros especializados, revistas y
trabajos anteriores de tesis de grado, es
fundamental en su formulación.
2.1 – Aspecto del Marco Teórico
El Marco Teórico tiene dos aspectos diferentes:
a)Permite ubicar el tema objeto de investigación
dentro del conjunto de teorías existentes, con el
propósito de precisar en cual corriente de
pensamiento se inscribe y en que medida significa
algo nuevo o complementario.

b)Es una descripción detallada de cada uno de los

elementos de la teoría que usarán directamente
en el desarrollo de la investigación. También
incluye las relaciones más significativas que se
producen entre esos elementos teóricos.
2.2 – Funciones del Marco Teórico
Algunas de las funciones del marco teórico son las siguientes:
oPermite decir que datos se captarán y cuáles son las técnicas de recolección
mas apropiadas. Impide que se recojan datos inútiles, que harían más costosa
la investigación y dificultaría el análisis.
oProporciona un sistema para clasificar los datos recolectados, ya que éstos se
agrupan en torno al elemento de la teoría para el cual se recogieron.
oOrientar al estudiante en la descripción de la realidad observada y sus
análisis. En la medida en que los contenidos del marco teórico se
correspondan con la descripción de la realidad, será fácil establecer las
relaciones entre esos dos elementos, lo cual constituye la base del análisis.
oImpiden que pasen inadvertidos al investigador algunos aspectos sutiles que
no se pueden captar a partir del sentido común o de la experiencia.
oComo se expresa en forma escrita, en un documento que se puede someter a
la critica y se puede complementar y mejorar.
oHomogeniza más el lenguaje técnico empleado y unifica los criterios y
conceptos básicos de quienes participan en la investigación.
2.3 – Elaboración de un marco teórico
No existe una fórmula única para hacer un marco teórico. Sin embargo, hay
algunas pautas que podrían tenerse en cuenta al momento de su redacción:
1.Revisar la bibliografía: la bibliografía debe ser revisada previamente y de
manera exhaustiva para poder seleccionar solo aquello que sea de interés a la
investigación.
2.Identificar las bases legales: las bases legales (si aplican) deben estar
ordenadas cronológicamente, mencionando primero las más antiguas.
3.Ordenar los conceptos: los conceptos deben estar organizados
jerárquicamente y de manera lógica. Se trata de un aspecto que le dará más
formalidad a la investigación y, además, hará que su comprensión sea mucho
más fácil.
4.Evitar información de relleno: concentrarse exclusivamente en datos que
contribuyan a generar conocimiento.
2.3 – Elaboración de un marco teórico

5. Redactar de manera clara: la redacción debe ser clara, concisa, concreta.

Los conceptos y métodos descritos no deberían dejar lugar a
interpretaciones erróneas.
6. Diferenciar las partes: un marco teórico no se divide en capítulos. En su
lugar, cada una de las partes que lo componen (antecedentes, bases
teóricas y legales, variables) debe estar separada con el título respectivo.
 3 – El Marco Conceptual

Es la elaboración conceptual del problema. En el aparecen las definiciones de

las variables contempladas en el problema y en los objetivos de investigación,
y de los términos clave que van a ser utilizados con mayor frecuencias.
 3.1 – Funciones del Marco Conceptual

o Orientar la investigación.
o Fundamentar y justificar las preguntas que se formulan en cuanto al objeto
de estudio.
o Construir criterios para la interpretación y comprensión del problema.
o Identificar vacíos y/o errores en las teorías previas para prevenirlos o
resolverlos
3.2 – Características de un Marco
Conceptual

 Debe estar delimitado en función del objeto de

investigación.
 Parte del conocimiento sobre el estado de la
cuestión o estado del arte, es decir, del manejo
de los antecedentes pertinentes.
 Expone de manera relacionada los antecedentes
y las teorías seleccionadas para su
interpretación.
 Tiene una perspectiva analítica.
 Se desarrolla de lo general a lo particular.
 3.3 – Elementos de un Marco Conceptual

La estructura de un marco conceptual puede

variar según la naturaleza de la investigación
y la metodología. En términos generales,
destacan algunos elementos:

Antecedentes del tema a tratar;

Bases teóricas de partida para el abordaje
del tema;
Bases legales (si aplica);
Marco histórico (si aplica)
Variables de la investigación.
 3.4 – Cómo hacer un Marco Conceptual
Para elaborar un buen marco conceptual en un trabajo académico o de
investigación riguroso, se deben seguir varios pasos esenciales:
Conocer el estado del arte o estado de la cuestión, tomando en cuenta los
siguientes aspectos:
oTipos de estudios que se han hecho en el área;
oDónde y cuándo se han realizado tales estudios;
oCuál ha sido el sujeto de esos estudios;
oCuáles han sido el método y el diseño.
Identificar, jerarquizar y sintetizar los conceptos clave para la investigación.
Redactar el marco conceptual de lo general a lo particular y usar el lenguaje
técnico preciso. Hacer siempre referencia a la fuente de la información, es
decir, a los autores y los textos.
 4 – El marco normativo o legal

En tu marco legal debes colocar efectivamente el conjunto de leyes, normas y

reglamentos que le dan fundamento a tu investigación. Sin embargo, no se
trata de hacer una lista a secas, sino ir al contenido de las leyes y seleccionar
aquellos artículos o acápites que guarden la más estrecha relación con tu tema
de investigación y referenciar esa parte en tu marco legal.
4.1 – Estructura del marco normativo o legal
Para organizarlo se recomienda dividirlo en dos
partes, legislación internacional y legislación
nacional. Simultáneamente, deberás hacer otra
subdivisión donde clasifiques las normas de
acuerdo a su característica, es decir, abrir
subtítulos así:

Leyes.
Decretos.
Resoluciones.
Acuerdos.
Ordenanzas.
Sentencias.
Circulares.
 5 – El marco temporal-espacial

Marco Espacial:

De acuerdo con el planteamiento del

problema los objetivos de la investigación
propuesta, esta tiene un ámbito de
referencia sobre la cual se ha de construir
conocimiento; este puede identificarse
como un grupo social, una organización,
una región geográfica (continente, país,
región, provincia). El propósito del marco
espacial es definir este ámbito de
conocimiento para la investigación
5 – El marco temporal-espacial
Marco Temporal:
Este Marco permite comprender la necesidad de
definir «el tiempo» dentro del cual se enmarca la
investigación propuesta. Significa la importancia
de determinar cuál es el espacio en el tiempo al
cual ha de corresponder la información que sirve
de referencia al investigador, en especial cuando
esta proviene de fuentes primarias.
Por lo anterior, definir el marco temporal
significa que el investigador debe indicar en ese
aspecto del diseño a que periodo corresponde la
información que utilizara en su análisis y sobre el
cual ha de construir conocimiento.
6 – Otros Marcos
Según sea el caso de la investigación pueden
adicionarse otro marcos:
Marco de antecedentes: Es el resumen de los
resultados que fueron encontrados por otros
investigadores sobre temas semejantes al tema
general o al tema especifico planteado.
Marco demográfico: Contiene las características
demográficas pertinentes sobre la población a
estudiar, entre ellas sexo, edad, procedencia, etc.
Este marco básico en el caso de un estudio con
muestreo.
Marco geográfico: En algunos casos es importante
demarcar la zona geográfica donde se realizara el
estudio, ya sea especificando las coordenadas
geográfica o utilizando mapas y croquis.
MUCHAS GRACIAS POR SU TIEMPO
Y POR SU PARTICIPACIÓN !!!!!!