MARCO TEORICO Desde el momento del planteamiento del problema, surge la necesidad de recurrir a los elementos teóricos existentes

alrededor del tema en estudio, con el fin de construir un marco conceptual y teórico que permita mayor profundidad y alcance en el análisis, comprensión y explicación del problema seleccionado para la investigación. La investigación científica empieza con hechos, pero su objetivo no es simple y llanamente acumularlos. Recordemos que el objeto de la ciencia es construir explicaciones: esto significa que los hechos deben integrarse dentro de un orden, dentro de un sistema. Pues bien, las teorías son, precisamente, el instrumento para alcanzar este fin. Habiéndose planteado el problema a investigar, los objetivos y la justificación correspondiente, además de evaluar su relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en buscar y dotar de un fundamento teórico a la investigación. Esta tarea implica analizar y exponer aquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideran válidos para el correcto sustento del estudio y que permitan en forma apropiada explicar científicamente el objeto de investigación. Una base importante para la construcción del marco teórico es la revisión exhaustiva de los antecedentes del problema en otras investigaciones anteriormente realizadas, que no solo sirven para el marco teórico sino para todas las etapas de la investigación. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA Consiste en la búsqueda y revisión de trabajos de investigación que tengan relación con una o más variables del problema que se esta investigando. Permite : ampliar el marco teórico Tomar de referencia la metodologia utlizada Tomar de referencia la tecnica e instrumentos de recoleccion de datos

Tomar de referencia los resultados y hallazgos de estudios similares Incluir las citas bibliográficas ¿Cómo definir el marco teórico? Existen muchas definiciones de marco teórico. en la práctica estos dos términos se complementan más que excluirse. estableciendo las unidades de análisis relevantes para cada problema de investigación.conceptuales que guían la investigación. es necesario considerar que estos términos no son sinónimos. Hernández Sampieri hace la diferencia entre lo que es marco teórico y lo que muchos piensan como una simple marco teórico es: • Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que pueda estar vinculado con nuestro planteamiento de problema. El marco teórico es denominado a veces como marco conceptual. en base a los antecedentes se identifica como ha sido tratado el problema de investigación • Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema y no se desvié del planteamiento original . libros y otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio. un producto por que es construido en base a las teorías. Funciones del Marco Teórico • Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios • Orienta al estudio. • Un compendio escrito de artículos. El marco teórico se atribuye al sustento del problema en teorías existentes o perspectivas de teorías en cambio el marco conceptual hace referencia a los principales conceptos que se relacionan con el problema. • revisión de la literatura precisa que el Un conjunto de principios teóricos .

documentales. Fuentes Primarias (directas) Proporcionan datos de primera mano. consultar y obtener la bibliografía y otros materiales útiles para los propósitos del estudio de los cuales se extrae y recopila información relevante y necesaria para el problema de investigación  Detección de la literatura Se suele distinguir tres tipos básicos de fuentes de información para llevar a cabo la revisión de la literatura a. se trata de documentos que contienen los resultados de estudios como: libros. tesis. tesis. foros y páginas de internet entre otros. monografías. Fuentes terciarias . compilaciones y resúmenes de referencias o fuentes primarias publicadas en un área del conocimiento en particular. Revisión de la Literatura : Consiste en detectar. videos. disertaciones y otros documentos especializados. Fuentes Secundarias Son listas. ETAPAS DE LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO 1. libros. testimonios de expertos.• Facilita la correcta formulación de la hipótesis o afirmaciones que más tarde habrían de someterse a prueba en la realidad • Inspira nuevas líneas y áreas de investigación • Provee un marco de referencias para interpretar los resultados del estudio. artículos. las cuales comentan artículos. antologías y disertaciones. c. b.

legal. así como nombres de boletines. administrativa? La respuesta a investigación. antropológica. esta última pregunta es muy importante. Extracción y recopilación de la información de interés en la literatura . toda vez que ubica en un contexto amplio ala 2.Son documentos donde se encuentran registradas las referencias a otros documentos de características diversas. sociológica. económica. conferencias y simposios (directorios)  Obtención de la literatura Una vez identificadas las fuentes primarias pertinentes se procede a la consulta de la literatura seleccionando aquellas que serán de utilidad para nuestro marco teórico específico. Como guía para la selección del marco teórico es conveniente realizar estas preguntas: ¿Se relaciona esta teoría con mi problema de investigación? ¿Cómo? ¿Qué aspectos trata? ¿Ayuda a profundizar mi investigación? ¿Desde que óptica y perspectiva aborda el tema? ¿Cuál es el enfoque? ¿Psicológica. Compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas.

resúmenes. principios.Para la recolección de información la mayoría de autores recomienda el uso de fichas. sin embargo el investigador utilizará las técnicas que mejor crea conveniente. o Que solo existen guías aún no estudiadas e ideas que se relacionan con el problema de investigación Acepciones del término teoría • Teoría es un conjunto de constructos (conceptos) interrelacionados. lo importante es que se extraigan los datos e ideas necesarias para la elaboración del marco teórico. transcripciones textuales. Algunas veces solo se extrae una idea. en otros se obtienen varias ideas. La literatura revisada nos puede revelar: o Que exista una teoría desarrollada con abundante evidencia empírica y que se aplica a nuestro problema de investigación o Que exista una perspectiva de teoría con apoyo empírico moderado o limitado que se aplica a nuestro problema de investigación. de la bibliografía seleccionada. con el propósito de explicar y predecir los fenómenos. etc. El fin es extraer información válida y confiable del objeto de investigación que incluyan leyes. . una cifra. conceptos. CONSTRUCIÓN DEL MARCO TEÓRICO Uno de los propósitos de la literatura es analizar y discernir si la teoría existente provee una dirección a seguir en referencia a nuestro estudio. etc. teorías. definiciones y proposiciones que presentan una visión sistemática de los fenómenos al especificar las relaciones entre variables.

Explicar significa poseer una forma de entendimiento de las causas del fenómeno. sin omitir ningún aspectos. Perspectiva una teoría posee más perspectiva mientras mayor cantidad de fenómenos explique y más aplicaciones admita. implica definir los fenómenos. explicación y predicción  Consistencia lógica  Perspectiva  Innovación – inventiva (fructificación Heurística)  Sencillez Una teoría será capaz de describir. ser mutuamente excluyentes y no caer en contradicciones internas o incoherencias. así como delimitar las condiciones y los contextos en que se . Describir presentan. explicar y predecir los fenómenos al que hace referencia. Predicción hace referencia a futuro sobre como se va a manifestar u ocurrir un fenómeno dadas ciertas condiciones Consistencia lógica se refiere a las proposiciones que integran la teoría deben estar interrelacionadas. especifican causales El valor de las teorías radica en la:  Capacidad de descripción . sus características y componentes. Innovación – inventiva es la capacidad que tiene una teoría de generar nuevas interrogantes y descubrimientos.• Una teoría es un que conjunto de proposiciones relaciones vinculadas entre sistemáticamente variables. Sencillez (parsimonia) una teoría debe explicar uno o varios fenómenos con unas cuantas proposiciones.

PAPEL DEL MARCO TEÓRICO DURANTE EL PROCESO Antes de recolectar los datos Después de recolectar los datos ayuda a: origen y alcance del problema de investigación. aplicado exitosa o erróneamente para estudiar el problema específico o  Saber problemas relacionados. qué respuestas investigación. nuestros resultados y actualmente para las preguntas de conclusiones dentro del conocimiento  Identificar variables que requieren ser  Construir teorías y explicaciones.  Justificar la importancia del estudio. que se refieran al problema de investigación. además de cómo han sido medidas y nuevas preguntas de observadas. medidas y observadas. los enfoques teóricos.  Conocer qué métodos se ayuda a: nuestros resultados y el conocimiento  Aprender más acerca de la historia  Explicar diferencias y similitudes entre existente. .  Refinar el planteamiento y sugerir hipótesis. estudios y antecedentes en general.  Resolver como pueden analizarse los investigación e hipótesis datos. RESUMEN  El segundo paso importante del proceso de investigación consiste en elaborar el marco teórico. han  Analizar formas de cómo podemos interpretar los datos.  Decidir cual es la mejor manera de  Desarrollar recolectar los datos que necesitamos y dónde obtenerlos. existen  Ubicar existente.  El marco teórico se integra con las teorías.

es un conjunto de conceptos. b) Que haya varias teorías que se apliquen al problema de investigación. c) Que haya generalizaciones empíricas que se adapten a dicho problema.  Una fuente importante para construir un marco teórico son las teorías. Kerlinger. resultados. obtener y consultar la literatura. datos. de acuerdo con F. etc.  Las funciones mas importantes de las teorías son :  Explicar el fenómeno  Predecirlo . En cada caso varia la estrategia para construir el marco teórico. Para elaborar el marco teórico es necesario detectar.  La revisión de literatura puede iniciarse manualmente o acudiendo a un banco de datos al que se tenga acceso por computadora.N. que presentan un punto sistemático de fenómenos especificando relaciones entre variables. Una teoría. pero parciales que no se ajustan a una teoría. e) Que solamente existan guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación.  Al recopilar información de referencias es posible extraer una o varias ideas. y otros documentos pertinentes para el problema de investigación. definiciones y proposiciones vinculadas entre sí. opiniones. así como extraer y recopilar de ellos la información de interés. con el objetivo de explicar y predecir estos fenómenos. d) Que encontremos descubrimientos interesantes. utilizando palabras “claves”.  La construcción del marco teórico depende de lo que encontremos en la revisión de la literatura: a) Que exista una teoría completamente desarrollada que se aplique a nuestro problema de investigación.

explicación y predicción b) Consistencia lógica c) Perspectiva d) Innovación – inventiva (fructificación heurística) e) Sencillez  El marco teórico orientará el rumbo de las etapas subsecuentes del proceso de investigación. Editorial Mc Graw Hill. Edición – Ecuador 1995 CENCAP – UNCP compendio de investigación científica – Huancayo 2001 Hernandez. Cuarta edición – Mexico 2006 . Sampieri metodología de la investigación. Bibliografía Breilh. Sistematizar el conocimiento  Para evaluar una teoría para nuestro marco teórico podemos aplicar cinco criterio: a) Capacidad de descripción. debemos centrarnos en el problema de investigación que nos ocupa sin divagar en otros problemas ajenos al estudio. Jaime Nuevos conceptos y técnicas de investigación Editorial CEAS 2da.  Al construir el marco teórico.

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