LAS PRIMERAS

ETAPAS DE LA
VIDA.
-Segun Erikson
ES
IMPORTANTE
SABER El desarrollo de la personalidad a lo largo del
ciclo vital según Erikson se va a producir en
etapas o fases normativas (todos los seres
humanos pasamos por ellas) ligadas a la edad,
pero no de forma estricta, sino aproximada.
Cada una de estas etapas va precedida de una
crisis que marca el cambio de etapa. Al final de
cada una aparece una polaridad, y aquí se
pueden dar dos posibilidades:

1. Que la etapa culmine con éxito.

2. Que se de un fracaso.
Etapa 1

CONFIANZA VS DESCONFIANZA
 LA CONFIANZA
● Esto se desarrolla los primeros tres años de vida.
Comienza el desarrollo de la capacidad de confiar en los
demás basándose en la consistencia de sus cuidadores .

● Si el niño cuenta con un ambiente contenedor va a

lograr tener confianza hacia sus padres o a las
personas significativas que lo rodean y responden
a sus necesidades.

● La primer muestra de confianza es la alimentación

y la profundidad del sueño. Poco a poco se crea un
sentimiento de familiaridad con el mundo que los
rodea.
 LA DESCONFIANZA
Ahora, si no hay un ambiente contenedor o empático y
no hay personas que satisfagan las necesidades básicas
de una persona va a desconfiar.

● La desconfianza también comienza con el nacimiento y

continúa hasta aproximadamente los 18 meses de edad.
Durante esta etapa, el bebé no está seguro del mundo en el
que vive y busca en su cuidador principal la estabilidad y
consistencia del cuidado.
Etapa 2

AUTONOMIA VS VERGUENZA Y DUDA

 ● Esta etapa se caracteriza por el desarrollo muscular y el
control de las eliminaciones del cuerpo.

● Se empieza a controlar las sensaciones de afirmación

(propia voluntad) y ’’nace la autonomía’’.

Este es un desarrollo lento y progresivo, no siempre es

consistente y estable. Esto genera que el bebe pase por
momentos de vergüenza y duda.

● El niño empieza a experimentar su propia voluntad

experimentando fuerzas impulsivas que se establecen en
diversas formas en la conducta del niño.
● Las actitudes de los padres y su propio sentimiento de
autonomía son fundamentales en el desarrollo de la
autonomía del niño.
● Hay virtudes como voluntad y
determinación.
● También hay crisis como la impulsividad
y la compulsión.
● Si se deniega la autonomía, el niño se
siente incapaz, con dudas, observado o
expuesto y esto le lleva a la vergüenza.

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nfianza da a la autonomia
SU RELACIÓN.

● Para que una persona pueda ejercer su

autonomía y quiera hacer cosas solo tiene
que tener confianza en sí mismo y con la
gente que los rodea.
● Una persona donde no se siente segura
en su entorno se le puede hacer más
difícil adquirir la autonomía e
independencia. Al estar en confianza en
todos los sentido podemos llegar a ser
más autónomos.