La Percepción Humana

Lic. Silvana Váttimo

 COMPONENTES DE LA PERCEPCION VISUAL

PERCEPTO

Energía estimular

Estímulo Distal
Estímulo proximal:
Imagen retiniana
 PERCEPCION
Experiencia mental organizada.
Proceso-Construcción.
Intervienen expectativas y conocimientos
previos. Interpretación de las sensaciones.
SENSACION
Experiencia mental no organizada, resultante
de la estimulación de los órganos sensoriales.
Inmediata.
Despojada de conocimiento.
De eventos estimulares simples y aislados.
Responde a características del estímulo como
el color, brillo, textura, temperatura, timbre,
etc.

Ejemplo 1: Una nota tocada en el piano presenta características

físicas como el tono y volúmen, que despiertan sensaciones
auditivas. Pero para un músico, al reproducirse las primeras
cuatro notas puede identificar la melodía de la que se trata,
interpretando esas notas y dándole un sentido (percepción)
Ejemplo 2: Una sirena de ambulancia se caracteriza por una
combinación de sonidos particular. Pero más allá de esos
sonidos aislados, uno los interpreta en un contexto (en base a
conocimiento y experiencias previas), dándoles un significado.
ETAPAS DEL PROCESO DE PERCEPCION
INPUT: ESTIMULO PROXIMAL

• Sensación: Proceso en el que la estimulación de los receptores

sensoriales produce impulsos nerviosos que representan las
experiencias internas o externas del cuerpo.

• Organización perceptual: Se forma una representación interna

de un objeto y se crea el precepto de un estímulo externo.
Síntesis (integración y combinación) de las características
sensoriales simples.

• Identificación y reconocimiento: Se confiere un significado a

los perceptos. La pregunta acerca del aspecto del objeto se
convierte en una pregunta de identificación, ¿qué es el objeto? y
una pregunta de reconocimiento, ¿cuál es su función? Ejemplo.
Los objetos redondos, devienen pelotas de basket, monedas,
etc.

OUTPUT: PERCEPTO
Interpretación de las imágenes: etapas y
procesos ascendentes y descendentes

Focalicémosnos en el cuadro colocado sobre la pared clara. ¿Qué forma le

atribuimos?, ¿cómo lo percibimos como tal?
 Procesos descendentes: Guiados por conceptos

ETAPA DE
ETAPA SENSORIAL ORGANIZACIÓN IDENTIFICACION Y
PERCEPTUAL RECONOCIMIENTO

Identificación y
Imagen Retiniana: Rectángulo proyectado en designación como
Trapecio Plano espacio 3D cuadro

Procesos ascendentes: Guiados por datos

 1. Sensación
Psicofísica: Disciplina que estudia la relación entre los estímulos físicos y las
experiencias mentales que estos incitan.
A diferencia de la escuela de Wundt, esta disciplina no empleó el método de la
introspección, sino que se dedicó a analizar las relaciones entre estímulos y
sensaciones por medio de cálculos matemáticos.
Objeto de estudio: Umbrales de estimulación (valor que identifica la intensidad de
un estímulo)

¿A qué volumen debe sonar una alarma para ser

escuchada en una fábrica cuyos trabajadores están
expuestos a ruidos intensos de maquinaria?

¿A qué distancia mínima puede ser percibido un

letrero de advertencia en una ruta?

¿Cuánto azúcar poner en una taza de café para que

comience a saber dulce?

¿Cuál es el nivel de temperatura suficiente para que

las personas perciban una sensación corporal de frío?
Umbral absoluto de
estimulación: Menor energía
física requerida para producir una
experiencia sensorial.
Los sistemas sensoriales son más
sensibles a los cambios del
entorno sensorial que a los
estados constantes.

Definición operacional:
Nivel del estímulo al que una
señal sensorial se detecta la
mitad de las veces.

La gráfica muestra el porcentaje de

detecciones y la intensidad del estímulo
 Adaptación Sensorial
Reducción de la sensibilidad a la entrada prolongada de un estímulo. Las
células receptoras dejan de responder con igual intensidad ante la
exposición constante. El mecanismo de adaptación nos deja advertir y
reaccionar de forma más rápida a los desafíos de las nuevas fuentes de
información.

El atardecer es menos cegador luego de un rato al aire libre.

 Umbral diferencial de estimulación:
Cantidad de estímulo físico necesaria
para diferenciar dos valores de una
misma sensación. Menor diferencia física
entre dos estímulos que se diferencia
como tal.

La unidad cuantitativa para medir la

Definición operacional: Punto
magnitud de la diferencia psicológica
en que dos estímulos se
entre dos sensaciones recibe el
reconocen como diferentes la
nombre de Diferencia apenas
mitad de las veces.
Perceptible (DAP)
Ley de Weber: La DAP entre 2
estímulos es una fracción
constante de la intensidad del
estímulo estándar. Así, cuanto más
intenso sea el estímulo estándar,
más significativo será el
incremento que se requiera para
dar una diferencia apenas
perceptible.
 Sesgo de la respuesta
Tendencia de un observador a favorecer una respuesta particular por obra de
factores que no se relacionan con las características sensoriales del
estímulo.

Experiencia: Su tarea consiste en detectar una luz débil

Presencia de Luz Ausencia de Luz
Fase 1:
Rta dada: si Acierto. Bonificación: + $5 Error: Descuento -$2

Rta dada: no Omisión Acierto

Presencia de Luz Ausencia de Luz

Fase 2:
Rta dada: si Acierto Error: Descuento -$2

Rta dada: no Omisión Acierto Bonificación: + $5

Frente al mismo grado de certeza de presencia de una luz en las dos fases, es probable que se tiendan
a dar más respuestas afirmativas en la fase 1 (en donde el acierto es retribuido con $5) que en la fase
2 (en donde el acierto no recibe recompensa económica y el error es penalizado con un descuento de
$2). Lo que más conviene al participante es adquirir una actitud arriesgada en fase 1 ya que más vale
dar alguna falsa alarma de vez en cuando (-$2) que dejar pasar una señal y cometer un fallo por
omisión (perdiendo la bonificación) y una actitud conservadora en fase 2.
 Teoría de la Detección de Señales (TDS)
Estudia como las personas detectamos estímulos . Destaca la elaboración de juicios
referentes a la presencia o ausencia de estímulos y distingue cuanto de la percepción
se debe a la sensación y cuanto a factores cognitivos del perceptor, que pueden inducir
sesgos.
Nuestra capacidad de percepción no se mide solo por una intensidad absoluta del
estímulo físico sino que depende de factores situacionales, psicológicos y de
motivación. La experiencia, las expectativas, el estado fisiológico (e.g. fatiga), entro
otros, pueden incidir sobre los umbrales.

Proceso Sensorial Inicial:

Sensibilidad del observador a la
DETECCIÓN intensidad del estímulo
SENSORIAL

Proceso de Decisión Subsiguiente:

Esta etapa manifiesta los sesgos
de respuesta.
 Procedimiento TDS

a) Acierto (Hit): Se ha presentado la señal, y el sonido captado (señal + ruido) está a la derecha del criterio (línea
vertical), por lo que la respuesta es positiva. Se detecta correctamente la señal.
b) Falsa alarma (FA): Se ha presentado un estímulo que no es la señal (ruido), pero está a la derecha del criterio, por
lo que la respuesta es positiva, y errónea. Sensación en ausencia de estímulo. Estilo liberal de respuesta,
c) Fallo por omisión (Miss): Se ha presentado la señal, pero el sonido captado está a la izquierda del criterio, por lo
que la respuesta es negativa. Por lo tanto, no se ha detectado la señal. Estilo conservador de respuesta.
d) Rechazo correcto (RC): Se ha presentado un estímulo que no es la señal (ruido), y que además está a la izquierda
del criterio, por lo que la respuesta es negativa y correcta.
Psicoteca (2009)
 Respuesta Respuesta
afirmativa negativa
Presencia de Acierto Falla por
Estímulo omisión
Ausencia de Falsa alarma Rechazo
Estímulo correcto

Un afirmador tendrá muchos aciertos pero también muchas

falsas alarmas.

Respuesta Respuesta
afirmativa negativa
Presencia de Acierto Falla por
Estímulo omisión
Ausencia de Falsa alarma Rechazo
Estímulo correcto

Un negador tendrá pocos aciertos y menos falsas alarmas

pero muchas fallas por omisión, si bien aumentan la cantidad
de rechazos correctos.
2. Organización Perceptual

Etapa en la cual se construye

y ensambla el percepto.
Se produce la percepción de
formas, tamaños,
profundidad, color,
movimiento.
El "todo" que vemos es algo
más estructurado y coherente
que un grupo de fragmentos
aislados; la forma es más que
la simple unión de los
fragmentos
 Leyes de la Gestalt
A partir del estudio de las ilusiones perceptuales, la psicología de la Gestalt enumeró una serie de leyes que
permiten explicar la percepción de estímulos externos, a modo de totalidades y no como una mera suma de
componentes.

Entre ellas, podemos mencionar:

◦ Ley de Pregnancia o buena figura

◦ Ley de Articulación Figura-Fondo
◦ Leyes de Organización perceptual:
 Ley de proximidad
 Ley de la semejanza
 Ley del destino común
 Ley de la buena continuación
 Ley de cierre
Ley de Pregnancia o Buena Figura

Este mecanismo permite reducir posibles ambigüedades o efectos

distorsionadores, buscando siempre la forma más simple o la más consistente. En
definitiva, nos permite ver los elementos como unidades significativas y coherente
Ley de Figura-Fondo
Durante el
proceso
perceptivo
tendemos a
focalizar nuestra
atención sobre un
objeto o
determinado
grupo de objetos
(figura)
destacándolos del
resto de los
objetos que los
envuelven
(fondo).
Ley de proximidad
Los elementos tienen a agruparse
con los que se encuentran a menor
distancia.
 Ley de semejanza

Los elementos que son

similares tienden a ser
agrupados
Ley del Destino Común

Los elementos que se

desplazan en la misma
dirección tienden a ser
vistos como un grupo o
conjunto
Ley de la Buena Continuación

Las personas perciben las líneas como

continuas aunque estén interrumpidas
 Ley de Cierre

Ante formas abiertas o inconclusas provocan existe una

tendencia en la percepción a completar aquellos contornos
incompleto.
3. PROCESOS DE IDENTIFICACION Y
RECONOCIMIENTO
 ¿Me pasas el
Fenómeno de a… (ruido)?

restauración fonémica

ZORRA – BÚHO – SERPIENTE – PAVO –

CISNE – PA?O

BETO – LUIS – DAVIS – MARIO – ENRIQUE –

PA?O

Influencia del Contexto

Influencia de las
expectativas y recuerdos
 Procesos ascendentes y
descendentes
• Procesamiento ascendente o guiado por los
datos (de abajo a arriba): Se arraiga en la realidad
empírica y se ocupa de datos y de la transformación
en representaciones abstractas de las características
concretas de los estímulos. Punto de partida:
pruebas sensoriales obtenidas del entorno.

• Procesamiento descendente o guiado

conceptualmente (de arriba abajo): Consiste en
aplicar las experiencias, conocimientos,
motivaciones y antecedentes culturales a la
percepción del mundo. Las funciones mentales
superiores influyen en nuestra comprensión de
objetos y hechos.