Diseño Universal para El Aprendizaje

Diseño Universal para el
Aprendizaje
(DUA)
Sesión 1:
Aspectos básicos para el estudio del
diseño universal para el aprendizaje
“Los docentes comprenden los principales lineamientos del diseño

universal para el aprendizaje, con especial énfasis en su
contextualización y la importancia para lograr los aprendizajes de
todos los estudiantes”.
¿Qué sabemos sobre diseño universal
para el aprendizaje?
Aspectos esenciales para abordar el
diseño universal para el aprendizaje
Actividad 1.3
¿Qué es el DUA?
Diseño
¿Cuál es su marco legal? Universal ¿Cuáles son sus orígenes?
para el
Aprendizaje
¿Por qué es importante la

enseñanza diversificada?
¿Qué es el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)?
Enfoque teórico práctico, basado en:

 investigación de la psicología educativa,
 neurociencias y,
 el currículo.
CAST Center for appied special technology
CAST (2018). Universal Design for Learning Guidelines version 2.0.Wakefield, MA: Author. Traducción al español versión 2.0. Alba, C. (2013). Diseño Universal para el aprendizaje.
Pautas para su introducción en el currículo. Recuperado de http://www.educadua.es/doc/dua/dua_pautas_2_0.pdf.

El DUA se apoya en evidencias neurocientíficas que explican como funciona el cerebro
al aprender y en torno a ellos, propone un marco práctico de aplicación en contexto de
aula, organizado bajo tres principios.
subredes cerebrales
Coral Elizondo, 2018

subredes cerebrales

subredes cerebrales

subredes cerebrales
En resumen las subredes estratégicas en el aprendizaje
UDL & the Learning Brain. CAST (2018b)

El DUA se apoya en evidencias neurocientíficas que explican como funciona el cerebro al aprender y en torno a ellos,
propone un marco práctico de aplicación en contexto de aula, organizado bajo tres principios.
El Programa “Creación de Recursos Educativos Abiertos” (CREA) – Congreso de innovación y tecnología
educativa 2019, recursos educativos abiertos para centros educativos. Ministerio de educación España
¿Cuáles son los orígenes del Diseño Universal?
¿Cuáles son los orígenes del Diseño Universal para el Aprendizaje?
CAST (2018). Pautas del diseño universal para el aprendizaje versión 2.2. Recuperado de http://udlguidelines.cast.org
¿Por qué es importante el Diseño Universal para el Aprendizaje?
El DUA es una de las posibles

respuestas para atender a la diversidad
en el aula
Mineduc (2017). Orientaciones sobre estrategias diversificadas de enseñanza para educación básica en el marco del decreto 83/2015. Santiago de Chile. Recuperado de:
https://especial.mineduc.cl/implementacion-decreto-83/orientaciones-tecnicas/.
¿Por qué es importante el DUA?
Principales aportes del

Diseño Universal Para el
Aprendizaje
emtic (Junta de Extremadura). 6 razones para usar el

DUA (CC BY-NC-SA)
Conceptos fundamentales
para comprender la
importancia del DUA
Inclusión
Educativa
Barreras
Diversidad para
aprendizaje
Conceptos fundamentales para comprender la importancia del DUA:
Inclusión
Educativa
Barreras para el
aprendizaje y la
participación
Sandoval, M. (2002). Index for Inclusion. Una guía para la evaluación y mejora de la educación inclusiva. Contextos educativos, 5 (227-238).
Diversidad
De Figueiredo, A. (2013). La diversidad, la diferencia y la experiencia de la

Secad. Revista retratos de la escuela, v7 (n13), p. 265-276. Brasilia, Brasil..
Figura 1.1: “Propósitos de una escuela inclusiva”.
Fuente: Mineduc (2017). Orientaciones sobre estrategias diversificadas de enseñanza para educación básica en el
marco del decreto 83/2015. Santiago de Chile. Recuperado de:
Marco legal del Diseño Universal para el Aprendizaje
Instrumentos legales internacionales que le dan sustento:

Instrumentos legales en chile que le dan sustento:

Identifican las
necesidades de apoyo
del estudiante a través del Diversifican la enseñanza y
proceso de evaluación el aprendizaje para hacerlo
inicial y de una evaluación más accesible a todos los
diagnóstica integral. estudiantes.
Al ser de carácter universal,

establece orientaciones y
criterios de flexibilización
curricular para el desarrollo
Aseguran la de los procesos de
participación, enseñanza y aprendizaje en
permanencia y progreso cualquier establecimiento
de todos los estudiantes. educacional.
1. A los equipos directivos y docentes, liderar procesos de trabajo

colaborativo para el desarrollo de una gestión curricular basada en el
Principio de Diseño Universal con sus equipos docentes, multiprofesionales
y la familia, capaz de diversificar la respuesta educativa considerando desde
El Decreto 83 propone los su inicio (en la planificación) variedad de propuestas para abordar los
siguientes aspectos: objetivos de aprendizaje del currículo, variadas situaciones de aprendizaje,
materiales educativos y procedimientos de evaluación; posibilitando
distintas vías o caminos alternativos para la trayectoria educativa y para
asegurar que todos los estudiantes puedan alcanzar, de acuerdo a sus
necesidades y posibilidades, los objetivos esenciales y básicos de
aprendizaje establecidos en el currículo escolar.
2. A todos los docentes y profesionales en general, innovar en sus prácticas

pedagógicas, para responder a la multiplicidad de necesidades y trayectorias
educativas de los estudiantes, teniendo en cuenta que el aprendizaje y las
posibilidades de acceso al mismo no han de basarse en oportunidades de
diferenciación sino mas bien de búsqueda de caminos comunes que se
diversifiquen atendiendo a las distintas necesidades.
El Decreto 83 propone los 3. Al conjunto de los estudiantes mayores oportunidades de participación y
siguientes aspectos: acceso a los aprendizajes, en una escuela multicultural y diversa.
4. A los estudiantes con discapacidad, enriquecer su enseñanza y poder
participar y progresar en los procesos y objetivos de aprendizaje, con las
adecuaciones curriculares que requieran, favoreciendo para ellos mejores
alternativas de continuidad de sus trayectorias educativas, de tránsito de la
escuela especial a la educación regular, de certificación de estudios y
posibilidades de egreso de acuerdo a sus diversas trayectorias educativas, y
de continuación de sus estudios, entre otros aspectos.

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Diseño Universal para el

“Los docentes comprenden los principales lineamientos del diseño

¿Por qué es importante la

Enfoque teórico práctico, basado en:

CAST Center for appied special technology

Pautas para su introducción en el currículo. Recuperado de http://www.educadua.es/doc/dua/dua_pautas_2_0.pdf.

Coral Elizondo, 2018

Coral Elizondo, 2018

Coral Elizondo, 2018

En resumen las subredes estratégicas en el aprendizaje

UDL & the Learning Brain. CAST (2018b)

El DUA es una de las posibles

Principales aportes del

emtic (Junta de Extremadura). 6 razones para usar el

Conceptos fundamentales para comprender la importancia del DUA:

Conceptos fundamentales para comprender la importancia del DUA:

Conceptos fundamentales para comprender la importancia del DUA:

De Figueiredo, A. (2013). La diversidad, la diferencia y la experiencia de la

Instrumentos legales internacionales que le dan sustento:

Instrumentos legales en chile que le dan sustento:

Al ser de carácter universal,

1. A los equipos directivos y docentes, liderar procesos de trabajo

2. A todos los docentes y profesionales en general, innovar en sus prácticas

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