Áreas de desarrollo en la

primera infancia
• Este primer período del desarrollo cognitivo fue conceptualizado por
Piaget como Inteligencia Sensorio-motriz. ... Es decir, se desarrolla la
inteligencia en un plano sensorio-motor a través de las acciones y de
los sentidos, una inteligencia práctica que antecede al lenguaje
expresivo.
• El desarrollo socio‐emocional es la capacidad de un niño de
comprender los sentimientos de los demás, controlar sus propios
emociones y comportamientos y/o llevarse bien con sus compañeros.
• Se llama desarrollo del lenguaje al proceso cognitivo por el cual los
seres humanos, haciendo uso de su competencia lingüística innata, ​
aprenden a comunicarse verbalmente usando la lengua natural de su
entorno.
 Desarrollo físico
existe varias etapas en este desarrollo infantil ,por los cuales niños y niñas sufren cambios
físicos diferentes ,que con la ayuda d los padres ,docentes, acudiente o persona a cargo les
explicaremos cada faceta de su desarrollo. Ejemplo :
Desarrollo físico segunda etapa
desarrollo físico tercera etapa
El desarrollo del niño incluye cambios físicos, intelectuales, sociales y emocionales.
Los niños crecen y maduran a velocidades muy distintas. Es difícil definir lo que es
"normal". Pueden existir grandes diferencias de altura, peso y contextura entre
los niños sanos dependiendo de la dieta, el ejercicio y los genes.
 estadios de Piaget
Piaget definió una secuencia de cuatro estadios o grandes periodos por los que en su opinión todos
los seres humanos atravesamos en nuestro desarrollo cognitivo. En cada uno de esos periodos,
nuestras operaciones mentales adquieren una estructura diferente que determina como vemos el
mundo.