El aprendizaje

Basado en el pensamiento
¿Qué es el aprendizaje basado en
el pensamiento (TBL)
O Es una metodología activa que enseña a los alumnos
a pensar, razonar, tomar decisiones y construir su
propio aprendizaje a través del trabajo de los temas
del currículo.
O  El objetivo, por lo tanto, no es solo que los
estudiantes adquieran los conocimientos del temario,
sino que también desarrollen destrezas y habilidades
relacionadas con el pensamiento y puedan ponerlas
en práctica en el futuro de forma autónoma, para
cualquier otro tema, concepto o reto.
¿Qué enseña la metodología
TBL?
O A pensar con destreza y a hacernos
cargo de nuestro propio
pensamiento.
¿Qué hacer para que los alumnos
tengan un pensamiento eficaz?
El pensamiento eficaz se refiere a la aplicación
competente y estratégica de destrezas de
pensamiento y hábitos de la mente productivos
que nos permiten llevar a cabo actos meditados
de pensamiento.

Esto permitirá al alumno reflexionar sobre el

tipo de pensamiento que realizará antes de
realizarlo y mientras lo lleva a cabo.
 El pensamiento eficaz esta
formado por:

1. Destrezas de pensamiento
2. Hábitos de la mente
3. Metacognición
 Destrezas del pensamiento que
debe desarrollar el alumno
O Pensamiento critico
O Creativo
O Analítico
O Toma de decisiones
O Empático
O Curioso
O Perseverante para
buscar información
 Hábitos de la mente
1. Manejo de la impulsividad
2. Escuchar con empatía y comprensión
3. Persistencia
4. Pensar de forma flexible
5. Pensar en el pensamiento: metacognición
6. La lucha por la precisión
7. Aplicar los conocimientos anteriores
8. Cuestionar y plantear problemas
9. Pensar y comunicar con claridad y precisión
10. Recopilar información a través de nuestros sentidos
11. Crear, innovar e imaginar
12. Reaccionar con admiración y asombro
13. Tomar riesgos responsables
14. Desarrollar el humor
15. Pensar de manera interdependiente
16. Permanecer abierto al aprendizaje
 Metacognición
Es una serie de
operaciones, actividades y
funciones cognoscitivas
llevadas a cabo por una
persona que le permiten
recabar, producir y
evaluar información, a la
vez que hacen posible que
dicha persona pueda
conocer.
Papel del docente en el TBL
O Que el profesor oriente e instruya a los alumnos

en los procedimientos necesarios para realizar

razonamientos de orden superior y en las rutinas
de Pensamiento que después los estudiantes
ponen en práctica para afrontar de forma reflexiva
y profunda los contenidos que están aprendiendo.
¿Cómo combatir el pensamiento
poco eficaz?
O Debemos realizarnos una serie de preguntas que
nos ayuden a deducir si lo que estamos haciendo
está bien.
O Si la información que estamos revisando es de
una fuente fiable.
O Analizar que pruebas sustentan las afirmaciones
O Cumplir con todas las fases de una investigación
O Realizar comparaciones, inferencias etc.
 Cinco ventajas del TBL
O Promueve el aprendizaje activo.
O Logra un conocimiento más profundo y
significativo.
O Es muy versátil.
O Permite una evaluación más eficaz.
O Trabaja destrezas y habilidades para toda
la vida.