Estructura de

grupo
Psicodinámica de grupos
¿A qué nos referimos con la estructura de un
grupo?
• La estructura de cualquier cosa es una
organización relativamente fija y la interrelación de
los elementos de un conjunto, que en su totalidad
forman un todo unificado.
• En grupos sociales, la estructura crea un orden
social, que incluyen los estándares regulatorios que
definen cómo los miembros deben comportarse
(normas) de acuerdo a su posición en el grupo
(roles) y las conexiones entre los miembros
(relaciones).
 • Son reglas de conducta, prescriben el comportamiento
adecuado y correcto en ciertas situaciones específicas.
• Actúan como estructuras de referencia a través de las
cuales se interpreta la realidad social. Al aceptar las normas
del grupo, expresamos deseos de pertenecer al mismo y
nos proporciona sentimientos de conexión con el grupo.
• Como estándares del grupo, proveen de dirección y de

Normas motivación al grupo, organizan las interacciones sociales, y

hacen que las conductas de los individuos sean a la vez
predecibles y significativas. Las normas pueden abordar
cosas sencillas, como el atuendo, los modales y la cortesía
esperada para los miembros, hasta procesos sociales más
complejos, como la justicia y la moralidad dentro del grupo.
Cada miembro está atado, hasta cierto punto, a las
normas, pero por otro lado también puede beneficiarse del
orden que provee la normatividad.
A medida que un • Estas normas pueden ser, explícitas, en tanto que
grupo evoluciona, están asentadas de manera abierta y quizá hasta
estas normas de manera escrita. También pueden ser
específicas se implícitas, en tanto que no se hablen pero están
combinan para entendidas como parte de la regulación de las
conformar el dinámicas grupales
conocimiento
consensuado del
grupo, sus creencias, • También pueden ser prescriptivas, en cuanto a
rituales, prácticas y que dictan las conductas esperadas dentro del
lenguaje, esto es, la grupo. También pueden ser proscripticas, en
cultura de ese grupo. cuanto a que dictan lo que es prohibido o
rechazado por la normatividad grupal.
 En la conformación de las normas de un
grupo, se observan dos procesos

Alineación social: las acciones y las valoraciones individuales tienden a hacerse

similares a las acciones y las valoraciones asumidas de los miembros del grupo. Las
normas emergen gradualmente, cuando las creencias, los juicios y las conductas del
grupo se van alineando a través del tiempo.

Internalización de las normas: las normas no son reglas explícitas solamente, se

vuelven estándares internalizados. Los miembros del grupo siguen las normas, no
porque deben de hacerlo sino porque quieren hacerlo. Las normas grupales se
vuelven personales.
 • La conducta asociada con una posición en un sistema
social. Es un modelo de conducta social que aparece
situacionalmente apropiando a la persona en términos
de las demandas y expectativas de quienes pertenecen
al grupo.
• Los grupos pueden presionar a los miembros a
moldearse a las normas grupales, pero no exigen que
todos los miembros se comporten exactamente igual.

Roles Los grupos demandan que cada integrante actúe un

conjunto específico de conductas consistentemente,
dependiendo del rol de cada miembro.
• Los roles definen responsabilidades y expectativas y
facilitan la coordinación del grupo, al especificar que se
espera de cada persona. A través de la interacción
constante, los miembros aprenden lo que se espera de
los miembros en general, y también lo se espera
específicamente de ellos.
A medida que un • Roles enfocados a tareas: Cualquier posición en el
grupo se consolida grupo ocupada por un miembro que realiza conductas
e incrementa el centradas en actividades y tareas, estableciendo metas,
número, se refina la organizando actividades, creando la estructura para el
progreso de un objetivo.
diferenciación de
roles, atribuyendo a • Roles enfocados a relaciones: Cualquier posición en el
grupo ocupada por un miembro cuya conducta gira en
cada miembro torno a mejorar la calidad de las relaciones
papeles específicos interpersonales entre los miembros, como mostrar
y especializados. preocupación por las sensibilidades de los miembros,
Estos roles pueden reducir el conflicto, incentivar la satisfacción y la
ser: confianza dentro del grupo.
 • Ambigüedad. Expectativas poco claras sobre las conductas que debe
adoptar alguien en una posición particular. Puede ser por que el rol en
si mismo es poco claro, porque no hay un consenso grupal sobre las
¿Qué puede conductas asociadas a un rol, o por la confusión del individuo
actuando el rol sobre las expectativas de los demás con respecto a su
provocar conducta.
• Conflicto de roles. Tensión o incertidumbre por una inconsistencia o
dificultades discordancia en las expectativas asociadas al rol de una persona en el
grupo.
en el • Interrol: Sucede cuando el rol asignado en el grupo choca con las
expectativas atribuidas en otros roles que actúa un individuo.
desempeño • Intrarol: Ocurre cuando no hay congruencia entre las
interpretaciones de lo que se espera de un rol particular, por parte
de roles del que asume el rol y de los demás miembros del grupo.
• Adecuación del rol: Es el grado de congruencia entre las demandas
grupales? específicas de un rol, y las características personales de la persona
asumiendo ese rol particular.
 • Diferenciación por estatus. Es el rango o la posición de un individuo
en la jerarquía de prestigio de un grupo o comunidad. Habla de un
ordenamiento jerárquico. Es la valoración del rol que es adjudicado
a cada miembro.
• La diferenciación por estatus implicar el acenso gradual de ciertos
miembros hacía una posición de mayor autoridad, acompañado del
decremento en la autoridad ejercida por otros miembros.

• Este proceso de valoración pasa por diferentes etapas

Relaciones • Primer momento de valoración: determinado por las cualidades
externas adjudicadas al individuo (categorías de diferenciación
social)
• Segundo momento de valoración: determinado por la ejecución de
los sujetos en las metas y actividades
• Tercer momento de valoración: determinado por el resultado de la
interacción social del grupo
• Tiene una dinámica de relación con el estatus adjudicado al
individuo en otros contextos más amplios, y frente a otros grupos
sociales, particularmente antagónicos.
 • Diferenciación sociométrica. Se define por las afinidades y la
calidad de los lazos socioemocionales entre los miembros. Es
el desarrollo de relaciones interpersonales más fuertes y
positivas entre ciertos miembros del grupo, acompañado del
decremento en la calidad de las relaciones con otros
miembros del grupo.
• Las personas no son solo lideres y seguidores, también son
amigos o enemigos. Esta red de encuentros y desencuentros
Relaciones puede nombrarse como atracción interpersonal o estructura
sociométrica.
• Estos patrones de atracción, no son un conjunto de gustos y
repulsiones desorganizado, sino una red de relaciones sociales
relativamente estable. Los individuos populares establecen
más lazos sociométricos y por lo mismo tienen más poder e
influencia, los individuos rechazados o aislados reciben los
roles menos deseados y tienen mínimo poder e influencia.
Adicionalmente pueden ser blanco de conductas de rechazo y
agresión por parte de otros miembros del grupo.
 ¿qué hay que observar para entender las
interrelaciones?
• Reciprocidad: atracción mutua entre miembros
• Transitividad: la atracción de un miembro a otro crea una cadena de relación
• Homofilia: homogenización entre subgrupos
• Clusters: Subgrupos dentro del grupo amplio
• Grados de cercanía: los miembros que hay de distancia entre un miembro y
un miembro popular
 Status vs. Relaciones interpersonales

Miguel Jessica
Miguel

Carlos Luis Jessica

Emilia
Daniel David Emilia Carlos Luis

Raquel Laura Sara Daniel Raquel David Sara

Matías Tomás Matías Laura

Tomás
 Análisis de Una serie de procedimientos que

redes sociales a) Se enfoca en las estructuras de los grupos sociales

y los enlaces entre los miembros de un grupo
(Social particular
b) Una medición sistemática de estas estructuras
Network c) La aplicación de procedimientos estadísticos y
Analysis) matermáticos para cuantificar estas estructuras.
• Esta aproximación al estudio de los grupos se basa en trabajos en
sociología y psicología, que buscaban hacer tangibles las relaciones
sociales. Esto incluye los estudios sobre la atracción en grupos de
Jacob Moreno (1934), los estudios sociométricos y experimentales
llevados a cabo en el Group Networks Laboratory (1948), y estudios
sobre patrones de influencia informativa en comunidades
(Granovetter, 1973)
 • Nodo: representado por círculos o cuadrados,
que simboliza a cada miembro del grupo
• Líneas: que conectan a los nodos e indican
quién está ligado a quién.
• Las flechas: indican las relaciones, una fleche
Conceptos sencilla indica una relación unilateral, ligando
al que lo manda con el que lo recibe. Una línea
centrales con dos flechas indica una relación simétrica y
recíproca.
• La distancia: se define por las relaciones y el
grado de separación entre miembros. Entre
más nodos haya entre un miembro y otro,
mayor es la distancia.
 • Centralidad de grado:. La contribución de un nodo según
su ubicación en la red. Corresponde al número de enlaces
que posee un nodo con los demás. Estos enlaces pueden
ser:
• Grado de salida: el numero de enlaces que salen de un
Análisis de nodo
• Grado de entrada: el número de enlaces que recibe un
individuos nodo
• Intermediación : el grado en que la posición de uno de los
nodos está en un camino entre otros pares de individuos
en la red..
• Cercanía: Es lo inverso de la distancia, en términos de
enlaces de un nodo con otros miembros de la red.