ANNCY ROXANA

CATEÑO LÓPEZ

ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGÍA

COMPETENCIA:
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA.

TEMA: CRITERIOS PARA LA FORMULACIÓN DE UNA JUSTIFICACIÓN

acateno@sanjuanbosco.edu.pe

977 760 081

anncycat@hotmail.com

anncyCatL
Otras Redes Sociales
 MENSAJE DEL MAESTRO
ESTIMADO ESTUDIANTE :
EL CAMBIO CON UNA MIRADA
DE OPORTUNIDAD NOS HACE
REINVERTAR LAS
PARTICULARIDADES
COTIDIANAS DE LA VIDA.
 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Identifica los criterios básicos

en la formulación de una
justificación.
 Criterios en la
formulación de una
justificación
Interés personal Problema

Idea de investigación

OBJETIVO

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
La televisión y el niño
Objetivos
• Describir el uso que los niños de la Ciudad de Huancayo hacen de los medios de
comunicación colectiva.
• Indagar el tiempo que los niños de la Ciudad de Huancayo dedican a ver la
televisión.
• Describir cuáles son los programas preferidos de los niños de la Ciudad de
Huancayo.
• Determinar las funciones y gratificaciones que tiene la televisión para los niños
de la Ciudad de Huancayo.
• Conocer el tipo de control que ejercen los padres sobre la actividad de ver
televisión de sus hijos.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

• ¿Cuál es el uso que los niños de la Ciudad de

Huancayo hacen de los medios de comunicación
colectiva?
• ¿Cuánto tiempo dedican a ver televisión diferentes
grupos de niños de la Ciudad de Huancayo?
• ¿Cuáles son los programas preferidos de dichos
niños?
• ¿Cuáles son las funciones y gratificaciones de la
televisión para los niños de la Ciudad de Huancayo?
• ¿Qué tipo de control ejercen los padres sobre sus
hijos en relación con la actividad de ver televisión?
 • RELEVANCIA SOCIAL
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA
CRITERIOS PARA LA SOCIEDAD?
PARA • IMPLICANCIAS
PRÁCTICAS
JUSTIFICA ¿AYUDARÁ A RESOLVER
R ALGÚN PROBLEMAS
• REAL?
VALOR TEÓRICO
¿LA INFORMACIÓN QUE SE
OBTENGA PUEDE SERVIR
• ANTECEDENTES PARA REVISAR,
CITAS DE OTRAS DESARROLLAR O APOYAR
INVESTIGACIONES UNA TEORÍA?
• UTILIDAD METODOLÓGICA
¿LA INVESTIGACIÓN PUEDE AYUDAR
A CREAR UN NUEVO SISTEMA
PARA RECOLECTAR O ANALIZAR
DATOS?
JUSTIFICACIÓN:
Para la mayoría de los niños, ver televisión, dormir e ir a la escuela constituyen sus
principales actividades. Asimismo, la televisión es el medio de comunicación
preferido por los pequeños. Se estima que, en promedio, diariamente un niño ve
televisión más de tres horas y media, y se calculó en un reporte de una agencia de
investigación que, al cumplir los 15 años, un niño ha visto más de 16 000 horas de
contenidos televisivos (Fernández Collado et al., 1998).
Este hecho ha generado diversos cuestionamientos de padres, maestros,
investigadores y, en general, de la sociedad sobre la relación de los niños con la
televisión y los efectos de ésta.
Así, se ha considerado importante estudiar dicha relación con el propósito de
analizar el papel que tiene en la vida del niño un agente de socialización tan
relevante como la televisión.
La investigación contribuiría a contrastar con datos de Perú; los datos sobre usos y
gratificaciones de la televisión en el niño encontrados en otros países.
Introducción de un sistema de gestión de
calidad
OBJETIVO:
Demostrar que dos estaciones de servicio o gasolineras peruanas en las cuales
se implanta un sistema de gestión de la calidad ISO 90010 propio lograrán
mayores ventas que otra en las que no se introduce ningún sistema de calidad.
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:
¿Las gasolineras en las que se implante un sistema de gestión de la calidad
lograrán mayores ventas que otra que no tiene ningún sistema?
Otra forma de interrogar:
¿La introducción de un sistema de gestión de la calidad aumenta las ventas de
una gasolinera?
Justificación
Mucho se ha cuestionado sobre los resultados tangibles de introducir un sistema de gestión
de la calidad en las empresas medianas o pequeñas (López, 2015; Velázquez, 2013). El costo
de la iniciativa es considerable; por lo tanto, ¿vale la pena hacer la inversión? Diversos
autores señalan al respecto que la relación entre costos y beneficios es favorable (Kelchner,
2015; Reed, Lemak y Mero, 2000; Juran, 1988; Deming, 1982). Como puntualiza Crosby
(1979): "la calidad no cuesta"; por el contrario, genera dividendos importantes.
Asimismo, a las gasolineras peruanas se les solicita una certificación denominada "QUALI" y
preferentemente el estándar ISO 9001 (PEMEX, 2012); sin embargo, no todas han podido
conseguirla, debido a que hay que destinar importantes recursos económicos y de tiempo.
Si el sistema produce un incremento en las ventas que compense los recursos necesarios para
implantarlo, valdrá la pena la inversión y otras gasolineras podrían seguir este ejemplo a favor
de la calidad, redundando en beneficios para los empresarios, sus empleados y los clientes,
ya que un sistema de gestión de la calidad tiene diversos efectos positivos, como un mejor
servicio (más rápido y eficaz) y menos desperdicios.
Además, la empresa pública que concesiona las franquicias de las gasolineras tendrá
argumentos más sólidos para exigir que introduzca un sistema de calidad lo que le servirá
para uniformar sus normas nacionales.
Como producto del estudio se elaboraría un manual para la gestión de la calidad en
gasolineras que incorpore elementos de ISO 9001 (2008), porque es menos costoso que el
2012, con cuestiones adicionales del modelo propio y otras documentadas a partir de la
revisión de la literatura y los resultados y experiencia del cuasiexperimento.