PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Y
JUSTIFICACIÓN

Dra. Rosa Patricia Gálvez Carrillo

Ideas

Temas

Planteamiento: Preocupación
asunto algo que requiere
solución
 ¿Con ¿Cuán
quien do ?
es?

¿Qué
investi ¿ D ón
gar? de?
 Problema de Investigación
Según Caballero; se considera problema a toda
diferencia negativa entre lo que debería ser y
lo que es.

Lo que debería ser: Marcos de referencia,

modelos y paradigmas
Lo que es: Parte de la realidad tomada como
objeto de estudio
TAMAYO, EL PROBLEMA CIENTÍFICO
SURGE CUANDO EL INVESTIGADOR
ENCUENTRA UNA LAGUNA TEÓRICA,
DENTRO DE UN CONJUNTO DE DATOS
CONOCIDOS, O UN HECHO NO ABARCADO
POR UNA TEORÍA, UN ACONTECIMIENTO
QUE NO ENCAJA DENTRO DE LAS
EXPECTATIVAS EN SU CAMPO DE ESTUDIO.
 Acciones a considerar antes
del Planteamiento del Problema
Selección y definición del área a investigar
• En función de una línea de investigación

Pregunta Filtro
• Si el tema es de interés
• Existe investigación al respecto, es viable.

Observación directa
• Conocer el objeto de la investigación
• Consultar a personas involucradas con la realidad
 Acciones a considerar antes
del Planteamiento del Problema
Revisión Bibliográfica

Consulta con expertos

Definición del tema

Criterios para la Formulación del problema

Debe formularse en forma de pregunta

Identificar las variables de estudio o establecer la relación entre ellas

Señalar los sujetos de la investigación o las unidades de análisis

El lugar ( institución, localidad) donde se llevará acabo

Especificar el Tiempo

Posibilidad de prueba empírica o contrastación de hipótesis

 ARQUITECTURA
PROBLEMAS
¿Mediante qué estrategias integrales de intervención sobre el sistema de movilidad
regional y usos del suelo, se pueden evitar los problemas que genera el crecimiento
urbano sobre zonas de protección ambiental y, a la vez, mejorar la calidad de vida de
los asentamientos humanos de la región metropolitana de Bogotá?

¿Cuáles son los instrumentos de gestión de los residuos del ámbito no municipal como
los mineros, industriales, pesqueros, agrícolas, de la construcción, saneamiento,
transporte, comunicaciones y salud?
 CIENCIAS EMPRESARIALES
PROBLEMAS

¿Cuál es el efecto en el uso de los recursos de la empresa Fábrica de Sueños

SAC, si se aplica un sistema de costos por órdenes?
¿De qué manera la auditoría ambiental previene la contaminación ambiental
en el área de servicios en la organización empresarial de Autonort Trujillo
S.A., Trujillo 2013?
¿De qué manera la aplicación de la Norma Internacional de Contabilidad
19, Beneficios a los Empleados contribuye a la presentación razonable en
los estados financieros de la empresa Danper Trujillo S.A.C., de la ciudad
de Trujillo?
¿De qué manera incide la implementación de ventas por Internet en la
gestión económica y financiera de la empresa ADA FASHION de la ciudad
de Trujillo para el año 2,013?
¿Cuál es el efecto que tiene en el desempeño laboral de los trabajadores
operativos del gimnasio Sport Club de la ciudad de Trujillo el implementar
un plan de capacitación?
 INGENIERÍA
PROBLEMAS
¿Cuál es la naturaleza y composición física de los residuos sólidos en el
Mercado “San Sebastián” de Cajamarca?
¿Qué tipo residuos de aparatos electrónicos informáticos y en cantidad, se
producen en la ciudad de Cajamarca?
¿En que medida la gestión de los atributos del talento, la inteligencia y el
conocimiento previo de cada una de las personas, que forman parte del
sistema humano de una organización industrial de alimentos contribuye
en la gestión del conocimiento que genera?
¿En qué grado un web service apoya a la gestión de la comunicación con
los padres de familia y alumnos del sexto grado de primaria de la
Institución Educativa Particular Santa Úrsula – Sullana en el año 2014?
¿De qué manera la implementación de una honeynet hibrida influye en
la seguridad activa lógica del sistema informático del centro de diálisis
Piura en el año 2014?
 CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
PROBLEMAS

¿Qué relación existe entre la comunicación interna y la percepción de

la calidad de servicio de la Cooperativa de Ahorro y Crédito
Parroquia San Lorenzo del distrito de Trujillo?

¿Qué relación existe entre el nivel de la gestión de la comunicación y

el nivel de imagen de la “Calzaferia” del distrito de El Porvenir,
Trujillo 2013?

¿Cuál es el nivel de aceptación del nuevo modelo de atención

Imagine en los clientes del Banco Interbank de la tienda Real Plaza -
Trujillo?
¿Cuál es el nivel de eficacia de las estrategias de comunicación de
marketing utilizadas por TECSUP – Trujillo para la promoción y
difusión de servicios educativos?
 CIENCIAS MÉDICAS- PROBLEMAS

PROBLEMAS

¿Qué relación existe entre el nivel de conocimiento y práctica de

conductas promotoras en docentes de nivel inicial para la
prevención de parasitosis intestinal. Distrito Florencia de Mora,
2013?
¿¿Qué relación existe entre el Nivel de Conocimiento y el Cuidado que brinda la
enfermera al paciente con Catéter Venoso Central en Unidades de
Cuidados Críticos del Hospital Belén de Trujillo- 2013?

¿Cuál es la eficacia de un taller educativo en la prevención de las infecciones de

transmisión sexual en gestantes. Hospital Distrital Santa Isabel. El Porvenir. Trujillo
2014?

¿Cuáles son los hábitos alimenticios de los escolares adolescentes de la Institución

Educativa “Nuestra Señora de Fátima- Piura – 2013?

Existe relación entre el estado de salud oral y nutricional de niños escolarizados entre 5 y
12 años de las escuelas oficiales de Cartagena- 2011?
 EDUCACIÓN
PROBLEMAS
¿En qué medida la utilización de los medios audiovisuales como: radio,
televisor, DVD mejorará la comprensión de textos de los niños de cuarto
grado del nivel Primaria, área de comunicación, de la I.E.P Amigos de Jesús
del Distrito de la Esperanza?

¿Cuál es la influencia de la aplicación del Programa de habilidades

comunicativas en los niveles de comprensión lectora en los alumnos de 5º de
secundaria del Centro Educativo Particular “Juan Pablo II, Trujillo – 2014?

¿De qué manera la influencia familiar determina el desarrollo de las

competencias al iniciar el primer grado de primaria, de los infantes de cinco
años de cuatro Instituciones Educativas del Distrito de Florencia de Mora, de la
ciudad de Trujillo?
 PSICOLOGÍA
PROBLEMAS

¿Cuáles son los factores asociados al Síndrome de Burnout en los docentes de

Educación Secundaria del Colegio Don Bosco- Piura -2014?

¿Qué relación existe entre las características de la relación tutor-alumno y el

proceso de acompañamiento en los adolescentes de educación secundaria de la
Institución educativa San Ignacio del Loyola- Piura 2015?

¿Cuáles son las creencias y concepciones sobre el asesoramiento

psicopedagógico de docentes universitarios de ciencias de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos- Lima- 2015?
Justificación del Problema

Aporte
Aporte Teórico: Metodológico: Aporte práctico:
Razones de Razones Implicancias
conocimiento metodológicas, prácticas
nuevas estrategias
En la justificación se puede considerar
datos e información:
estadísticas, indicadores, opiniones
institucionales y de expertos. Hechos
relevantes
Delimitación del problema
• Importancia
Temática • Trascendencia
• Posibilidad de estudiar el tema

• Extensión de la investigación local,

Geográfica regional o nacional

• Presente
Temporal • Pasado
• Futuro
 2.- INFORMARSE
DE
INVESTIGACIÓN
ESPECIALIZADA

1.- CONCEBIR LA 4.- REVISAR

IDEA A CONCEPTUALIZACIONES
INVESTIGAR. TEÓRICAS

3.-PRECISAR
PLANTEAR EL PROBLEMA
TEMAS PARA
DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGAR.

ACCIONES PREVIAS AL PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA
CLASES DE PROBLEMAS CIENTÍFICOS
 De identificación: Plantean la identificación de un aspecto de
la realidad. Comienzan con ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuál?
¿Dónde?, etc.
Ej.: ¿Cuál es el nivel de satisfacción del usuario respecto a la
atención brindada en la Caja Municipal de Trujillo, julio 2013?.

 De explicación: Plantean la explicación de una relación causa

efecto de 2 o más variables de una realidad.
Comienzan con ¿Cuál? ¿Por qué? ¿Cómo? ¿En qué medida?,
etc.
Ej.: ¿Cómo influyen los materiales educativos audiovisuales en
los hábitos alimentarios de las personas que acuden al
Mall Aventura Plaza de Trujillo?
EJEMPLOS DE PROBLEMAS DESCRIPTIVOS

¿Cuáles son las características comunes en los hábitos

alimentarios de las personas mayores de noventa años en la
costa, selva y sierra peruana?
¿Cuáles son las características socioeconómicas y
educacionales de las personas menores de veinticinco años,
con hábito de fumar, en el país?
¿Qué diferencias existen en el empleo del tiempo libre entre
los estudiantes de los colegios públicos y privados de la
ciudad de Trujillo?
¿Cuáles son las características de formación y las
particularidades de su estilo de liderazgo de los gerentes de las
empresas de mayor éxito?
EJEMPLOS DE PROBLEMAS
CORRELACIONALES
¿Qué relación existe entre el hábito de fumar y la propensión
al infarto del miocardio, en personas mayores de 35 años?
¿ Qué relación existe entre la formación en gestión de la alta
gerencia y el éxito de las empresas que administran?
¿Están relacionados el nivel de ingreso familiar y el éxito
académico de los estudiantes universitarios?
¿Existe relación entre el modelo económico del gobierno y la
prosperidad económica de las naciones?
EJEMPLOS DE PROBLEMAS EXPLICATIVOS
PROVIENEN DE LAS INVESTIGACIONES
EXPLICATIVAS:
(CAUSA EFECTO)
¿De qué manera influye el modo de utilización de tiempo
libre en el rendimiento académico de los alumnos
universitarios?
¿De qué manera la formación en el área de gestión de sus
directores influye en el éxito académico de los alumnos
estudiantes de las instituciones educativas estatales?
¿De qué manera influyen los hábitos alimenticios alimentarios
en la longevidad de las personas?
VALORACIÓN DEL PROBLEMA
GENERADOR DE
REAL: Si NUEVOS PROBLEMAS:
existe o no el La solución de problemas
problema debe conducir a nuevos
problemas e
RESOLUBLE: Si se
investigaciones
puede formular una
hipótesis y si se puede GENERADOR DE
comprobar dicha CONOCIMIENTO:
hipótesis
Si crea un
RELEVANTE: nuevo
¿Tiene relevancia conocimiento.
práctica? ¿Me
interesa?¿Es FACTIBLE: Que
importante? ¿Es reúna las
actual? ¿Qué condiciones para
soluciones aporta? ser estudiado
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
* Debe expresar una relación
CRITERIOS BÁSICOS entre dos o más variables

* Debe estar formulado

claramente y sin
ambigüedad alguna

*Debe implicar la posibilidad de

realizar una prueba empírica(enfoque
cuantitativo) o una recolección de
datos (enfoque cualitativo)
ERRORES QUE SUELEN COMETERSE AL
PLANTEAR UN PROBLEMA

* Muy amplio, no está delimitado

* Muy específico, intrascendente
*No se puede medir en la práctica
*Ya está resuelto, no hay novedad
*El estudiante no posee los recursos para
investigarlo
*Es un tema filosófico y está expresado con
términos valorativos.
 PLANTEAR
EL PROBLEMA
DE
INVESTIGACIÓN
Ya estoy en
Por lo condiciones de:
tanto:
ELEMENTOS DE LA FORMULACIÓN
DEL PROBLEMA

VARIABLES DE
INVESTIGACIÓN
ELEMENTOS

UNIDAD DE ANÁLISIS

ÁMBITO LUGAR EN DONDE SE

REALIZARÁ LA INVESTIGACIÓN

PERÍODO DE ESTUDIO
FORMULACION DEL ELEMENTOS PRESENTES
PROBLEMA
¿En qué medida mejorarían VARIABLES
las relaciones humanas en el Taller de asertividad y
hospital Belén de la ciudad relaciones humanas.
de Trujillo si se desarrollan UNIDAD DE ANALISIS
talleres de asertividad para Personal médico del hospital
el personal médico durante Belén.
el segundo trimestre del año LUGAR
2009? Ciudad de Trujillo
PERIODO
Segundo Trimestre del año
2009
 UNIDAD DE ANÀLISIS
Son los sujetos u objetos de estudio.
Se relacionan con el planteamiento
inicial de la investigación.
 VARIABLES

Característica que está presente, o

 
supuestamente presente, en el
fenómeno que un científico quiere
estudiar.
 TIPOS DE VARIABLES
Variable cuantitativa
Una variable cuantitativa es la que se expresa
mediante un número, por tanto se pueden realizar
operaciones aritméticas 
Variable cuantitativa discreta
• Una variable cuantitativa discreta es aquella que
toma valores aislados, es decir no admite valores
intermedios entre dos valores específicos. Por
ejemplo:
• El número de hermanos de 5 amigos: 2, 1, 0, 1, 3.
 Variable cuantitativa continua
Una variable cuantitativa continua es aquella que
puede tomar valores comprendidos entre dos
números. Por ejemplo:
La altura de los 5 amigos: 1.73, 1.82, 1.77, 1.69,
1.75.
En la práctica medimos la altura con dos decimales,
pero también se podría dar con tres decimales.
 Variable cualitativa
Las variables cualitativas se refieren
a características o cualidades que no pueden ser
medidas con números.
Ejemplo:
El estado civil, con las siguientes modalidades:
soltero, casado, separado, divorciado y viudo.
La nota en un examen: suspenso, aprobado, notable,
sobresaliente.
Medallas de una prueba deportiva: oro, plata, bronce.
¿PREGUNTAS?