INTEGRANTES:

Keren C,TELLO RIVERA

Abel, NAJERA CASTRO
Lenin ,VALLADARES
ZAMBRANO
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TEMA
LA DIFERENCIA ENTRE ÉTICA Y
PEDAGOGÍA
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La ética se relaciona con el estudio de la

moral y de la acción humana. El concepto
proviene del término griego ethikos, que
significa “carácter”. ... La ética, pues, estudia
la moral y determina cómo deben actuar los
miembros de una sociedad. Por lo tanto, se la
define como la ciencia del comportamiento
moral.
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¿Qué es y para qué sirve la ética?

Ninguna sociedad puede funcionar si sus
miembros no mantienen una actitud ética. ... La
ética sirve para labrarse un buen carácter. La
palabra "moral" procede del término latino mos-
moris, que significa carácter, costumbres, usos,
pero también el lugar en el que se vive, la morada
del hombre.
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○ La Pedagogía es la ciencia de la
educación. Por extensión, la Pedagogía es
This is a slide
title el método para la enseñanza. La
Pedagogía se encuadra dentro de las
Ciencias Sociales y las Humanidades y se
relaciona con otras ciencias como la
Psicología, la Sociología y la Antropología.
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Ahora, la didáctica es una rama de la

pedagogía que se encarga de buscar
métodos, técnicas y estrategias para
mejorar el aprendizaje. Se vale de los
conocimientos que ya existen en la
pedagogía pero los concreta a través de
recursos didácticos y además, busca
monitorear el éxito o fracaso de dichas
estrategias.
 «Los educadores abren la puerta, pero el
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estudiante debe entrar solo». Proverbio

You can also chino. Pedagogo es la persona que se
dedica a educar a los niños, posee las
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cualidades de un maestro y está capacitado

para instruir a sus alumnos. Es un
profesional de la pedagogía, ciencia que se
encarga de la educación y la enseñanza.
 “La Etica y la Pedagogía” 9

La Pedagogía es el estudio de la educación que

In two orconsiste
three en lograr que una persona haga, por si misma
columnsla que debe hacer, y la Etica dicta lo que hay que hacer.

Con este trabajo pretendemos reflexionar sobre la

importancia que tiene la ética en el desempeño
profesional del educador en el proceso pedagógico,
como parte de la personalidad del maestro, quien a su
vez orienta y dirige el proceso formativo del estudiante,
a cuya personalidad también le es propio un
determinado
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