Fase inicial de la investigación educativa

2.1 PRESENTACIÓN COLABORATIVA – “LAS

FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO Y CÓMO
CONSTRUIRLO”

Doctorado en ciencias de la Educación

Carlos Hernando Pacheco Rivera
Martha Liliana Sánchez Prieto
Agosto 3 de 2018
PRESENTACIÓN
COLABORATIVA

LAS FUNCIONES DEL

MARCO TEÓRICO UC3M
Y CÓMO
CONSTRUIRLO
Introducción
A continuación se presentara una recopilación de las distintas particularidades que se encontraran
en los referentes teóricos sobre la formulación del marco teórico, sus características y las diferentes
variables que se pueden identificar según

Para esta presentación se realiza un presentación con discurso de los dos expositores de una
manera concreta y organizada

La url del video desarrollado es

Marco teórico de una investigación y
sus funciones
 Marco teórico de una investigación y sus funciones

El marco teórico es la
fundamentación teórica
de los conceptos centrales
que intervienen en la
investigación, se requiere
realizar una búsqueda en
bases de datos científicas.
(Cuauhtémoc, 2018)

Tomado de https://investigacioncientifica.org/wp-content/uploads/2018/03/marco-teorico-4.png
 Marco teórico de una investigación y sus funciones

Para Hernadez ( 2014) basándose en Yedigis y

Weinbach (2005) El desarrollo de la perspectiva
teórica es un proceso y un producto. Un
proceso de inmersión en el en el conocimiento
existente y disponible que puede estar
vinculado con nuestro planteamiento del
problema y un producto (denominado el marco
teórico) que a su vez es parte de un producto
de mayor: el reporte de investigación
 Marco teórico de una investigación y sus funciones

Para Rojas (2001) Es el sustento teórico del estudio ,

lo cual implica la exposición y análisis de las teorías ,
las conceptualizaciones , las investigaciones
desarrolladas previamente, así como antecedentes
generales que se pueden llegar a considerar validos
para encuadrar el estudio.

Según Battahyany (2011) No todos los estudios se

pueden sustentar en una teoría
 Marco teórico de una investigación y sus funciones

Para Rojas (2001) Es el sustento teórico del estudio ,

lo cual implica la exposición y análisis de las teorías ,
las conceptualizaciones , las investigaciones
desarrolladas previamente, así como antecedentes
generales que se pueden llegar a considerar validos
para encuadrar el estudio.

Según Battahyany (2011) No todos los estudios se

pueden sustentar en una teoría
 Marco teórico de una investigación y sus funciones

Funciones:
 Consolidar los análisis
conceptuales previos sobre las

https://4.bp.blogspot.com/-r9wA5m38gAY/WPjl-yBrp5I/AAAAAAAAA14/KJUat_LdZ1YbBNGusl2CQFIwpBuPuwFeQCEw/s1600/marco_teorico.png
temáticas centrales de la
investigación, presentar una
visión actual. (Cuauhtémoc,
2018)

 Presentar los aportes teóricos

más importantes en forma
narrativa para un mayor
entendimiento del objeto en
estudio. (Cuauhtémoc, 2018)
 Marco teórico de una investigación y sus funciones

El marco teórico permite:

 Delimitar el área de investigación

 Consolidar los conocimientos en el
área a investigar
 recopilar teorías, planteamientos,
postulados, y presentar los marcos de
referencia relacionados con la
investigación.
 permite recopilar otras experiencias,
con el fin de evitar incurrir en errores.
 El marco teórico permite orienta sobre
la forma de realizar el estudio, permite
lograr un mayor conocimiento sobre el
tema investigado, permite obtener una
visión más detallada con respecto al
tema planteado.
 Contribuye con la estructuración de
los objetivos y a centrar su atención en
https://www.lifeder.com/wp-content/uploads/2017/08/partes-marco-teorico.jpg
la temática seleccionada inicialmente
(Salazar, 2002)
 Marco teórico de una investigación y sus funciones

Según Hernández (2014) su principal función

es proporcionar una visión donde se encuentra
situado el planteamiento propuesto en
referencia del campo de conocimiento donde
se ubicara la investigación .
Para Mertens (2010) el marco teórico puede
proporcionar ideas nuevas y para compartir
los descubrimientos recientes de otros
investigadores
 Marco teórico de una investigación y sus funciones

Ayuda a ampliar el
horizonte del estudio , Ayuda a prevenir
orientando al errores que se
investigador para que
se focalice en su comenten en
problema y evite las otras
desviaciones sobre el investigaciones
mismo.

Orienta como debe realizarse el

estudio, a partir de los
antecedentes encontrados ,
teniendo una referencia de como
se han realizado las
investigaciones referidas al tema
 Marco teórico de una investigación y sus funciones

Ilustrarse
sobre la
historia ,
origen y Conocer las
Justificar la alcance del diferentes
metodologías
importancia problema de aplicadas
y investigación exitosamente para
estudiar el
pertinencia problema especifico
del estudio o alguno que se
relaciones

Depurar el
planteamiento
Acciones Reconocer las
respuestas que
del problema y desde el existen
definir de actualmente a las
menor manera
marco preguntas
planteadas en la
la hipótesis teórico investigación.

Reconocer las
variables que
Decidir bajo se pueden
que presentar y la
parámetros se manera que
analizan los requieran para
Identificar y ser medidas y
datos definir el
obtenidos método a utilizar
observadas
para recolectar la
información, así
como saber de
donde se
obtienen
 Marco teórico de una investigación y sus funciones

Desarrollar
nuevas preguntas
de investigación e
Construir la teoría
hipótesis
y sus
explicaciones
Ubicar los
resultados y
Analizar las conclusiones
formas de como se dentro del
Explicar las pueden conocimiento
diferencias y interpretar los existente
similitudes entre datos
los resultados
obtenidos y el
conocimiento
existente
 Revisión de una fuente de información

Planteamiento del
problema e
hipótesis

Diseño

Paradigma del
investigador
Muestra:
Características
( muestra, tamaño ,
método)

Estrategia de
análisis y tipos de
análisis

Resultados

Discusión
Tipos de marcos teóricos, y utilidad
para lograr los objetivos de la
investigación
 Tipos de marcos teóricos

 Marco conceptual: El marco conceptual

recopila los conceptos con su respectiva
definición, los antecedentes, las premisas y
postulados de tipo teórico en lo que se apoya
la investigación. (Cuauhtémoc, 2018).

 Marco contextual: Describe el contexto donde

se desarrolla la investigación. (Cuauhtémoc,
2018).

 Marco referencial: involucra los estudios

relacionados que se tienen como fundamento
para presentar la propuesta de investigación,
permite presentar un análisis exhaustivo de
los diferentes aspectos investigados sobre el
tema de estudio. Se tiene en cuenta qué
conocimiento se tiene del tema, los estudios
que se tienen relacionados con el tema de
investigación y la visión con que se han https://i.pinimg.com/originals/cb/51/84/cb5184673f6a35c0b3119c53eb05131b.png

abordado. (Cuauhtémoc, 2018)

 Tipos de marcos teóricos

 Se deben revisar las fuentes de

información, tomando del más
reciente hacia el más antiguo y con
preferencia menor a diez años.
(Cuauhtémoc, 2018)

 Debe incluir literatura anglosajona

por su reconocimiento a nivel
internacional. (Cuauhtémoc, 2018)

 Marco normativo-jurídico: En este

marco se tiene en cuenta el
fundamento jurídico y pedagógico
que involucra para desarrollar la
investigación. (Cuauhtémoc, 2018)

https://image.freepik.com/vector-gratis/libros-coloridos-en-estantes_23-2147523411.jpg
 Tipos de marcos teóricos

Existencia de guías no investigadas e ideas vagamente

relacionadas con el problema de investigación

Descubrimientos parciales interesantes que no se ajustan a una

teoría

Existencia de varias teorías aplicables al problema de

investigación

Existencia de piezas y trozos de teorías, denominadas

generalizaciones empíricas

Existencia de una teoría completamente desarrollada ,

medianamente desarrollada o sin desarrollo
 Tipos de marcos teóricos
Existencia de guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas
con el problema de investigación

Es cuando se descubre que se han efectuado pocos estudios dentro del campo
de conocimiento. Dado esto, el investigador debe buscar literatura que lo
pueda ayudara a orientar su investigación, aun sin encontrar una relación
directa en al problema de investigación

Descubrimientos parciales interesantes que no se ajustan a una

teoría

En la literatura el investigador se puede encontrar que no hay teorías , ni

mucho menos generalizaciones empíricas . Estos se pueden entonces organizar
esta información como antecedentes, siendo posible citarlos como referencias.
 Tipos de marcos teóricos

Existencia de varias teorías aplicables al

problema de investigación

Es una construcción muy común, dado que el marco teórico se basa

sobre una teoría , y se puede alimentar con elementos de otras teorías
útiles o aplicables

Existencia de piezas y trozos de teorías,

denominadas generalizaciones empíricas

Las generalizaciones empíricas que comúnmente se convierten en hipótesis

que se someten a prueba, se convierten en insumo para el desarrollo del marco
teórico , teniendo en cuenta que las proposiciones han sido comprobadas en la
gran mayoría de las investigaciones realizadas previamente
 Tipos de marcos teóricos
Existencia de una teoría completamente
desarrollada , medianamente desarrollada o sin
desarrollo.

Este marco teórico se construye teniendo encuentra que las

variables independientes pueden generarse hasta llegar a
las variables dependientes, buscando una estructura que
busque analizar la relación teórica con la variable
independiente. Esto se logra de manera optima si el
investigador considera la importancia de la evolución del
tema, de manera temporal.
Etapas necesarias para la elaboración de un
marco teórico
 Etapas necesarias para la elaboración de un
marco teórico

Según Hernández (2014) Durante la revisión de

la literatura , el investigador debe estar en la
capacidad de detectar, consultar y obtener la
bibliografía y todo tipo de materiales útiles
para los propósitos de la investigación , de los
cuales el extrae o recopila la información
relevante que pueda ayudarle a dar respuesta
a su problema de investigación.
 Etapas necesarias para la elaboración de un
marco teórico

Construcción del
Revisión analítica de la
marco teórico, el cual
literatura
puede conllevar a la
correspondiente
adopción de una teoría
Aspectos necesarios para valorar la
pertinencia de la literatura revisada
 Aspectos necesarios para valorar la
pertinencia de la literatura revisada

La relación con el problema de

investigación  Fuentes de
información
primarias
Aspectos que se relacionan o que secundarias y
muestran la fuente terciarias.
 Relación con el
Si aporta realmente para que se tema de
realice de manera mas adecuada y investigación.
profundamente el estudio realizado  Enfoque y diseño
de los estudios
La optima y perspectiva aborda
directamente el tema
 Aspectos necesarios para valorar la
pertinencia de la literatura revisada

En el caso de que el tema abordado desde la investigación

es trabajado en diferentes campos del conocimiento

Utilidad en referencia
Rigor y calidad del Semejanza al método
a su similitud al
estudio ( cuantitativo, elegido y al muestra
planteamiento
cualitativo, mixto) determinada
generado

Se puede esperar que

sea una investigación Fecha de publicación
empírica ( recolección o difusión.
y análisis de datos )
 Aspectos necesarios para valorar la
pertinencia de la literatura revisada

Considerando el desarrollo del tema a través del tiempo

Se ubica una teoría

completamente desarrollada ,
con abundante evidencia
empírica y que se aplica a el
problema de investigación
elegido
Se reconocen descubrimientos Se ubican varias teorías con un
interesantes , pero parciales , soporte empírico que se pueden
que no se ajustan a una teoría aplicar al problema de
determinada investigación

Se ubican fragmentos de teorías con cierto

respaldo empírico que pueden generar Se encuentran guías aun sin estudiar e
variables potencialmente importantes y ideas relacionadas mínimamente con el
que se pueden aplicar a los problemas de problema de investigación
investigación

Se puede presentar si las teorías no son de apreciación cercana al tema

de investigación; de igual manera, puede considerarse como
referente.
 Discriminación de la fuente de
información para la formulación del marco
teórico.
 Discriminación de fuentes de información

Tipos de
Origen de fuente y estudio
información

Fuentes actuales

Pertinencia

Variables de
Diseño y tipo de estudio
estudio.

Según sean

Literatura Generales
1ra, 2ra, 3ra
blanco o gris especializadas
Bibliografía