“Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”

Universidad Nacional “Hermilio

Escuela Profesional
Valdizan”de
Odontología
MARCO TEÓRICO Y
ANTECEDENTES
CURSO: Seminario Tesis II
DOCENTE: CD. Ballarte Baylón, Antonio Alberto
ALUMNOS:  Campos Mejía Tania
 Figueroa Alcedo Brayan Alexander
 Justiniano Caballero Felipe
 Llalico Martinez Xiomara
 Tello Rojas Isaias Luis

HUÁNUCO -
PERÚ
MARCO TEÓRICO
 Es el desarrollo de la teoría que
Marco teórico sustenta el marco operativo.
(Francisco Sánchez)
El marco teórico es una etapa y
un producto.
Una etapa que implica un proceso de inmersión en el
conocimiento existente y disponible que debe estar
relacionado con el planteamiento del problema (objetivos,
preguntas, justificación, viabilidad y evaluación de las
deficiencias de lo que se sabe del problema), y un producto,
que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte o
informe de investigación
Sustentar teóricamente el estudio
Marco teórico es necesario en cualquier investigación
Insumos teóricos que fundamentan
el análisis operativo de la
información. (Francisco Sánchez)
Sus funciones son:
 Afinar el planteamiento
 Guiar e iluminar la investigación
 Orientar sobre lo que queremos o no
 Evitar cometer errores del pasado
 Ampliar el horizonte del estudio
 Centrarnos en el planteamiento
 Justificar el estudio
 Proveer de un marco de referencia para interpretar
resultados
Siempre es indispensable contar con
antecedentes para marcar nuestro estudio y
tener una visión de dónde se sitúa el
planteamiento propuesto dentro del campo de
conocimiento en el cual nos "moveremos“
 Elementos del marco teórico

Antecedentes Bases teóricas

Salen de las variables e indicadores y del contexto en
Son investigaciones relacionadas con otros autores, en el
el cual se relacionan.
cual su tema de investigación esta relacionado

Utilidades
Están conformadas por las teoría, conceptos y
 Indican los limites de la investigación
definiciones que son necesarios desarrollar para
 Sirven para fundamentar la teoría
entender el marco operativo.
 Sirve para corroborar o discrepar con
nuestra investigación
Comprende
 Marco legal
Funciones
 Marco referencial
 Ayudan a comprender el estudio desde perspectivas
 Marco histórico
diferentes
 Aportan conclusiones, criterios o metodología para el
estudio o desarrollo
 Ayudan a comprender mejor el problema de
investigación.
 Sirven de sustento para nuestra investigación
¿CUÁL ES LA UTILIDAD DEL MARCO TEÓRICO?
•El marco teórico cumple diversas funciones, entre las que destacan las siguientes:
1. Ayudarnos a afinar el
planteamiento del problema (todos
sus componentes).
5. Ampliar el horizonte del estudio.
2. Guiarnos e iluminarnos sobre cuál
es la forma más adecuada y pertinente
de realizar nuestrainvestigación.
6. Encaminarnos para que nos
centremos en el planteamiento
problema y evitar desviaciones de
este.
9. Inspirar nuevas líneas y áreas de
investigación (Race, 2010).
3. Orientarnos sobre lo que queremos 4. Evitarnos errores que se han
y lo que no queremos para nuestra cometido en estudios previos (función
investigación. preventiva).
8. Conducirnos al establecimiento de
hipótesis o afirmaciones que habrán
7. Documentar la necesidad de
de someterse a prueba en la realidad,
implementar el estudio (justificación).
o ayudarnos a no establecerlas por
razones bien fundamentadas.
10. Proveernos de un marco de
referencia para interpretar los
resultados del estudio. Aunque
podemos no estar de acuerdo con
dicho marco o no utilizarlo para
explicar nuestros resultados, es un
punto de referencia.
 Elegir el tipo de estructura deseada y elaborar un índice
del marco teórico

De acuerdo con Hernández Sampieri: El índice puede tener diferentes estructuras

1. Basado en una teoría o modelo teórico.

2. Fundamentado en diversas teorías o modelos teóricos.
3. Por generalización o afirmación empírica (hipótesis).
4. Cronológico.
5. Por acercamiento geográfico.
 Redactar el marco teórico

En cada sección del marco teórico habrás de comentar definiciones, hallazgos o

resultados de las referencias seleccionadas hilando párrafos y citándolas
apropiadamente

No se debe incluir tus opiniones sobre el problema de investigación sino que se debe
centrar en integrar, analizar y comentar los resultados de otros estudios previos
vinculándolos siempre con tu planteamiento

Por lo tanto, en cada página debe haber citas o referencias. Cuando en una página no
están presentes, normalmente indica que se trata de tu punto de vista,
 Se debe revisar tu marco teórico, desde el índice, la actualidad de las citas y la
propia redacción.
Revisar ei marco teórico
A veces surge la duda sobre si hiciste o no una revisión correcta de la literatura y una adecuada
selección de referencias para integrarlas en el marco o perspectiva teórica

• Acudiste a un par de bancos o sitios web de referencias e información, y pediste referencias por lo menos de
cinco años atrás?
• ¿Indagaste en directorios, motores de búsqueda y espacios en internet?
• ¿Revisaste como mínimo cuatro revistas científicas que suelen tratar el tema de interés?
• ¿Buscaste en algún lugar donde había tesis y disertaciones sobre el tema de interés o problema de
investigación?
• ¿Localizaste libros sobre el tema en al menos dos buenas bibliotecas físicas o virtuales?
• ¿Consultaste con más de una persona que sepa algo del tema?
• Si, aparentemente, no descubriste referencias en bancos de información, bibliotecas, hemerotecas
Mertens (2015) añade otras interrogantes:

• ¿Tienes claro el panorama del conocimiento actual respecto a tu planteamiento?

• ¿Sabes cómo se ha conceptualizado tu planteamiento?
• ¿Generaste mi análisis crítico de la literatura disponible?
• ¿Reconociste fortalezas y debilidades de la investigación previa?
• ¿La literatura revisada se encuentra libre de juicios, intereses, presiones políticas e
institucionales?
• ¿El marco teórico establece que tu estudio es necesario o importante?
• ¿En el marco o perspectiva teórica queda claro cómo se vincula la investigación previa con tu
estudio?
 Precisiones sobre el marco teórico

 ¿Cuál es el papel del marco teórico en una investigación?

 Conocer qué métodos se han aplicado exitosa o erróneamente para estudiar el problema o fenómeno
específico y cuestiones relacionadas
 Identificar hipótesis o generalizaciones empíricas y variables que requieren ser medidas y observadas,
además de cómo han sido medidas y observadas
 Decidir cuál es la mejor manera de recolectar los datos que necesitas y dónde obtenerlos
 Resolver cómo pueden analizarse los datos
 Explicar diferencias y similitudes entre nuestro método y procedimientos y los de estudios previos
 Explicar diferencias y similitudes entre nuestros resultados y el conocimiento existente
 Analizar formas de cómo podemos interpretar los datos
 Ubicar nuestros resultados y conclusiones dentro del conocimiento existente
 Generar y probar generalizaciones empíricas o hipótesis Construir teoría y explicaciones
 Desarrollar nuevas preguntas de investigación e hipótesis

 ¿En qué consiste un buen marco teórico?

Se debe centrarte en el problema de investigación el que contiene muchas páginas, sino que trata con profundidad
únicamente los aspectos relacionados con el problema y que vincula de manera lógica y coherente con los conceptos
existentes en estudios anteriores
 ¿Cuántas referencias deben usarse o citarse en el marco teórico?

• Según Mertens sugiere un mínimo de 30

referencias
• Según Hernandez Sampieri
• En una investigación de licenciatura para una asignatura va entre 15 a 25
referencia
• En una tesis ente 20 y 30 referencias
• En una tesis de licenciatura entre 25 y 35 referencias
• En una tesis de maestría entre 30 y 40 referencias
• En un articulo para un revista científica entre 40 a 60 referencia

 ¿Qué tan extenso debe ser el marco teórico?

Según Savin-Baden y Major consideran una extensión aproximada de 10 000 palabras y

desarrollar entre cuatro o cinco apartados fundamentales
¿QUÉ FASES COMPRENDE LA
ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO?
Antecedentes
¿Qué son?
¿Cuál es el significado de antecedente?
La RAE define la palabra Antecedentes de la
siguiente manera: “Acción, dicho o
circunstancia que sirve para comprender o
valorar hechos posteriores”. Es decir, es todo
aquello que sirve de referencia para analizar o
hablar sobre tu proyecto actual.
https://morenachiapas.si/blog/trabajo/que-son-los-antecedentes-en-un-trabajo-de-investigacion.html
Comprenden a toda la información que existe sobre un determinado
tema. Esto incluye a los estudios realizados, otras tesis relacionadas,
artículos que son puramente científico. ( Luz Ángela García R).
Características de los antecedentes de investigación
• Hace referencia a las investigaciones que preceden al actual.
• Se relaciona directamente con los objetivos de investigación.
• La cantidad de palabras depende de los parámetros establecidos
entre el tutor y el tutorado.
• Es conciso, o sea, breve en el modo de presentar la información.
• Es preciso, pues aunque tiene vocabulario especializado (de la
disciplina), es claro, no ambiguo.
• El léxico es formal y especializado.
• Se pueden encontrar antecedentes de campo y antecedentes
teóricos.
 Tipos de antecedentes
Redacción de los antecedentes
1 Antecedentes teóricos
• Teorías o conclusiones elaboradas por especialistas en el tema y
que han sido publicadas en libros relacionados con el tema que
• se pretende investigar.
Autor(es) y año (según normas APA, ISO u otro).
• Indicar en dónde se realizó el estudio. • Ayudan a profundizar sobre la importancia y de manera especial
definen el tema.
• Detallar el objetivo del antecedente.
• Establecen conceptos que te facilitan la asimilación del tema, la
• Detallar características metodológicas (enfoque, comprensión del mismo y a predecir conclusiones al comparar la
alcance, muestra, instrumentos y otros). teoría con la realidad observada

• Describir principales resultados (vinculados a 2 Antecedentes de Campo

tu(s) propósito(s) de estudio).
• Son aquellos estudios realizados de tipo experimental.
• Detallar la(s) conclusión(es) que se vincula a tu(s)
• Presentan por lo general características de un fenómeno
objetivo(s) de estudio. estudiado o datos numéricos sobre un tema en particular.

• Estos estudios describen las características que predominan en

un fenómeno y expresan mediante datos o números el nivel de
comportamiento del fenómeno en estudio.

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