RECOMENDACIONES A LOS

PADRES
1. Acepta que tu hijo tiene un problema
2-Busca un diagnstico con un mdico
capacitado
3-Busca ayuda especial, terapia de
modificacin de conducta, terapia de
lenguaje, escuela, ect.
4-Busca un grupo de apoyo, local o
internacional
 Que es el autismo?
Es un trastorno generalizado del
desarrollo , o desorden cerebral,
caracterizado por una dificultad de la
comunicacin y lenguaje
 CARACTERSTICAS DE LOS
TGD
Tienen caractersticas o manifestaciones
diferentes, segn su gravedad , pero todos
comparten ciertas caractersticas comunes. Como :
Falta de inters en las personas que lo rodean
Poco o nada de contacto visual
Ausencia de juegos imaginativos
Presencia de comportamiento ritualista y
estereotipado
Presencia de comportamiento problemtico,
hiperactividad, agresividad hacia otros y hacia el
mismo en ocasiones.
 Trastornos generalizados del
desarrollo
1- Autismo
2- Sndrome de Asperger
3- Sndrome de Rett
4- Trastorno Desintegrativo de la Niez
5- Trastorno Generalizado del Desarrollo
N.O.
 Epidemiologa del autismo
1- Se encuentra en cualquier parte del
mundo y en cualquier tipo de familia, sin
respetar:
Raza
Religin
Bases econmicas
 Epidemiologa del autismo
Afecta a 1 2 personas por cada mil

3 veces ms frecuente en nios que en nias

Nias afectadas tienden a tener sntomas

ms severos e inteligencia ms baja
 Autismo-sntomas

Aunque todos no tienen el mismo grado de

afectacin, todos comparten ciertos

problemas que afectan su comportamiento

de una forma predecible

 Autismo- sntomas
Sociales
Comunicacin
Motores
sensoriales
Diferencias en el comportamiento
relaciones sociales
Nios con autismo Nios sin autismo

1. Actan ignorando las 1.Lloran cuando la madre

actividades de los otros sale y ansiosos ante
2.atacan y hieren extraos
fisicamente a otros sin 2.angustiados cuando
intencin tienen hambre o estn
3. Inaccesibles, como una frustados
concha 3.reconocen caras
familiares y sonren
Diferencias en el comportamiento
exploracin del ambiente
Nios con autismo Nios sanos

1.Se fijan en una cosa o 1. Cambian de actividad

actividad
con un objetivo
2.Usan su cuerpo
2. Practican acciones
adecuadamente para
como mecerse o aplaudir
alcanzar un objeto
3. Exploran y juegan con
3.Huelen o lamen objetos
juguetes
4. Buscan el placer y
4.Indiferentes al dolor
evitan el dolor
Diferencias en el comportamiento
comunicacion
Nios con autismo Nios normales

.1. Evitan el contacto 1.Estudian la cara

visual materna
2. Parecen sordos 2. Facilmente
estimulables por
3.comienzan a sonidos.
presentar lenguaje y 3. Continuan
dejan abruptamente de progresando en su
hablar lenguaje
 Diagnstico de autismo

Es puramente clnico

No hay pruebas de laboratorio , como

radiografa o pruebas de sangre para
detectar autismo
 Criterio diagnstico de autismo
1- relaciones sociales pobres o limitadas

2- habilidas sociales pobremente

desarrolladas

3- comportamiento repetitivo de actividades

e intereses
Autismo-estereotipias
 Autismo- dificultades con el
lenguaje
Las investigaciones muestran que la mitad
de los nios autistas no llegan a hablar
Algunos comienzan a hablar, balbuceo a los
6 meses, y luego paran.
Otros pueden manifestar retraso y
desarrollan su lenguaje a los 5-8 aos.
 Autismo-lenguaje--
Los que llegan a hablar usan formas
peculiares de hablar;
Ecolalia
Tienden a confundir pronombres
Usan la misma frase en diferentes
situaciones.
 Autismo-lenguaje
Puede ser difcil entender el lenguaje de su cuerpo:
Para los nios con autismo , las expresiones
faciales , movimientos y gestos, raramente van de
acuerdo con lo que estn diciendo.
El tono de voz tambin falla para expresar sus
sentimientos.
Un tono alto o musical o plano como el de un
robot es comn en ellos.
 Historia del autismo
Descrito por primera vez- 1943-Leo Kanner
( psiquiatra de Johns Hopkins)

1944-Hans Asperger-Pediatra australiano-

( lenguaje bisarro y muy inteligentes)
Teora Freudiana- los nios no nacieron autista-
son as por sus madres fras
1981-Dr. Lorna Wing revive la teora de Asperger
 Que causa el autismo?
Diferentes partes del cerebro

tienen diferentes
Hipocampo recuerda
funciones
Amgdala emociones
Lb.frontal-resuelve
problemas Entiende el
comportamiento de otros
Lb. Parietalcontrol de
lenguaje y audicin
Cerebelo- regula balance
movimientos del cuerpo,
coordinacin y msculos
usados en lenguaje
Cuerpo calloso-pasa
informacin de un lado a
QUE PASA EN EL CEREBRO?
En el cerebro normal
la imagen de una cara
activa el gyrus
fusiforme.

En el cerebro autista la
imagen se procesa en
una regin usada para
percibir objetos
inanimados.
 Que causa el autismo?
Las causas probables van desde
la mutacin de los genes,
hasta los virus y
producos qumicos txicos.
 Que causa el autismo?
LO CIERTO ES ...
QUE NO LO SABEMOS...
 QUE CAUSA EL AUTISMO?

SABEMOS QUE ES UN TRASTORNO

DEL DESARROLLO
CON BASE EN EL CEREBRO
 QUE CAUSA EL AUTISMO?

SABEMOS QUE LOS PADRES NO LO

PRODUCEN
 QUE CAUSA EL AUTISMO?

QUE HAY DE LA VACUNA MMR?

1998- The Lancet.
 Autismo-manejo
multidisciplinario
Combinacin de :
Intervencin temprana,
Educacin especial,
Soporte familiar,
medicamentos
 Desrdenes asociados
Retardo mental

Convulsiones

Sndrome del cromosoma x fragil

Esclerosis tuberosa
 Autismo- tratamiento

Aunque no hay cura an, la calidad de vida

del nio y adulto con autismo se puede
mejorar .
 Autismo-tratamiento
La intervencin temprana, es la que le da a
el autista la mayor oportunidad de
desarrollar sus potencialidades
completamente.
Pueden mejorarse sus habilidades
sociales y su comportamiento?
Hay programas de tratamiento efectivos en reducir
o revertir limitaciones del comportamiento
impuestas por el autismo

Mtodo de Lovaas
Otros tratamientos menos intensivos , no limitados
a un ambiente controlado, pero que ocurre en
lugares de la actividad diaria natural.
 Autismo-tratamiento mdico
Ninguna medicina puede corregir las
estructuras cerebrales o conecciones
nerviosas que parecen estar daadas en el
autista
 Autismo-tratamiento mdico
Sin embargo, algunos medicamentos son
efectivos, a veces, en controlar ciertos
sntomas en el autista, que le permiten
funcionar mejor en casa, escuela o trabajo.
 Autismo-tratamiento mdico
Antidepresivos:
Fluoxetine ( prozac)
Fluvoxamine ( luvox)
Sertraline(Zoloft)
Clomipramine ( anafranil )

Clorpromazina, tioridazina, haloperidol-

antisicticos
Vit B6
 Otros tratamientos?
Dieta?
Terapia con secretina?
Terapia de integracin auditiva?
Comunicacin facilitada?
Delfinoterapia?
Terapia con vitaminas?
 Opciones educacionales
Con el mtodo de inclucin las escuelas
deben tener personal entrenado para atender
nios discapacitados de 3-5 aos.

Pero antes de los 3 aos, preescolar, es

importante una intervencin temprana
Tratamiento del comportamiento
La participacin de los padres en el manejo
conductual ha demostrado ser un factor
decisivo en el xito del tratamiento.

Los padres entrenados para trabajar con sus

nios pueden ser tan efectivos como
cualquier terapista o maestro profesional.
 Educacin

El xito del nio en la escuela no se debe

medir por su habilidad de clculos
matemticos o completar una escuela
secundaria, sino debe ser medida en su
habilidad de ser un adulto independiente.
RECOMENDACIONES A LOS
PADRES
1. Acepta que tu hijo tiene un problema
2-Busca un diagnstico con un mdico
capacitado
3-Busca ayuda especial, terapia de
modificacin de conducta, terapia de
lenguaje, escuela, ect.
4-Busca un grupo de apoyo, local o
internacional