EXPERIMENTO

CONDICIONAMIENTO OPERANTE
CON RATA ALBINA EN LABERINTO
CURSO PSICOLOGIA
DEL APRENDIZAJE

Momentos Claves
Motivacin.
Moldeamiento
Establecimiento

programa.

del

ADQUISICION DEL SUJETO

MATERIALES
2

transportadores de acrlico para

ratas.

bebederos con boquilla de

metal o de vidrio

Kg. de Viruta esterilizada (No

compren aserrn, porque es polvo
y les hace dao a las ratas)

Kg. de comida especial para

ratas

Cronmetro.
Hojas

de registro

Bolitas

de cereales

Para qu las bolitas de

cereales?
Eso

no es comida, no te
confundas.
servirn solo como
estmulo reforzante.
Adems, cada grano,
para que funcione como
Sr, tiene que estar partido
a la tercera parte.
Para comer y
alimentarse, las ratas
nicamente requieren su
alimento y agua.

Motivacin
En

este caso
vamos a trabajar
con el hambre de
las ratas. Pero
sigue un proceso
muy riguroso y
estricto. No basta
con dejarlas sin
comer un da o
unas cuantas
horas.

Tienen que bajar a las ratas

al 80% de su peso inicial.

Consganse una bscula y tengan en cuenta que la van a usar siempre

y durante todo el trabajo experimental (que dura ms o menos un
mes).

No pueden cambiar de bscula.

Deben pesar a sus ratas cada 24 horas.

Siempre a la misma hora.

Incluyendo sbados y domingos (das festivos tambin)

Deben registrar (en un documento especial para ello) siempre la hora,

el da y el peso de las ratas.

Debes tomar a tus ratas siempre de la base de sus colas para

cambiarlas de un lugar a otro, nunca, pero nunca, debes tomarlas de la
punta de la cola.

Ten cuidado con los mordiscos. Las ratas privadas de alimento son ms
agresivas.

Cmo s cual es el 80% del

peso de las ratas?

Si llegas a tu casa despus de

comprar a tu sujeto y decides que
siempre pesars (siempre en la
misma bscula, y a la misma
hora ) ejemplo a las 5 de la tarde,
el primer peso que registres ser
el 100%. No olvides que tus ratas
estn alimentndose ad libitum.

Por ejemplo, si el primer peso de

las ratas fue de 190 gr. cada una,
entonces tendrn que pesar 152
gr. Este proceso puede lograrse en
2 semanas

Por cuntos das debo

pesar a las ratas?
Todo

el tiempo que
dure el trabajo
experimental.

Pero

no podemos
comenzar a trabajar
hasta que las ratas
hayan alcanzado el
80% de su peso.

cmo lo logramos?

Buena

pregunta.

Pues controlndoles el
alimento!
Les

vas a dar de comer dos veces al da durante

media hora cada vez.

Primero

las pesas y luego les das de comer por

media hora (su alimento, no los cereales). Y doce
horas despus, les vuelves a dar de comer.

Slo

las pesas una vez al da, a la misma hora,

misma bscula.

Siempre

deben tener acceso libre al agua, no

manches! Y no a cualquier agua, debe estar
hervida o embotellada.

Recuerda

semanas.

que las ratas son reinas por tres o cuatro

Y cmo mantenemos el
peso de la rata ms o
menos estable?Si sigues el proceso anterior

indefinidamente, las ratas seguirn

bajando de peso hasta que se mueran.

No queremos eso verdad?

Entonces, cuando hayan alcanzado el

80%, en los dos periodos diarios de
acceso a la comida, aumntales su
tiempo, de media hora a 35 minutos.

Y ahora subirn de peso y tampoco

queremos eso verdad?

Cuando eso suceda, entonces qutales

el acceso a la comida por 5 minutos
(los que le habas aumentado antes).

Juega agregando o quitando 5 minutos

de comida con tal de el peso de la rata
siempre ronde el 80%.

Y mientras bajan de peso

las ratas qu hacemos?
Perder

el tiempo? Jams.

Vayan

construyendo
experimental.

Laberinto
Adems,

su

espacio

mltiple?

mientras estaremos revisando en el

saln de clases los aspectos tericos del
Condicionamiento Operante.

Y cmo se construye?
Usa

el pliego de
cartn prensado
que compraste.

Ms

o menos sera
de la siguiente
forma:

Laberinto Mltiple (LM)

El

laberinto mnimamente debe ser de 80

X 80 cm.
Sus paredes deben ser de al menos 20
cm. de alto.
Sus pasillos de 10 cm. de ancho.
Debe tener una entrada y una salida.
Al igual que en la caja de Skinner, debes
trazar en su piso 5 cuadrantes.

Cmo se vera desde arriba mi LM?

En rojo, trazados sobre el piso,
se ven los cuadrantes
Entrada

80 cm.

Salida

80 cm.

Para qu son los

cuadrantes?
Para

registrar la topografa
(la conducta misma) y la
geografa (el lugar donde
la realiza) de la conducta
de tu rata. Esto es, qu
hace y dnde lo hace.

Fase 1: Moldeamiento
MOLDEAMIENTO

POR APROXIMACIONES

SUCESIVAS Acercar poco a poco a un sujeto, controlando

su conducta por medio de los refuerzos, a la conducta que
queremos que aprenda.

Introduce

a tu sujeto experimental por primera vez

al espacio que le diseaste.

Sin

ninguna
intervencin
ni
manejo
de
contingencias de tu parte, djalo que lo explore
durante 10 minutos, durante los cuales debers
registrar ( y de hecho siempre lo debes hacer) la
topografa y la geografa de la conducta del sujeto.

Y qu es lo que
generalmente hacen las
ratas? SMBOLO
CONDUCTA
CONDUCTA
SMBOLO
CAMINAR

DEFECAR

CORRER

CO

ORINAR

COMER

Sr

DORMIR

Do

ACICALARSE

INMVIL

HUSMEAR

RESPONDER

PARARSE

RASCARSE

Ra

SALTAR

ROER

Ro

Y luego?
Pues

realiza el registro combinando los

nmeros de cuadrante con las abreviaturas
de la conducta.

Hazlo

en una tabla da por da, con su

correspondiente nmero de sesin y fecha y
combinando minuto por minuto de la sesin
experimental.

Siempre

debes registrar las categoras de

conducta y su geografa durante todas las
sesiones de experimentacin!

Moldeamiento
Pasados

los 10 primeros minutos, inician el

moldeamiento por aproximaciones sucesivas
propiamente dicho, sin dejar de registrar
nunca, incluyendo la fase de establecimiento
del programa, la topografa y geografa de la
conducta de nuestro sujeto.

El

sujeto tendr que aprender a recorrer el

laberinto desde el inicio hasta el final.
(programa de reforzamiento continuo)

Fase 2. Establecimiento del

programa.
Ya

que hayas moldeado a tu rata tal y como

t queras, debes establecer un programa de
reforzamiento intermitente.

Recuerda

que primero debes moldear a tu

rata a travs de un programa de refuerzo
continuo.

Debes

establecer una Razn Fija 5 (RF 5).

RF 5 en LM
Despus

de tener bien
establecida la operante
de tu rata con un Sr
continuo, poco a poco
introduce a tu sujeto en
un programa de Sr
intermitente hasta que
pueda recorrer el LM 5
veces por un solo
refuerzo.

Cuando

lo logres YA
ACABASTE!
FELICITACIONES!

RF 5 en LM ejemplo
Lo

anterior significa que en el primer momento

S1 tena que recorrer el LM y por cada vez
que lo haca reciba un Sr y as lo hicimos en 5
ocasiones, es decir, a cada recorrido le
corresponda un refuerzo.

En

el segundo caso, subimos el criterio para que

S1 recorriera el LM 2 veces y slo entonces
reciba Sr, y as lo llevamos a cabo en 5
ocasiones.

hasta que pueda recorrer el LM 5 veces por un solo

refuerzo.

CRONOGRAMA
ACTIVIDAD

fecha

Presentacin de informe peso de rata Mircoles 20 de mayo

y sujeto en jaula
Peso de sujeto en el aula , condicin
que haya reducido el peso en 80%

Mircoles 27 de Mayo

Fase 1. Moldeamiento y
aproximaciones sucesivas (inicio
de experimento)

Mircoles 3 de Junio

Fase 2. Establecimiento del

programa. (RF5)

Mircoles 10 de Junio