APRENDER A CONVIVIR CON

EL OTRO

Bejarano Garca Sandra Milena.

Len Benavides Adolfo.
Quesada Lozano Victoria Eugenia.
Velasco Hernndez Jos Riquet

FORMULACIN DEL
PROYECTO
1.Me siento a gusto con el trato
que me dan y les doy a mis
compaeros?
2. La falta de educacin en
valores en los estudiantes afecta
la sana convivencia?

PROPSITO
Este proyecto nace de la necesidad
sentida por las docentes que hacemos
parte de este grupo con relacin a la
convivencia que tienen algunos grupos
de estudiantes del colegio Santiago
apstol (sextos).
Por esta razn el propsito de este
proyecto es acompaar a los estudiantes
en la construccin de un verdadero
concepto de convivencia social para que
puedan practicarlo en el saln de clase
y otros espacios de la institucin y de su
entorno; a travs de estrategias a
manera de pldoras diarias, educacin
en valores, implementacin de los siete
aprendizajes que nos sirvan de reflexin

reas Intervenidas con el

Proyecto

Las reas que intervienen en el

proyecto son: Lengua castellana,
tica y valores- ctedra de Paz

PLANIFICACIN
CURRICULAR
identifico como ser humano

Me
nico,
miembro
de
diversas
organizaciones
sociales y polticas necesarias para el
bienestar y el desarrollo personal y
comunitario; reconozco que las normas son
acuerdos bsicos que buscan la convivencia
pacfica en la diversidad.
Participo constructivamente en iniciativas o
proyectos a favor de la no violencia en el
nivel local o global.

Contenidos curriculares
abordados
La convivencia Escolar, Los
Valores, Deberes y derechos,
discriminacin escolar y la
resolucin de conflictos.
Tcnicas de resolucin de
conflicto. Siete aprendizajes para
una sana convivencia.

Recursos

Computadores con conectividad

Blog
www.pixton.es
Videos en youtube video de los siete
aprendizajes para una sana convivencia.

Evaluacin
Desempeos Acadmicos y/o
Cognitivos:

Cumplimiento y Participacin Escolar

(preguntas, tareas, talleres,
exposiciones) y uso adecuado de las
Tics.

Apropiacin y aplicacin de los

conocimientos

Desempeos Sociales:

Convivencia Pacfica Tolerancia.

Solidaridad, equidad e Inclusin
etc.)
Trabajo colaborativo con
responsabilidad individual.
Conservacin del medio ambiente
Participacin democrtica
(liderazgo, solucin de conflictos

Desempeos Personales:

Asistencia.
puntualidad
Responsabilidad
Respeto a la diferencia
Identidad Cultural.
Presentacin Personal
Sentido de Pertenencia
Atencin en Clase.
Disposicin al trabajo

La

valoracin de los anteriores desempeos se da mediante la rbrica que

permite realizar la heteroevaluacin, autoevaluacin y coevaluacin

1 ACTIVIDAD
trabajo estudiantes de grado 6 edades : 10 aos
Conceptos previos o vivencia les . Resuelvo de forma
individual
1-Cmo es la convivencia en mi saln y en el
descanso?
2- Puedo reconocer cuando una situacin es
conflicto, agresin o maltrato?
3-Cul es mi posicin y mi actuar frente a estas
situaciones?
4- Me siento a gusto con el trato que me dan y les doy
a mis compaeros?
5-Por qu es importante construir la convivencia
pacfica en el colegio?
6-Cules son los valores que debemos cultivar para
lograr una convivencia pacfica en el colegio?

2 actividad
Orientacin del tema por medio de videos.
http://www.slideshare.net. Colocar el enlace de los
videos
A partir de la socializacin de los videos se
dinamizara por medio de un debate.
Tarea: ingresar al bloger docente para realizar
una lectura sobre tcnicas de resolucin de
conflicto.
Ojo ingresar al blog docente una lectura sobre
tcnicas

3 actividad

Trabajo practico diseo de un cmics

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