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Profesor: ARMANDO VINUEZA ALBEZA GUZMN B. Tiempo: 5 Perodos Bloque: 3 Conquista e inicios de la colonia Fecha de Inicio: 22-ago-11 Eje transversal para el BV: La formacin de una ciudadana democrtica. Fecha Final: 26-ago-11 Eje de aprendizaje: Identidad nacional, unidad en la diversidad. rea: Ciencias Sociales Ao de Educacin: Sexto
Objetivo educativo del ao: Relacionar las causas y consecuencias de la Conquista por medio de su anlisis como una invasin que trajo consigo la resistencia indgena y el establecimiento de un rgimen colonial, con el propsito de comprender las instituciones y los modos de vida que resultaron de su aplicacin. Destreza con criterio de desempeo: Identificar los grandes cambios que se dieron en el mundo con el incremento del comercio, la navegacin y la tecnologa, y su influencia en los grandes viajes y el "descubrimiento de Amrica". Indicador esencial de evaluacin: Aplica los conocimientos sobre el descubrimiento en la presentacin de un noticiero.
Fase Cognitiva
Presentacin del contenido de la clase: Pensamiento lgico Antecedentes del descubrimiento: El Renacimiento, la imprenta, el astrolabio, la brjula, el comercio de la seda y las especias y la navegacin. Los viajes de Cristbal Coln Observacin reflexiva: Lectura en pareja. Toma de notas estructuradas. Anlisis comparativo.
Fase Praxitiva
Actividades de clarificacin: Se produciran cambios en aqul tiempo como consecuencia del descubrimiento ? Cmo reaccionaron los otros pases de Europa? Por qu el descubrimiento y la conquista enrriqueci ms a Inglaterra, Holanda y Francia? Cmo se influenci la literatura de la poca? Cmo intervino el papa de Roma Alejandro VI entre Portugal y Espaa en 1493? Actividades de aplicacin del pensamiento crtico Realizar una ronda de opiniones para reflexionar sobre los pensamientos emitidos por: Carlos Fuentes Eduardo Galeano Octavio Paz Abel Posse Mario Vargas Llosa Aplicacin del pensamiento creativo. Crear un escenario noticioso para transmitir en vivo y en directo el gran acontecimiento del descubrimiento de unas nuevas tierras. Presentacin de los distintos grupos. Actividades de evaluacin. Instrumento: lista de cotejo. Se aplica por coevaluacin. CALIDAD DEL NOTICIERO SI NO 1.Se plane la emisin del noticiero? les a cada uno de los participantes? 2. Se asignan roles a cada uno de los participantes? 3.La noticia informa todo el acontecimiento del Descubrimiento de Amrica? 4.El presentador (a) tiene buena pronunciacin y dominio? 5.Presentan una entrevista a uno de los protagonistas? 6.Se tuvo en cuenta la situacin de los nativos americanos? 7.Presentan una conclusin sobre las consecuencias de este hecho para los espaoles de 1492? 8.Participan todos los miembros del grupo? 9.Usan recursos creativos y llamativos? 10.Tiene el grupo conciencia de la calidad de su aprendizaje?
Tarea:
Trabajo personal para hacer una investigacin documental sobre el periodo denominado la conquista de Amrica.
Descubrimiento de Amrica
La llegada de los espaoles al Caribe en 1492, abri el camino para que algunas potencias europeas conquistaran amplios territorios del continente americano. La llamada conquista de Amrica fue la exploracin, invasin, ocupacin y colonizacin de parte del continente americano por algunas potencias europeas, de las cuales las principales fueron Espaa, Portugal, Inglaterra, Francia y Holanda, a partir de la llegada de Coln a Amrica el 12 de octubre de 1492 y que se mantuvo principalmente durante los siglos XV, XVI y XVII, aunque an permanecen algunos enclaves coloniales en el presente.
Consecuencias
El descubrimiento de Amrica abri nuevas vas de comunicacin y transporte, sobre todo martimas entre Europa y Amrica, as como entre distintos puntos de Europa y de Amrica entre s. Ello llev a la creacin de decenas de puertos ocenicos y fluviales en el continente americano. El trazado de esas vas estuvo influido en gran medida por razones mercantiles, relacionadas con los bienes que los colonizadores extraan en Amrica para ser llevados a Europa, principalmente oro, plata y alimentos, as como la exportacin de manufacturas desde Europa y esclavos desde frica hacia Amrica.
FICHA PARA TOMAR NOTAS ESTRUCTURADAS REA: Ciencias Sociales PROFESOR: Armando Vinueza Brito 2 horas NOMBRE DEL ESTUDIANTE:... BLOQUE 3: Conquista e inicios de la colonia DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Identificar los grandes cambios que se dieron en el mundo con el incremento del comercio, la navegacin y la tecnologa, y su influencia en los grandes viajes y el "descubrimiento de Amrica". Este instrumento se puede diligenciar en autoevaluacin o coevaluacin. TEMA Y/0 ASPECTO ESPACIO GEOGRFICO NOTACIONES VALORACIN FECHA: 07/09/10 CURSO: 6. DURACIN:
CAUSAS
HECHOS
PROTAGONISTAS
CONSECUENCIAS
CONCLUSIONES