Anexo 1 - Ejercicios Tarea 1.
Electromagnetismo. 201424
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Anexo 1 - Ejercicios Tarea 1. 1
Electromagnetismo Cód. 201424
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Introducción
Estimado estudiante, bienvenido a la Unidad 1 - Tarea 1 del curso de Electromagnetis-
mo. A continuación, encontrará los ejercicios que debe desarrollar según el valor ψ
elegido de acuerdo A, B, C, D, o, E que seleccione y enunciarlo en el Foro de discusión
- Unidad 1 - Fundamentos del campo electrostático - Tarea 1 - Fundamentos del campo
electrostático es importante leer detalladamente la Guía de actividades y Rúbrica
de evaluación - Unidad 1 - Tarea 1 - Fundamentos del campo electrostático.
Responda en las casillas indicadas (en amarillo).
Usted debe diligenciar la siguiente tabla en el foro (copie y pegue desde aquí), si ya
sus compañeros hicieron elecciones con anterioridad, debe registrarlos en cada letra.
Tabla 1
Cinco opciones para la elección de la variable
Valor ψ
El estudiante elige el valor A ψ=45
El estudiante elige el valor B ψ=31
El estudiante elige el valor C ψ=39
El estudiante elige el valor D ψ=41
El estudiante elige el valor E ψ=61
Nota: Esta tabla muestra el valor de la variable ψ , la cual corresponde al número que
debe asignar para desarrollar el ejercicio. Este valor obtenido lo debe reemplazar en
cada uno de los ejercicios donde aparece la variable ψ y realizar las operaciones co-
rrespondientes.
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1. [25 puntos] Simulador Virtual: Electrostática 2
Instrucciones:
Seguir los pasos listados a continuación, y desarrollar las respectivas actividades.
Debe grabar un video, siguiendo los parámetros detallados en la Guía de activida-
des y Rúbrica de evaluación - Unidad 1 - Tarea 1 - Fundamentos del campo
electrostático.
a) En un experimento de física nuclear, se investiga la interacción entre núcleos de
litio-6 (6Li) y carbono-10 (10C). Determine la fuerza eléctrica entre los núcleos del ex-
perimento, cuando su distancia de separación es r =ψ ( pm) ¿ ψ ×10−12 m. Este cálculo es
fundamental para comprender las interacciones nucleares en condiciones específicas
de reacciones nucleares, donde la distancia entre los núcleos puede influir en la pro-
babilidad de fusión nuclear.
Respuesta:
Escriba aquí la ecuación.
b) Con sus palabras ¿Cuál es la diferencia entre el campo eléctrico ⃗
E y el potencial
eléctrico V y proporcione un ejemplo real de situaciones en las que cada uno se en-
cuentra presente?
Respuesta:
Escriba aquí la ecuación.
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c) Apoyado en el simulador elabore un video sobre la solución del ejercicio 1, com-
pare los resultados obtenidos y responda a la pregunta del literal b).
Acceda al laboratorio virtual de electrostática, a través del siguiente enlace:
a. [Link]
locale=es
Seleccione la opción “Escala Atómica”, donde se podrá visualizar la representación
de dos cargas, sobre una escala de longitud horizontal, la cual permite aproximar la
distancia de separación entre las cargas (en picómetros). Ver Figura 1.
Figura 1
Interfaz del simulador
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Nota: En la figura se muestra los elementos del simulador. Tomado de
[Link]
Copie aquí el enlace del video [Nota: 10 puntos correspondiente al video]
NO ELIMINAR ESTA SECCIÓN.
Enlace del video aquí.
Referencia: Young, H. (2013). Física universitaria con física moderna (Vol. 2, pp.
687-698). Pearson Educación. [Link]
[Link]/?il=4620&pg=31
2. [20 puntos] Potencial eléctrico y Ley de Gauss
ψ
Una esfera sólida no conductora de radio R= m contiene una carga eléctrica uni-
100
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formemente distribuida. 5
a) Determine la carga de la esfera si la magnitud del campo eléctrico a una distancia
3V
r = 2m del centro de la esfera es E=ψ x 10
m
Respuesta:
Escriba aquí la ecuación.
b) Si la densidad de carga de la esfera es ρ=ψ x 10−4 C /m3, determine el potencial eléc-
trico en un punto ubicado a 3 m del centro de la esfera.
Respuesta:
Escriba aquí la ecuación.
Referencia: Giancoli, D. (2009). Física para ciencias e ingeniería (Vol. 2, pp. 607-
620). Pearson Educación. [Link]
[Link]/?il=3586&pg=75
3. [15 puntos] Capacitores y Dieléctricos
a) Se plantea el diseño de un capacitor de placas planas y paralelas, y se busca de-
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terminar la capacitancia de dicho capacitor. El espacio entre las placas está ocupado 6
por un dieléctrico cerámico que influye en su capacidad de almacenamiento de car-
ga. Las placas tienen una separación de d=38ψ (mm), y un área de A=0 , 03(m¿¿ 2)¿ .
Figura 2
Capacitor con dieléctrico
Nota: En la figura se muestra un corte transversal de un capacitor de placas parale-
las, con medio dieléctrico. Tomado de Vega, P. J. y Vega, P. S. (2014).
Nota: Recuerde que en la literatura se pueden encontrar tablas con los valores de la
constante dieléctrica para diferentes materiales. Tenga en cuenta que, por ejemplo,
0 , 5 ψ ( mm )=0 , 5 ×ψ ( mm ) , lo que significa que se debe multiplicar.
Respuesta:
Escriba aquí la ecuación.
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b) Con el diseño del capacitor propuesto en el literal a se propone un sistema de al-
macenamiento de energía que utiliza dos capacitores, uno con una capacitancia en-
contrada en el punto anterior y otro con 8µF, están conectados en paralelo a una
fuente de alimentación solar que proporciona ψ V. Determine la carga almacenada
en cada capacitor y el capacitor equivalente de ese arreglo?
Escriba aquí la ecuación.
Referencia: Vega, P. J. y Vega, P. S. (2014). Electromagnetismo (pp. 71-95). Larous-
se - Grupo Editorial Patria.
[Link]
4. [10 puntos]. Ejercicio experimental realista:
b. Paso 1: Ingrese al laboratorio virtual de condensadores, mediante el siguiente
enlace:
[Link]
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basics_es.html 8
Paso 2: Fije un valor de voltaje arbitrario y explore las opciones que cuenta para
modificar la separación y área de las placas.
Figura 3
Interfaz simulador capacitancia
Nota: En la figura se muestra los elementos del simulador. Tomado de
[Link]
Paso 3:
Modifique la distancia de separación entre las placas, manipulando la flecha amarilla
(haciendo clic sostenido sobre la misma, y moviendo el mouse hacia arriba y hacia
abajo) de la figura de al lado. Observe que el valor de la capacitancia se modifica.
Figura 4
Interfaz simulador capacitancia
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Nota: En la figura se muestra los elementos del capacitor en el simulador. Tomado
de [Link]
a) Complete la siguiente tabla, que incluye cinco valores de capacitancia generados
por el simulador mencionado en el paso 3. Para cada distancia de separación pro-
puesta, registre el correspondiente valor de capacitancia.
Tabla 2
Complete la tabla, incluir cinco valores de capacitancia
d 1/d C0
2.00E-03 5.00E+02
3.80E-03 2.63E+02
6.20E-03 1.61E+02
9.00E-03 1.11E+02
1.00E-02 1.00E+02
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b) Con la ayuda de Excel realizar un gráfico de C 0 vs. 1/d obtenida en el numeral a. 10
Utilice la técnica de regresión lineal para calcular la pendiente de la recta. Este valor
se comparará con la expresión teórica de la capacitancia de un capacitor de placas
planas y paralelas para encontrar el área de las placas.
ε0 A 1
C 0= =( ε 0 A )
d d
Por último, compare el valor del área obtenida con la que reporta el laboratorio vir-
tual y registre la evidencia correspondiente.
Ayuda: Para entender mejor el comportamiento, compare la anterior expresión
1
C 0=( ε 0 A ) con la función y=m x , cuando m es un número constante.
d
Escriba aquí la ecuación.
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