Fundamentos Del Campo Electróstatico

Anexo 1 - Ejercicios Tarea 2.
Electromagnetismo. 201424
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Fundamentos del campo electróstatico

1
Estudiante
Wolfan Castro Gomez
Página web del curso y recursos: https://www.reex-sdc.com/electromagnetismo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2022
Grupo: 8
2
Tutor
Edgardo Alexander Escorcia
Curso

2022
Electromagnetismo
3
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Ingeniería Electrónica
2022
Introducción
Estimado estudiante, bienvenido a la Unidad 1 - Tarea 2 del curso de Electromagnetismo. A continuación, encontrará los ejercicios
a desarrollar, es importante leer detalladamente la Guía de actividades y Rúbrica de evaluación - Unidad 1 - Tarea 2 -
Fundamentos del campo electrostático. Responda en las casillas indicadas (en amarillo).
En cada uno de los ejercicios encontrará la variable ψ , la cual corresponde al número que debe asignar para desarrollar el
ejercicio, para calcularlo tome cada dígito de su cédula y súmelo.
El número de cédula es 19707933; ahora se debe separar cada dígito y sumarlos de manera independiente, así:

2022
ψ=1+0+ 6+ 4+1+2+1+1+0+ 9+ 6
4
ψ=3 0
Este valor obtenido lo debe reemplazar en cada uno de los ejercicios donde aparece la variable ψ y realizar las operaciones
correspondientes.
1. [20 puntos] Simulador Virtual: Electrostática
Instrucciones:
Seguir los pasos listados a continuación, y desarrollar las respectivas actividades. Debe grabar un video, siguiendo los parámetros
detallados en la Guía de actividades y Rúbrica de evaluación - Unidad 1 - Tarea 2 - Fundamentos del campo electrostático.
a. 1. a) Paso 1: Diríjase al enlace:

Acceda al laboratorio virtual de electrostática, a través del siguiente
enlace:
b.
c. https://phet.colorado.edu/es/simulations/balloons-
and-static-electricity
d.
e.
f.
g. Paso 2: En el entorno virtual dispone de un (o dos) elementos

manipulables que puede arrastrar con el mouse, globos que tienen
la capacidad de adquirir carga negativa a través del proceso de
fricción con un suéter, tal como ocurre en el mundo físico real.
Para desarrollar la actividad, comience seleccionado únicamente el globo
amarillo, y frotando con este al suéter durante aproximadamente 2
segundos, después de los cuales debe apartar al globo.
Se evidencia en el suéter una mayoría de cargas positivas, mientras que en

la superficie del globo se dispone una mayoría de cargas negativas.
h.

2022
Paso 3:
5
Determine la carga Q del suéter, suponiendo que cada círculo rojo
contiene 3 0 protones, y cada círculo azul contiene 3 0 electrones.
Respuesta:
Se reemplaza ψ=38 , al realizar el ejercicio en el simulador se
evidencia que el sueter queda con un total de 57 circulos rojos

“protones” y 28 circulos azules “electrones” con los datos
obtenidos se procede a determinar la cantidad de carga Q .
+ ¿¿
Q+¿=57 x3 0 x e ¿ Q+¿=57 x3 0 x ( 1.602 x10 )¿

−19
Q +¿=2223 x (1.602 x 10 ) ¿
−19
−16
+¿=3.5612 x 10 C ¿
Q
−¿¿
Q−¿=28 x 3 0 x e ¿Q−¿=28 x 3 0 x (1.602 x 10 )¿

−19
Q−¿=1092x (1.602 x 10 )¿
−19
−16
Q−¿=1.74931 x 10 C ¿
Q=Q+ ¿−Q ¿Q=( 3.5612 x 10−16 C )−(1.74931 x 10−16 C)

−¿ ¿
−16
Q=1.8118 x 10 C
Paso 4: Calcule la fuerza eléctrica sobre una carga
q=0,5 ×ψ (C), a una distancia de r =5× ψ (m) del
suéter, suponiendo (haciendo una aproximación válida
únicamente para este ejercicio académico) que a esta
distancia se puede considerar que toda la carga se
concentra en un punto (carga puntual).

2022
Respuesta:
Hallamos el valor de la carga:
q=0,5 ×ψ
q=0,5 ×3 0
q2 = q = 19.5 C
Procedemos a hallar la distancia:
r =5× ψ ( m)
r =5∙ 3 0 ( m )
r =195 m
Ya tenemos la cargar q1 que es la del sueter:

−16
q 1=Q=1.9047 x 10 C
Utilizamos formula de la ley de coulomb:
q1q2
F=k
r2
Donde k:
9 m2
k =9.0∗10 N
C2
Reemplazamos los valores:

2 −16
m 1.9047 x 10 C x 19.5 C
9
F=9 x 10 N 2 x
C ( 195 m )2
m2 3.7141 x 10−15 C2
F=9 x 10 9 N 2
x 2
C 3 0 025m

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m2 −20 C
2
F=9 x 10 9 N x 9.7675 x 10 7
C2 m2
−10
F=8.7907 x 10 N
1. b) Paso 1: Acceda al laboratorio virtual de carga

estática, a través del siguiente enlace:
https://phet.colorado.edu/es/
simulations/john-travoltage
Paso 2: El entorno virtual muestra a John Travolta sobre

un tapete, y cerca de una puerta.
Paso 3: La mano y la pierna izquierdas son manipulables

a través del mouse. Al mover la pierna en diferentes
direcciones, se simula el proceso de frotar un cuerpo
contra otro que tiene exceso de cargas.
Se puede visualizar cómo las cargas comienzan a

transportarse desde el suelo, a través del cuerpo de
Travolta, hacia la punta del dedo índice de su mano
izquierda
Paso 4: Calcule la magnitud del campo eléctrico a una distancia de r =ψ (cm) de la punta
del dedo índice, suponiendo en dicha punta del dedo acumula toda la carga de
6
N=5 × ψ × 10 electrones y esta se puede tratar como una carga puntual.

2022
Respuesta:
r=ψ (cm)
r=30 cm
r=0.30 m
Carga puntual:
N=5×ψ×10^6 electrones
6
N=5 x 3 0 x 10
q=Nxe
q=5 x 3 0 x 10 ( 1.602 x 10 C )q=3.123 0 x 10
6 −19 −11
Se procede a calcular la magnitud del campo eléctrico de la carga puntual para lo cual se usa la siguiente formula.
q
E=k
r2
Donde:
2
m9
k =9.0 x 10 N ∙
C2
( 9 m2 3.1230 x 10−11 C
E= 9.0 x 10 N ∙ 2
C ( 0.3 0 m )2 )
( )
2 −11
m 3.1230 x 10 C
9
E= 9.0 x 10 N ∙ 2
C 0.1521m2
(
E= 9.0 x 109 N ∙
m2
C 2 ) C
2.053 0 x 10−10 2
m
E=1.8484 N /C
Copie aquí su enlace de grabación [Nota: La penalización de no compartir el vídeo será de 10 pts]

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2. [15 puntos] Campo eléctrico y Ley de Gauss
Enunciado: Desarrolle los ejercicios de aplicación de conceptos.
2. a) En la figura se ilustra un plano infinito cargado, con

una densidad superficial de carga σ =+2 ψ (C /m 2 ).
Determine la fuerza eléctrica sobre una carga positiva
Q=30 μC , ubicada a una distancia de r =ψ (mm).
Respuesta:
Tenemos:
σ =+2 ψ (C /m2 )
Q=30 μC
r =ψ (mm)
Reemplazamos el valor de ψ y pasamos al sistema internacional:
2
σ =+2 38C /m
2
σ =+86 C /m
−6
Q=30 x 10 C
r =3 0 mm

2022
r =0.0 3 0 m
10
Ahora hallamos el valor del campo eléctrico a partir de la densidad superficial de la carga con la siguiente formula:
σ
E=
∈0
1
Donde: ∈0 =
4 πk
9 m2
k =9.0∗10 N
C2
+23 0 C /m 2
E=
1
4 πk
C
E=+23 0 x 4 πk
m2
C 9 m2
E=23 0 2
x 4 π (9.0∗10 N 2
)
m C
2
C 11 m
E=23 0 2
x (1.13 x 10 N 2 )
m C
13 N
E=2.7007 x 10
C
Ahora hallamos el valor de la carga:
k∗q
E= 2
r
Despejamos q:
E∗r 2
q=
k

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N
13 2
11
2.7007 x 10 ∗(0.041 m)
C
q= 2
9 m
9.0∗10 N 2
C
2
Nm10
4.5398 x 10
C
q=
9 m2
9.0 x 10 N 2
C
q=5.0443 C
Utilizamos formula de la ley de coulomb:
q1q2
F=k 2
r
Donde k:
9 m2
k =9.0∗10 N
C2
2 −6
9 m 5.0443 C∗30 x 10 C
F=9.0∗10 N 2
( 2
)
C ( 0.030 m)
2 −4 2
m 1.51329 x 10 C
9
F=9.0∗10 N 2 ( −3 2
)
C 1.521 x 10 m
2 2
9 m C
F=9.0∗10 N 2
(0.09077 2 )
C m
8
F=8.9543∗10 N

2022
2. b) Determine el flujo eléctrico que atraviesa una

superficie gaussiana esférica, como la indicada en la 12
figura, si la carga encerrada es q=ψ ( μC ).
Respuesta:
q=ψ μC
−6
q=3 0 x 10 C
Utilizamos la Ley de Gauss:
q
Φe=
∈0
1
∈ 0=
4 πk
m2
k =9.0∗109 N
C2
−6
3 0 x 10 C
Φe=
1
4 πk
( )
2
−6 9 m
Φ e =3 0 x 10 C x 4 π 9.0∗10 N 2
C
2
m
Φ e =3 0 x 10−6 C x (1.13 x 1011 N )
C2
2
6 Nm
Φ e =4.407 x 10
C

2022
3. [10 puntos] Capacitores y Dieléctricos 13

Enunciado: Desarrolle los ejercicios de aplicación de conceptos.
3. a) Determine la capacitancia del capacitor de placas

plano paralelas de la figura. El espacio entre las placas está
vacío. Las placas tienen una separación de d=0,5ψ
(mm), y un área de A=0,1 m2 .
Respuesta:
Tenemos:
d=0,5ψ mm
d=0,5∗3 0 mm
d=20.5 mm = 0.0195 m
A=0,1 m2
1
∈0 =
4 πk
2
9 m
k =9.0∗10 N 2
C
Ahora aplicamos la fórmula de la capacitancia:
A
C=∈0
d

2022

14
1 2
∗0,1 m
4 πk
C=
0.0195 m
1
C= ∗5.128 m
( m2
4 π 9.0∗10 N 2
C
9
)
1
C= ∗5.128 m
m2 11
1.13 x 10 N 2
C
−11 C2
C=4.5343 x 10
Nm
C=0.45343 p F
3. b) Retome el ejercicio 1. b). Si hay suficiente

rozamiento entre el pie de Travolta y el tapete, se acumula
una cantidad de carga tal que, eventualmente, se
desplazará hasta la punta del dedo y generará un arco
eléctrico (descarga), en su camino hacia la cerradura.
Si la distancia entre la punta del dedo de Travolta y la

cerradura es de r =ψ (mm), ¿qué voltaje necesita alcanzar
dicha punta del dedo, con respecto a la citada cerradura,
antes de observarse la descarga? Las condiciones
ambientales son de poca humedad.
Considere la ruptura (o rigidez) dieléctrica del aire seco

6
como Em =30 ×10 V /m.
Respuesta:
Tenemos:

2022
Magnitud del campo eléctrico: 15
6
Em =E=30× 10 V /m
Distancia:
r =ψ mm
r =d=3 0 mm=0.03 0 m
Aplicamos la fórmula para hallar el voltaje:
V =E∗d
6 V
V =30× 10 ∗0.03 0 m
m
V =1170000V
V =1170 kV
4. [8 puntos] Mapa conceptual
4. a) Enunciado: Complete el siguiente organizador gráfico, de acuerdo a sus lecturas del material bibliográfico propuesto, y
demás estudios individuales y grupales. Cada espacio está habilitado para que incluya la ecuación respectiva propuesta.
En caso de no poder incluir las ecuaciones en los espacios del organizador, debajo del mismo se ha dispuesto un espacio para
que se registre la respuesta a manera de documento de texto usual.

2022
16
A: Magnitud de la fuerza
eléctrica entre dos
cargas puntuales:
E: Energía potencial B: Magnitud del campo

eléctrica: eléctrico generado por
una carga puntual +q:
Ecuaciones
básicas de la
Electrostática
D: Potencial eléctrico, a
una distancia r de una C: Ley de Gauss para una
carga puntual +q? carga puntual +q:
incluir las ecuaciones en el diagrama, utilice el siguiente espacio:
q1q2
Magnitud de la fuerza eléctrica entre das cargas puntuales: F=k 2
r
k∗q
Magnitud del campo eléctrico generado por una carga puntual +q: E=
r2

2022
q
Ley de Gauss para una carga puntual +q: Φe= 17
∈0
q1
Potencial eléctrico, a una distancia r de una carga puntual +q V ¿k
r
k∗q1∗q 2
Energía potencial eléctrica: Ep=
r
4. b) Enunciado: Debe seleccionar una de las ecuaciones del organizador gráfico, y explicar lo que significa para usted dicha
ecuación. Para la determinación de la fórmula a describir, debe tener en cuenta el número en que termina su identificación (cédula).
Determinación de la fórmula a describir: Número de documento:
A: Si el documento termina en 0 o en 1. 1064121096

B: Si el documento termina en 2 o en 3.
C: Si el documento termina en 4 o en 5.
D: Si el documento termina en 6 o en 7.
E: Si el documento termina en 8 o en 9.
9 m2
La magnitud del campo electrico es igual a la constante electrica k donde k =9.0∗10 N ,multiplicado
C2
por q que es la carga y divido entre el cuadrado centro a centro de las cargas, lo que quiere decir la
distancia hacia cualquier punto en el espacio, la carga de prueba se puede colocar en cualquier lugar, la r
es la distancia tomada desde el centro de la carga q1 que está creando el campo eléctrico hasta cualquier
punto en el espacio el cual queremos determinar el campo eléctrico.

2022
18
5. [8 puntos]. Ejercicio experimental realista:
i. Paso 1: Ingrese al laboratorio

virtual de condensadores,
mediante el siguiente enlace:
https://phet.colorado.edu/sims/html/
capacitor-lab-basics/latest/capacitor-
lab-basics_es.html
j. Paso 2: Fije el siguiente

voltaje para la batería,
dependiendo de su número de
identificación:
ψ
V= .
100
Si el número no puede ser seleccionado

en la batería, aproxime al valor más

2022
cercano posible
19
30
V= =0.3 0 V
100
Paso 3:
Modifique la distancia de separación

entre las placas, manipulando la flecha
amarilla de la figura de al lado.
Observe que el valor de la capacitancia
se modifica.
Paso 4:
d 1/d C0
Registre 5 valores de la capacitancia
C 0, para 5 respectivos valores de la 3 x 10−3 m 333.33 0.59 x 10−12 F
distancia de separación entre las placas
d. 3.4 x 10−3 m 294.1 0.52 x 10−12 F

2022
−3 250 −12
4 x 10 m 0.44 x 10 F 20
−3 227.7 −12
4.4 x 10 m 0.40 x 10 F
−3 200 −12
5 x 10 m 0.35 x 10 F
Paso5: Gráfico
Grafique C 0 vs. 1/d , e inserte el

gráfico en el espacio a la derecha. vs
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
100 150 200 250 300 350 400 450 500 550
De acuerdo a la gráfica y a la ecuación ¿qué significado tiene el valor de la pendiente? Argumente.
Respuesta:
• La pendiente m=2 x 10−15, es igual a la capacitancia ya que m=C=∈0 A
Paso5:
Determine, utilizando la pendiente del gráfico, el valor del

área de las placas. Compare con el valor que reporta el
laboratorio virtual.
Respuesta:

2022
C 2 x 10−15
A= = 2.26 x 10−4 m=0.25 mm 21
∈0 8.85 x 10−12

2022

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1. [20 puntos] Simulador Virtual: Electrostática

a. 1. a) Paso 1: Diríjase al enlace:

g. Paso 2: En el entorno virtual dispone de un (o dos) elementos

Se evidencia en el suéter una mayoría de cargas positivas, mientras que en

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Se reemplaza ψ=38 , al realizar el ejercicio en el simulador se

evidencia que el sueter queda con un total de 57 circulos rojos

Q+¿=57 x3 0 x e ¿ Q+¿=57 x3 0 x ( 1.602 x10 )¿

Q−¿=28 x 3 0 x e ¿Q−¿=28 x 3 0 x (1.602 x 10 )¿

Q=Q+ ¿−Q ¿Q=( 3.5612 x 10−16 C )−(1.74931 x 10−16 C)

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Hallamos el valor de la carga:

Procedemos a hallar la distancia:

Ya tenemos la cargar q1 que es la del sueter:

Utilizamos formula de la ley de coulomb:

Reemplazamos los valores:

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1. b) Paso 1: Acceda al laboratorio virtual de carga

Paso 2: El entorno virtual muestra a John Travolta sobre

Paso 3: La mano y la pierna izquierdas son manipulables

Se puede visualizar cómo las cargas comienzan a

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2. [15 puntos] Campo eléctrico y Ley de Gauss

Enunciado: Desarrolle los ejercicios de aplicación de conceptos.

2. a) En la figura se ilustra un plano infinito cargado, con

Reemplazamos el valor de ψ y pasamos al sistema internacional:

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Ahora hallamos el valor de la carga:

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Utilizamos formula de la ley de coulomb:

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2. b) Determine el flujo eléctrico que atraviesa una

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3. [10 puntos] Capacitores y Dieléctricos 13

3. a) Determine la capacitancia del capacitor de placas

Ahora aplicamos la fórmula de la capacitancia:

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Reemplazamos los valores:

3. b) Retome el ejercicio 1. b). Si hay suficiente

Si la distancia entre la punta del dedo de Travolta y la

Considere la ruptura (o rigidez) dieléctrica del aire seco

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Magnitud del campo eléctrico: 15

Aplicamos la fórmula para hallar el voltaje:

4. [8 puntos] Mapa conceptual

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E: Energía potencial B: Magnitud del campo

incluir las ecuaciones en el diagrama, utilice el siguiente espacio:

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Determinación de la fórmula a describir: Número de documento:

A: Si el documento termina en 0 o en 1. 1064121096

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5. [8 puntos]. Ejercicio experimental realista:

i. Paso 1: Ingrese al laboratorio