Gimnasio pedagógico de la Sabana

Plan de estudio matemática 6º grado

Año 2025

Plan de Estudio de Matemáticas para el Centro Educativo Gimnasio Pedagógico de la Sabana

Introducción:

El presente documento tiene como objetivo presentar un plan de estudio para el área de Matemáticas en el Centro Educativo Gimnasio Pedagógico de
la Sabana. Este plan se ha elaborado tomando como base los lineamientos curriculares, derechos básicos de aprendizaje, estándares de competencias
y demás normatividad vigente establecidos por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia.

Justificación:

Las Matemáticas son una ciencia fundamental para la formación integral de los estudiantes, ya que les permiten desarrollar habilidades de
pensamiento lógico, crítico y creativo. Las matemáticas son esenciales para comprender el mundo que nos rodea, resolver problemas y tomar
decisiones informadas. Además, las matemáticas son una herramienta fundamental para el aprendizaje de otras áreas del conocimiento, como la
física, la química, la ingeniería y la economía.

Marco Conceptual:

Las Matemáticas son una ciencia que estudia los números, las figuras geométricas y las relaciones entre ellas. Las matemáticas se dividen en
diferentes ramas, como el álgebra, la geometría, la trigonometría, el cálculo y la estadística. El estudio de las matemáticas permite a los estudiantes
desarrollar habilidades de pensamiento lógico, crítico y creativo, así como la capacidad de resolver problemas y tomar decisiones informadas.

Retos del Área:

Uno de los principales retos del área de Matemáticas es motivar a los estudiantes a aprender matemáticas de manera natural y significativa. En la
actualidad, los estudiantes se ven expuestos a una gran cantidad de información sobre las matemáticas a través de diferentes medios, lo que puede
dificultar el desarrollo de un aprendizaje efectivo. Es fundamental que los docentes implementen estrategias para crear un ambiente de aprendizaje
positivo y motivador, y para que los estudiantes descubran el placer de aprender matemáticas y el valor de su aplicación en la vida real.
Otro reto importante es desarrollar en los estudiantes la capacidad de pensar de manera lógica y crítica. Las matemáticas no se trata de memorizar
formulas, sino de comprender conceptos, analizar información y resolver problemas. Es necesario que los estudiantes dominen las habilidades del
pensamiento lógico para poder interpretar la información, resolver problemas y tomar decisiones informadas.

Métodos de Enseñanza:

En el área de Matemáticas se utilizarán diversos métodos de enseñanza para promover el aprendizaje activo y significativo de los estudiantes.
Algunos de los métodos que se implementarán son:

 Aprendizaje basado en problemas: Se fomentará el aprendizaje basado en problemas, en el que los estudiantes sean protagonistas de su
propio aprendizaje. Los estudiantes resolverán problemas reales y contextualizados, utilizando las matemáticas para encontrar soluciones.
 Aprendizaje colaborativo: Se realizarán actividades de aprendizaje colaborativo, en las que los estudiantes trabajen en equipo para resolver
problemas y compartir sus conocimientos. El trabajo en equipo permite a los estudiantes desarrollar habilidades de comunicación,
cooperación y resolución de conflictos.
 Uso de las TIC: Se integrarán las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje, para que
los estudiantes tengan acceso a una gran variedad de recursos y puedan aprender matemáticas de manera interactiva.

Objetivos del Área:

Objetivos Generales:

 Desarrollar en los estudiantes habilidades de pensamiento lógico, crítico y creativo.

 Fomentar en los estudiantes el hábito de la resolución de problemas.
 Desarrollar en los estudiantes la capacidad de aplicar las matemáticas en diferentes contextos.
 Fomentar en los estudiantes el interés por las matemáticas y su aplicación en la vida real.

Objetivos Específicos:

 Grado Sexto:
o Dominar las operaciones básicas con números naturales (suma, resta, multiplicación y división).
o Comprender los conceptos de número primo, número compuesto, máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
o Resolver problemas de proporcionalidad.
o Identificar y clasificar los diferentes tipos de ángulos.
o Calcular el perímetro y el área de figuras geométricas básicas (triángulos, cuadriláteros y círculos).
o Comprender los conceptos de variable, expresión algebraica y ecuación de primer grado.
o Resolver ecuaciones de primer grado.
 Grado Séptimo:
o Dominar las operaciones básicas con números enteros, fracciones y decimales.
o Calcular porcentajes.
o Comprender los conceptos de potencia y raíz cuadrada.
o Identificar y clasificar los diferentes tipos de triángulos.
o Aplicar el teorema de Pitágoras.
o Comprender los conceptos de función lineal y gráfica de una función lineal.
o Resolver sistemas de ecuaciones lineales de dos incógnitas.
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Plan de estudio Matemática
grado 6º -

Matriz de Referencia Estándar de Competencia I periodo.

Derechos básicos de Unidad
Competencia Componente Aprendizaje Evidencia Pensamiento Estándar aprendizaje DBA Temas
temática
Razonamiento Numérico – Usar y Construir el Pensamiento Resuelvo y Interpreta los Sistemas
Variacional. justificar número dada numérico y formulo números enteros y de
propiedades su expansión sistemas problemas en racionales (en sus numeración
(aditiva y decimal numéricos contextos representaciones
posicional) de medidas de fracción y de
del sistema relativas y de decimal) con sus
de variaciones en las operaciones, en
numeración medidas diferentes
decimal. contextos, al
resolver
problemas de Conjunto.
variación, repartos, Números
particiones, naturales
estimaciones, etc.
Razonamiento Numérico – Establecer Reconocer Resuelvo y formulo Interpreta y utiliza El
Variacional. característica características problemas los números conjunto
s comunes y utilizando naturales y de los
numéricas y regularidades propiedades racionales en su números
relaciones en los básicas de la representación naturales
variacionales elementos de teoría de números, fraccionaria
que un conjunto como para formular y
permiten de números las de la igualdad, resolver
describir racionales las de problemas
conjuntos de las distintas formas aditivos,
números de la multiplicativos y
racionales desigualdad y las que involucren
de la operaciones de
 adición, potenciación
sustracción,
multiplicación,
división y
potenciación
Razonamiento Numérico – Describir y Identificar problemas Interpreta y utiliza Operaciones
Variacional. representar características utilizando los números básicas
situaciones básicas de propiedades naturales y con números
cuantitativas información básicas de la racionales en su naturales.
o de numérica teoría de números, representación Propiedades
variación en presentada en como fraccionaria
diversas distintos tipos las de la igualdad, para formular y
representaciones de registros. las de resolver
y las distintas formas problemas
contextos, de la aditivos,
usando desigualdad y las multiplicativos y
números de la que involucren
racionales adición, operaciones de
sustracción, potenciación
multiplicación,
división y
potenciación
Resolución Numérico – Resolver Interpretar las Resuelvo y formulo Opera sobre Potencias
Variacional problemas operaciones: problemas en números y raíces
que potenciación, contextos desconocidos y de
involucran radicación y de medidas encuentra las números
potenciación logaritmación relativas y de operaciones naturales
, radicación, en una variaciones en las apropiadas al
y situación medidas contexto para
logaritmación problema - Utilizo números resolver
racionales, en sus problemas.
distintas
expresiones
(fracciones,
razones, decimales
o
porcentajes) para
resolver
problemas en
contextos
 de medida
Comunicación Espacial – Reconocer Utilizar Identifico las Utiliza y explica Recta
métrico característica sistemas de características de diferentes punto y
s de referencia las estrategias plano.
objetos para diversas gráficas (desarrollo de la
geométricos representar cartesianas (de forma o plantillas) Segmento
y métricos la ubicación de puntos, e instrumentos rectilíneo,
objetos continuas, (regla, compás o semirrecta
geométricos formadas por software) para la
segmentos, etc.) en construcción de
Pensamiento relación con la figuras planas y
variacional situación cuerpos
y que representan. Rectas,
Resolución Espacial – Aplicar Determinar Sistemas Identifico las Propone y Ángulos, ángulos.
Métrico. estrategias medidas de algebraicos y características de desarrolla clases de
geométricas atributos de analíticos las estrategias ángulos.
o métricas figuras diversas gráficas de estimación
en la geométricas o cartesianas (de medición y cálculo Construcción
solución de procedimiento puntos, de diferentes de
problemas s que continuas, cantidades, ángulos
permiten formadas por (ángulos, con el
calcularlos. segmentos, etc.) en longitudes, áreas, transportador
relación con la volúmenes, etc.)
situación para resolver
que representan. problemas
Comunicación Aleatorio Interpretar y Transformar la Pensamiento Reconozco la Interpreta La
transformar representació Aleatorio y relación información encuesta.
información n Sistemas de entre un conjunto estadística
estadística de un datos de presentada en Clasificación
presentada conjunto datos y su diversas fuentes de las Recolección
en distintos de datos. representación. de información, la variables de
formatos analiza y la usa datos
para plantear y
resolver
preguntas que
sean de su interés
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Plan de estudio Matemática
grado 6º -

Matriz de Referencia Estándar de Competencia II periodo.

Derechos básicos de Unidad
Competencia Componente Aprendizaje Evidencia Pensamiento Estándar aprendizaje DBA Temas
temática
Razonamiento Numérico – Interpretar y Determinar Pensamiento Resuelvo y Interpreta los Números
Variacional. usar condiciones numérico y formulo números enteros y relativos
expresiones para que dos sistemas problemas racionales (en sus
algebraicas y expresiones numéricos utilizando representaciones
equivalentes. algebraicas propiedades de fracción y de
sean básicas de decimal) con sus
equivalentes. la teoría de operaciones, en
números, como diferentes
las de contextos, al
la igualdad, las de resolver
las distintas problemas de Números
formas de la variación, entero
desigualdad y las repartos,
de la particiones,
adición, estimaciones, etc.
sustracción,
multiplicación,
división y
potenciación.
Razonamiento Numérico – Establecer Reconocer Resuelvo y Interpreta los Números
Variacional. características características formulo números enteros y enteros
numéricas y comunes y problemas racionales (en sus
relaciones regularidades utilizando representaciones
variacionales en los propiedades de fracción y de
que elementos de básicas de la decimal) con sus
permiten un conjunto teoría de operaciones, en
describir de números números, como diferentes
conjuntos de racionales las de la igualdad, contextos, al
números las de resolver
 racionales las distintas problemas de
formas de la variación,
desigualdad y las repartos,
de la particiones,
adición, estimaciones, etc.
sustracción,
multiplicación,
división y
potenciación
Comunicación Numérico – Describir y Transformar la problemas Utiliza las Valor
Variacional. representar información utilizando propiedades de absoluto
situaciones numérica propiedades los números
cuantitativas o presentada en básicas de la enteros y
de distintos tipos teoría de racionales y las
variación en de registro. números, como propiedades de
diversas las de la igualdad, sus
representacione las de operaciones para
sy las distintas proponer
contextos, formas de la estrategias y
usando desigualdad y las procedimientos de
números de la cálculo en la
racionales. adición, solución de
sustracción, problema
multiplicación,
división y
potenciación
Resolución Numérico – Utilizar Resolver - Utilizo números Utiliza las Operaciones
Variacional diferentes problemas racionales, en sus propiedades de con
modelos y mediante el distintas los números números
estrategias uso de expresiones enteros y enteros
en la solución de modelos (fracciones, racionales y las
problemas con numéricos razones, propiedades de
contenido básicos que decimales o sus
numérico y involucren porcentajes) operaciones para
variacional. operaciones para resolver proponer
entre números problemas en estrategias y
racionales contextos de procedimientos de
(suma, resta, medida cálculo en la
multiplicación, - Resuelvo y solución de
división, formulo problemas
 potenciación y problemas
radicación). utilizando
propiedades
básicas de
la teoría de
números, como
las de
la igualdad, las de
las distintas
formas de la
desigualdad y las
de la
adición,
sustracción,
multiplicación,
división y
potenciación
Comunicación Aleatorio Interpretar y Interpretar la Pensamiento Predigo y justifico Interpreta Tablas de Tabla
transformar información aleatorio razonamientos y información frecuencias de
información contenida en Y sistemas de conclusiones estadística frecuencia y
estadística uno datos usando presentada en diagramas
presentada o varios información diversas fuentes
en distintos conjuntos de estadística. de
formatos datos información, la
presentados en analiza y
distintos tipos la usa para
de registros plantear y
resolver preguntas
que
sean de su interés
Resolución Aleatorio. Utilizar distintas Solucionar Predigo y justifico Interpreta Diagramas
estrategias para problemas en razonamientos y información de barra.
la contextos conclusiones estadística
solución de cotidianos que usando presentada en
problemas se resuelven información diversas fuentes
que involucran con el manejo estadística. de
conjuntos de de datos información, la
datos analiza y
estadísticos, la usa para
presentados en plantear y
 tablas resolver preguntas
y diagramas. que
sean de su interés
Razonamiento Espacial – Establecer Establecer Clasifico polígonos Representa y Triángulos, su
métrico relaciones características en relación con construye clasificación.
utilizando de figuras sus propiedades. formas Características
características bidimensionales bidimensionales y y
métricas y y Pensamiento tridimensionales propiedades
geométricas de tridimensionales Aleatorio y con el de los
triangulo.
distintos tipos de a partir de Sistemas de apoyo en ángulos de
figuras procedimientos datos instrumentos un triángulo.
bidimensionales para la de medida
y construcción apropiados Construcción
tridimensionales de las mismas de
triángulos
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Plan de estudio Matemática
grado 6º -

Matriz de Referencia Estándar de Competencia III periodo.

Derechos básicos de Unidad
Competencia Componente Aprendizaje Evidencia Pensamiento Estándar aprendizaje DBA Temas
temática
Comunicación Numérico – Describir y Reconocer Pensamiento Formulo y Interpreta los Fracciones,
Variacional. representar equivalencias numérico y resuelvo números interpretaciones
situaciones entre sistemas problemas en enteros y -La fracción
cuantitativas o expresiones numéricos situaciones racionales (en sus en la recta
de variación en algebraicas aditivas y representaciones numérica.
diversas básicas en multiplicativas, en de fracción
representaciones diferentes diferentes y de decimal) con
y contextos, contextos. contextos y sus
usando dominios operaciones, en
números numéricos diferentes
racionales contextos, al Fracciones
resolver
problemas de
variación,
repartos,
particiones,
estimaciones, etc.
Reconoce
y
establece
diferentes
relaciones (de
orden y
equivalencia y las
utiliza para
argumentar
procedimientos).
Comunicación Numérico – Describir y Reconocer Formulo y Interpreta y utiliza Fracciones
Variacional. representar equivalencias resuelvo los números equivalentes
situaciones entre problemas en naturales y -Fracciones
cuantitativas o expresiones situaciones racionales en su decimales
de variación en algebraicas aditivas y representación
diversas básicas en multiplicativas, en fraccionaria
representaciones diferentes diferentes para formular y
y contextos, contextos. contextos y resolver
usando dominios problemas
números numéricos aditivos,
racionales. multiplicativos y
que involucren
operaciones de
potenciación
Razonamiento Numérico – Establecer Reconocer la Formulo y Interpreta y utiliza Comparación
Variacional. características relación resuelvo los números de fracciones
numéricas y existente problemas en naturales y -Clases de
relaciones entre dos situaciones racionales en su fracciones.
variacionales variables. aditivas y representación -Números
que permiten multiplicativas, en fraccionaria mixtos
describir diferentes para formular y
conjuntos de contextos y resolver
números dominios problemas
racionales. numéricos aditivos,
multiplicativos y
que involucren
operaciones de
potenciación
Resolución Numérico – Utilizar Resolver Justifico la Utiliza las Operaciones
Variacional diferentes problemas pertinencia propiedades de los con
modelos y mediante el de un cálculo números enteros y fracciones
estrategias en uso de exacto o racionales -potencias y
la solución de modelos aproximado y las propiedades raíces de
problemas con numéricos en la solución de de sus fracciones
contenido básicos que un operaciones para
numérico y involucren problema y lo proponer
variacional. operaciones razonable estrategias y
entre o no de las procedimientos
números respuestas de cálculo en la
racionales obtenidas. solución de
 (suma, resta, problemas
multiplicación
, división,
potenciación
y radicación).
Resolución Numérico – Utilizar Resolver Justifico la Utiliza las Situaciones
Variacional. diferentes problemas en pertinencia propiedades de los problema
modelos y los que se de un cálculo números enteros y con
estrategias en presenta un exacto o racionales fracciones
la solución de modelo aproximado y las propiedades
problemas con algebraico en la solución de de sus
contenido relacionando un operaciones para
numérico y variables problema y lo proponer
variacional. razonable estrategias y
o no de las procedimientos
respuestas de cálculo en la
obtenidas. solución de
problemas
Razonamiento Espacial – Establecer Clasificar Clasifico polígonos formas -cuadrado
métrico relaciones figuras en bidimensionales y -Rectángulo
utilizando bidimensional relación con sus tridimensionales -Rombo
características es de acuerdo propiedades. con el -Trapecio
métricas y con Pensamiento apoyo en -Áreas y
geométricas de características espacial instrumentos de perímetros Polígonos
distintos tipos específicas, ya y sistemas medida de figuras -Circulo
de figuras sean estas geométrico apropiados planas.
bidimensionales geométricas -Área del círculo
y o métricas y perímetro de
tridimensionales. La
circunferencia.
Resolución Aleatoria Utilizar distintas Utilizar Pensamiento Uso medidas de Compara -Moda Medidas de
estrategias para nociones aleatorio tendencia central características -Media tendencia
la solución de básicas de Y sistemas de (media, mediana, compartidas por -Mediana central
problemas que medidas de datos moda) dos o más
involucran tendencia para interpretar poblaciones o
conjuntos de central para comportamiento características
datos solucionar de un diferentes dentro
estadísticos, problemas en conjunto de datos de una
presentados en contextos misma población
tablas, cotidianos para lo cual
diagramas de que seleccionan
barras, contienen muestras, utiliza
diagramas información representaciones
circulares y estadística gráficas
adecuadas y
analiza los
resultados
obtenidos usando
conjuntamente las
medidas
de tendencia
central y el
rango
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grado 6º -

Matriz de Referencia Estándar de Competencia IV periodo.

Competenci Component Pensamient Derechos básicos de Unidad
Aprendizaje Evidencia Estándar aprendizaje DBA Temas
a e o temática
Comunicación Numérico – Describir y Identificar Pensamiento Utilizo números Opera sobre
Variacional. representar característica numérico y racionales, en números
situaciones s básicas de sistemas sus desconocidos y
cuantitativas o información numéricos distintas encuentra las
de variación en numérica expresiones operaciones
diversas presentada (fracciones, apropiadas al - Magnitudes
representacione en distintos razones, contexto para directamente
s y contextos, tipos de decimales o resolver Proporcionale
usando registros porcentajes) problemas s
números para
racionales resolver Numérico
problemas en
contextos de
medida.
Comunicación Numérico – Describir y Identificar Utilizo números Opera sobre -Razones
Variacional. representar característica racionales, en números -Porcentajes.
situaciones s básicas de sus desconocidos y
cuantitativas o información distintas encuentra las
de variación en numérica expresiones operaciones
diversas presentada (fracciones, apropiadas al
representacione en distintos razones, contexto para
s y contextos, tipos de decimales o resolver
usando registros porcentajes) problemas
números para
racionales resolver
problemas en
contextos de
 medida.

Razonamiento Espacial – Establecer Clasificar Clasifico Representa y

Métrico relaciones figuras polígonos construye
utilizando bidimensionale en relación con formas
características s de sus bidimensionales -Cubo,
métricas y acuerdo con propiedades y Prismas,
geométricas de característica tridimensionales pirámides,
distintos tipos s específicas, con conos y
de figuras ya sean el apoyo en cilindro
bidimensionales estas instrumentos de
y geométricas medida
tridimensionales apropiados
Razonamiento Espacial – Establecer Clasificar Clasifico Representa y
Métrico relaciones figuras polígonos construye
utilizando bidimensionale en relación con formas
características s de sus bidimensionales
métricas y acuerdo con propiedades y -Área y
geométricas de característica Pensamiento tridimensionales volumen
distintos tipos s específicas, espacial y con de un prisma. Cuerpos
de figuras ya sean sistemas el apoyo en Geométricos
bidimensionales estas geométricos instrumentos de
y geométricas medida
tridimensionales apropiados
Razonamiento Espacial – Establecer Clasificar Clasifico Representa y - Construcción
Métrico relaciones figuras polígonos construye de
utilizando bidimensionale en relación con formas moldes para
características s de sus bidimensionales cuerpos
métricas y acuerdo con propiedades y geométricos.
geométricas de característica tridimensionales
distintos tipos s específicas, con
de figuras ya sean el apoyo en
bidimensionales estas instrumentos de
y geométricas medida
tridimensionales apropiados
Resolución Aleatorio Utilizar distintas Solucionar Interpreto, Compara - Diagrama
estrategias para problemas produzco y características Circular
la solución de en contextos comparo compartidas por
problemas que cotidianos representacione dos o más
involucran que se s poblaciones o
conjuntos de resuelven gráficas características
datos con el adecuadas diferentes
estadísticos, manejo de para presentar dentro de
presentados en datos diversos tipos de una misma
tablas, datos. población
diagramas de (diagramas para lo cual Diagramas
barras, de barras, seleccionan -Experimentos estadísticos,
diagramas diagramas muestras, aleatorias, espacio
circulares y circulares.) utiliza espacios muestral
Pensamiento
pictogramas. representacione muéstrales y triangulo.
aleatorio
s eventos.
y sistemas de
gráficas
datos
adecuadas y
analiza los
resultados
obtenidos
usando
conjuntamente -Variación a
las partir
medidas de del uso de
tendencia tablas.
central y el
rango
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Plan de estudio Matemática
grado 7º -

Matriz de Referencia Estándar de Competencia I periodo.

Competenci Component Pensamient Derechos básicos de Unidad
Aprendizaje Evidencia Estándar aprendizaje DBA Temas
a e o temática
Razonamiento Numérico – Identificar y -Aplica el Pensamiento Identifico Comprender y Números
Variacional. describir las concepto de numérico y procedimientos aplicar el enteros
relaciones valor absoluto de sistemas aritméticos utilizando concepto de
(aditivas, un número numéricos las relaciones y valor absoluto de
multiplicativas, entero en propiedades un número Valor absoluto
de recurrencia) situaciones de las operaciones entero, de un numero
que se puedan cotidianas y reconociendo entero.
establecer en problemas que representa
una secuencia matemáticos. -- la distancia del
numéricas Reconoce que el número al cero
valor absoluto en la recta Números
representa la numérica y enteros
distancia del utilizando esta
número al cero comprensión
en la recta para resolver
numérica y lo problemas
utiliza de manera matemáticos y
precisa y situaciones de la
coherente para vida cotidiana.
resolver
problemas
prácticos.
Razonamiento Numérico – Interpretar Utiliza el identifico Identifica y
Variacional. tendencias que concepto de procedimientos utiliza el orden
se presentan en orden de los aritméticos utilizando de los números Razones y
una situación de números enteros las relaciones y enteros, proporciones
variación en situaciones propiedades incluyendo la
cotidianas y de las operaciones capacidad de Orden de los
matemáticas, comparar y números
 comparando y ordenar enteros.
ordenando números enteros
números enteros en contextos
en contextos matemáticos y
prácticos como situaciones de la
temperaturas, vida cotidiana,
edades y precios reconociendo la
de productos. relación de
Reconoce la mayor que,
relación de menor que e
mayor que, igual que entre
menor que e ellos.
igual que entre
los números
enteros y emplea
este
conocimiento
para resolver
problemas de
manera efectiva.
Razonamiento Numérico – Interpretar Demuestra identifico Realizar y aplicar Adición y
Variacional. tendencias que habilidades para procedimientos correctamente la sustracción de
se presentan en realizar y aplicar aritméticos utilizando adición y números
una situación de correctamente la las relaciones y sustracción de enteros
variación adición y propiedades números enteros
sustracción de de las operaciones en diversos
números enteros contextos
en una variedad matemáticos y
de contextos, situaciones de la
incluyendo vida cotidiana,
situaciones comprendiendo
matemáticas y las reglas y
de la vida diaria. propiedades
Comprende las asociadas a estas
reglas y operaciones.
propiedades
asociadas a estas
operaciones y las
utiliza de manera
efectiva para
 resolver
problemas.
Resolución Numérico – Interpretar Demuestra resuelvo y formulo Comprender y
Variacional tendencias que habilidad para problemas utilizando utilizar razones y
se presentan en comprender y propiedades básicas proporciones Magnitudes
una situación de utilizar razones y de la teoría de para comparar correlacionada
variación proporciones en números, como las de magnitudes s
la comparación la igualdad, las correlacionadas,
de magnitudes de las distintas formas aplicando estos
correlacionadas, de la desigualdad y las conceptos en la
aplicando estos de la adición, resolución de
conceptos tanto sustracción, problemas
en la resolución multiplicación, matemáticos y
de problemas división y potenciació en situaciones
matemáticos n de la vida
como en cotidiana que
situaciones de la involucren
vida cotidiana relaciones
que involucran proporcionales.
relaciones
proporcionales.

Comunicación Espacial – Resolver Utiliza la Pensamiento Utilizo técnicas y Medir y convertir Unidades de Unidades
métrico problemas de medición y variacional herramientas para unidades de longitud de medida
medición de conversión de y la construcción de longitud en
manera unidades de Sistemas figuras planas y diferentes Perímetro de
pertinente longitud en algebraicos y cuerpos sistemas de figuras planas.
instrumentos y diferentes analíticos con medidas dadas medida, y
unidades de sistemas de calcular el
medidas medida, y calcula perímetro de
el perímetro de figuras planas
figuras planas aplicando
aplicando las correctamente
fórmulas las fórmulas
correspondiente correspondiente
s de manera s en diversos
precisa y contextos
coherente en matemáticos y
una variedad de situaciones de la
contextos vida cotidiana.
 matemáticos y
situaciones de la
vida cotidiana.
Resolución Espacial – Resolver Demuestra Utilizo técnicas y Medir y convertir Unidades de
Métrico. problemas de habilidad para herramientas para unidades de superficie.
medición de medir y convertir la construcción de superficie en
manera unidades de figuras planas y diferentes Áreas de
pertinente superficie en cuerpos sistemas de figuras planas
instrumentos y diferentes con medidas dadas. medida, calcular
unidades de sistemas de el área de figuras Longitud de
medidas medida, calcular planas utilizando circuferencia
el área de figuras las fórmulas
planas utilizando adecuadas, y
las fórmulas determinar la
adecuadas, y longitud de la
determinar la circunferencia
longitud de la aplicando el
circunferencia concepto de pi
aplicando el en diversos
concepto de pi contextos
de manera matemáticos y
precisa y situaciones de la
coherente en vida cotidiana.
una variedad de
contextos
matemáticos y
situaciones de la
vida cotidiana.
Comunicación Aleatorio Comparar, usar e Interpretar y Pensamiento Comparo e interpreto Comprender y Población Recolecció
interpretar datos transformar Aleatorio y datos provenientes de diferenciar los muestra y n de
que provienen los conceptos de Sistemas de diversas fuentes conceptos de variable datos
de situaciones población, datos (prensa, población,
reales y traducir muestra y revistas, televisión, muestra y
entre diferentes variable en el experimentos, variable en el Distribución de
representacione contexto de la consultas, entrevistas) contexto de la frecuencia
s de un conjunto estadística. estadística, y
de datos Además, construir e
construye e interpretar
interpreta distribuciones de
distribuciones de frecuencia para
frecuencia de analizar y
manera efectiva presentar datos
para analizar y de manera
presentar datos efectiva en
en una variedad diversos
de contextos. contextos.
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Plan de estudio Matemática
grado 7º -

Matriz de Referencia Estándar de Competencia II periodo.

Competenci Derechos básicos de Unidad
Componente Aprendizaje Evidencia Pensamiento Estándar aprendizaje DBA Temas
a temática
Razonamiento Numérico – Identificar y Pensamiento Utilizo números Realizar y aplicar Multiplicación
Variacional. describir las Interpretar y numérico y racionales, en sus correctamente la de números
relaciones usar sistemas distintas expresiones multiplicación enteros
(aditivas, la multiplicación numéricos (fracciones, razones, de números
multiplicativas, de números decimales o enteros,
de enteros, porcentajes) para comprendiendo
recurrencia) comprendiendo resolver problemas en las reglas y
que se pueden las reglas y contextos de medidas. propiedades
establecer en propiedades asociadas a esta
una secuencia asociadas a esta operación, y
numérica. operación. utilizando estas Números
Utiliza estas habilidades para enteros
habilidades de resolver
manera efectiva problemas
para resolver matemáticos y
problemas situaciones de la
matemáticos y vida cotidiana.
situaciones de la
vida cotidiana.
Razonamiento Numérico – Resolver Demuestra Utilizo números Resolver Resolución de
Variacional. problemas en habilidad para racionales, en sus problemas que problemas de
situaciones resolver distintas expresiones involucren la multiplicación
aditivas y problemas que (fracciones, razones, multiplicación de números
multiplicativas involucran la decimales o de números enteros.
en el conjunto multiplicación de porcentajes) para enteros en una
de los números enteros resolver problemas en variedad de
números en una variedad contextos de medidas. contextos,
reales. de contextos. aplicando
Aplica correctamente
correctamente las reglas y
las reglas y propiedades
 propiedades asociadas a esta
asociadas a esta operación, y
operación, utilizando
utilizando estrategias
estrategias efectivas para
efectivas para interpretar y
interpretar y solucionar
solucionar problemas
problemas matemáticos de
matemáticos de manera precisa y
manera precisa y coherente.
coherente.
Comunicación Numérico – Identificar y - Utiliza Utilizo números Realizar División exacta
Variacional. describir las correctamente racionales, en sus divisiones de números
relaciones las reglas y distintas expresiones exactas de enteros
(aditivas, propiedades (fracciones, razones, números
multiplicativas, asociadas a cada decimales o enteros,
de operación para porcentajes) para aplicando
recurrencia) resolver resolver problemas en correctamente
que se pueden problemas contextos de medidas. las reglas y
establecer en matemáticos y propiedades
una secuencia situaciones de la asociadas a esta
numérica. vida cotidiana de operación, y
manera precisa y utilizando estas
eficiente. habilidades para
resolver
- Reconoce y problemas
utiliza la matemáticos y
constante de situaciones de la
proporcionalidad vida cotidiana de
de manera manera precisa y
adecuada para coherente.
resolver
problemas de
manera efectiva.
-Aplica
correctamente
las propiedades
de la
proporcionalidad
 directa para
encontrar
valores
desconocidos de
manera efectiva.

Resolución Numérico – Identificar - Utiliza de Utilizo números - Realizar Operaciones

Variacional expresiones manera precisa y racionales, en sus operaciones combinadas con
numéricas eficiente las distintas expresiones combinadas con números
equivalentes reglas y (fracciones, razones, números enteros.
propiedades decimales o enteros,
asociadas a cada porcentajes) para incluyendo Proporcionalidad
operación para resolver problemas en adición, directa
resolver contextos de medidas. sustracción,
problemas multiplicación y Regla de 3
matemáticos y división en un simple y directa
situaciones de la mismo
vida cotidiana. problema,
utilizando
- Reconoce y correctamente
utiliza la las reglas y
constante de propiedades
proporcionalidad asociadas a cada
de manera operación para
adecuada para resolver
resolver problemas
problemas de matemáticos y
manera efectiva. situaciones de la
vida cotidiana de
- Utiliza manera precisa y
correctamente eficiente.
las propiedades
de la -Comprender el
proporcionalidad concepto de
directa para proporcionalida
encontrar d directa y
valores aplicarlo en la
desconocidos de resolución de
manera efectiva problemas que
en una variedad involucren
 de contextos relaciones
matemáticos y proporcionales
situaciones de la entre
vida cotidiana. magnitudes,
reconociendo y
utilizando la
constante de
proporcionalida
d de manera
adecuada.

- Aplicar la regla
de tres simple y
directa para
resolver
problemas que
involucren
relaciones
proporcionales
entre dos o más
cantidades,
utilizando
correctamente
las propiedades
de la
proporcionalida
d directa para
encontrar
valores
desconocidos de
manera efectiva.
Comunicación Aleatorio Resolver y Representa y Pensamiento Identifico las Crear, Graficas Estadística y
formular analiza datos aleatorio características de las interpretar y estadísticas probabilidad
problemas a numéricos en Y sistemas de diversas gráficas utilizar gráficas
partir de un diversos datos cartesianas (de estadísticas de
conjunto de contextos, puntos, continuas, manera efectiva,
datos identificando formadas por incluyendo
presentados tendencias, segmentos, etc.) en histogramas,
en tablas, patrones y relación con la gráficos de
diagramas de relaciones entre situación barras, gráficos
 barras y variables con que representan. circulares,
diagramas precisión. diagramas de
circulares. dispersión y
Reconoce las diagramas de
características y caja, para
limitaciones de representar y
cada medida y analizar datos
aplica estas numéricos en
habilidades en la diferentes
resolución de contextos,
problemas y identificando
análisis de datos tendencias,
de manera patrones y
efectiva. relaciones entre
variables.
Resolución Aleatorio. Fundamentar Utilizar distintas Uso medidas de Calcular, Medidas de
conclusiones estrategias para tendencia central interpretar y tendencia
utilizando Reconocer las (media, mediana, utilizar medidas central
conceptos de características y moda) para de tendencia
medidas de limitaciones de interpretar central, como la
tendencia cada medida y comportamiento de media, la
central. aplica estas un conjunto de datos mediana y la
habilidades en la moda, para
resolución de resumir y
problemas y describir
análisis de datos conjuntos de
de manera datos numéricos
efectiva en diferentes
contextos,
reconociendo las
características y
limitaciones de
cada medida y
aplicando estas
habilidades en la
resolución de
problemas y
análisis de datos.
Razonamiento Espacial – Identifica y Pensamiento Clasifico polígonos en - Identificar y Polígonos Geometría
métrico Resolver y clasifica Aleatorio y relación con sus clasificar
formular polígonos, propiedades polígonos, Triángulos
problemas incluyendo incluyendo
usando triángulos, triángulos,
modelos cuadriláteros, cuadriláteros, Propiedades de
geométricos pentágonos, pentágonos, triángulos
hexágonos, etc., hexágonos, etc.,
reconociendo reconociendo Teorema de
sus sus Pitágoras
características y características y
propiedades propiedades
específicas de específicas.
manera precisa y -Comprender y
coherente. aplicar las
Comprende y propiedades de
aplica las los triángulos,
propiedades de como la suma de
los triángulos, sus ángulos
como la suma de interiores, las
sus ángulos Sistemas de desigualdades
interiores, las datos triangulares y las
desigualdades relaciones entre
triangulares y las lados y ángulos.
relaciones entre -Utilizar el
lados y ángulos teorema de
de manera Pitágoras para
efectiva en la resolver
resolución de problemas que
problemas involucren
geométricos y triángulos
en situaciones rectángulos,
cotidianas. aplicando la
relación entre
los catetos y la
hipotenusa en
contextos
geométricos y
de la vida
cotidiana.
 Gimnasio Pedagógico de la Sabana
Plan de estudio Matemática
grado 7º -

Matriz de Referencia Estándar de Competencia III periodo.

Derechos básicos de Unidad
Competencia Componente Aprendizaje Evidencia Pensamiento Estándar aprendizaje DBA Temas
temática
Comunicación Numérico – Identificar y - Comprende Pensamiento Utilizo - Comprender y trabajar Números
Variacional. describir las y trabaja con numérico y números con números racionales, racionales
relaciones números sistemas racionales, incluyendo fracciones y
(aditivas, racionales, numéricos en sus números decimales, Expresión
multiplicativas, incluyendo distintas reconociendo sus decimal de los
de recurrencia) fracciones y expresiones propiedades y números
que se pueden números (fracciones, características, así como racionales
establecer en decimales, razones, sus relaciones con los
una secuencia reconociendo decimales o números enteros y
numérica. sus porcentajes) naturales. Fracción
propiedades y para resolver - Convertir entre correspondiente Fracciones
características problemas fracciones y números a una fracción
, así como sus en decimales, y viceversa, decimal
relaciones con contextos de aplicando las
los números medida. operaciones necesarias
enteros y para expresar un Números
naturales. número racional de una racionales en la
-Utiliza estas identifico la forma a otra, y utilizar recta numérica
habilidades extensión de estas habilidades para
para resolver la resolver problemas
problemas representaci matemáticos y
matemáticos ón situaciones de la vida
y situaciones polinomial cotidiana.
de la vida decimal - Relacionar una
cotidiana. usual de los fracción decimal con su
-Relaciona números correspondiente
una fracción naturales a la fracción, identificando
decimal con representaci el patrón o la repetición
su ón en la parte decimal y
 correspondie decimal expresándola como una
nte fracción, usual de los fracción equivalente.
identificando números - Representar números
el patrón o la racionales, racionales en la recta
repetición en utilizando las numérica, ubicando
la parte propiedades adecuadamente
decimal y del sistema fracciones y números
expresándola de decimales en la escala
como una numeración numérica, y utilizar esta
fracción decimal. representación para
equivalente comparar y ordenar
de manera números racionales.
efectiva. - Utilizar el sistema de
-Representa coordenadas
números cartesianas para
racionales en representar puntos que
la recta correspondan a
numérica, números racionales en
ubicando un plano, entendiendo
adecuadamen la relación entre los
te fracciones valores de las
y números coordenadas (x, y) y los
decimales en números racionales
la escala correspondientes en los
numérica, y ejes x e y.
utiliza esta
representació
n para
comparar y
ordenar
números
racionales con
precisión.
Comunicación Numérico – Identificar Interpreta Reconozco el Comprender y utilizar el Sistema de
Variacional. características gráficos y conjunto de sistema de coordenadas coordenadas
graficas aplica esta valores cartesianas para cartesianas
cartesianas en herramienta de cada una representar puntos en
relación con la en la de las un plano, interpretar
situación que resolución de cantidades gráficos y aplicar esta
representan. problemas variables herramienta en la
 matemáticos ligadas entre resolución de
y situaciones sí en problemas matemáticos
de la vida situaciones y situaciones de la vida
cotidiana de concretas de cotidiana.
manera cambio (varia
efectiva. ción).

Utiliza
adecuadamen
te la relación
entre dos
cantidades
para resolver
problemas
matemáticos
y tomar
decisiones
informadas en
diferentes
contextos.
Razonamiento Numérico – Utiliza Reconozco el Identificar y aplicar la
Variacional. Usar correctament conjunto de proporcionalidad
representaciones e la relación valores directa en una variedad Aplicaciones de
y entre dos de cada una de situaciones, proporcionalida
procedimientos cantidades de las incluyendo problemas d directa
en situaciones para resolver cantidades financieros, de escala,
de problemas variables de velocidad y de
proporcionalidad matemáticos ligadas entre dilución, utilizando
directa e inversa y tomar sí en adecuadamente la
decisiones situaciones relación entre dos
informadas en concretas de cantidades para resolver
diferentes cambio (varia problemas matemáticos
contextos de ción). y tomar decisiones
manera informadas en
efectiva. diferentes contextos.
Resolución Numérico – Usar Comprende la Reconozco el Reconocer y aplicar la Proporcionalidad
Variacional representaciones relación conjunto de proporcionalidad inversa
y inversa entre valores inversa en diversos
procedimientos dos de cada una contextos, tales como
en situaciones cantidades y de las problemas de trabajo
 de utiliza esta cantidades conjunto, velocidad
proporcionalidad comprensión variables relativa y dilución
directa e inversa para resolver ligadas entre inversa, comprendiendo
problemas sí en la relación inversa entre
matemáticos situaciones dos cantidades y
y situaciones concretas de utilizando esta
prácticas de cambio (varia comprensión para
manera ción). resolver problemas
efectiva. matemáticos y
situaciones prácticas de
manera efectiva.
Resolución Numérico – Interpretar Utiliza Reconozco el Regla de 3
Variacional. tendencias que adecuadamen conjunto de Comprender y aplicar la compuesta
se representan te las valores regla de tres compuesta
en una situación propiedades de cada una para resolver problemas
de variación. de la de las que involucran
proporcionali cantidades relaciones
dad directa e variables proporcionales entre
inversa para ligadas entre tres o más cantidades,
encontrar sí en utilizando
valores situaciones adecuadamente las
desconocidos concretas de propiedades de la
y tomar cambio (varia proporcionalidad
decisiones ción). directa e inversa para
informadas en encontrar valores
diferentes desconocidos y tomar
contextos decisiones informadas
matemáticos en diferentes contextos
y situaciones matemáticos y
prácticas de situaciones prácticas.
manera
Razonamiento Espacial – Utiliza estos Pensamiento Resuelvo y - Reconocer y distinguir Figuras Geometría
métrico Hacer conjeturas movimientos espacial formulo entre figuras congruentes y
y verificar para resolver y sistemas problemas congruentes y figuras figuras
propiedades de problemas de geométrico que semejantes, semejantes
congruencias y simetría y involucren entendiendo las Cuadriláteros
semejanzas congruencia relaciones condiciones que Movimientos en
entre figuras de manera y determinan cada tipo el plano
bidimensionales efectiva. propiedades de congruencia y Longitud de
de semejanza semejanza, y aplicar circunferencia
-Aplica este y estas propiedades para Área de prisma y
conocimiento congruencia resolver problemas pirámide
para resolver usando geométricos y realizar
problemas representaci construcciones en el
que ones visuales plano.
involucren . - Identificar y clasificar
circunferencia Predigo y diferentes tipos de
s en contextos comparo los cuadriláteros, como
geométricos y resultados de rectángulos, cuadrados,
de la vida aplicar rombos, trapecios y
cotidiana con transformaci paralelogramos,
precisión. ones rígidas reconociendo sus
(traslaciones, propiedades y
-Aplica este rotaciones, relaciones entre sus
conocimiento reflexiones) y lados y ángulos, y
para resolver homotecias aplicar este
problemas (ampliacione conocimiento para
que sy resolver problemas
involucren el reducciones) relacionados con la
cálculo del sobre fi guras medida de sus lados,
área de bidimensiona ángulos y áreas.
superficies les en - Comprender y aplicar
sólidas en situaciones los conceptos de
diferentes matemáticas movimientos en el
contextos y en el arte. plano, como traslación,
matemáticos Calculo áreas rotación y reflexión,
y situaciones y volúmenes para transformar figuras
prácticas de a través geométricas mientras se
manera de conservan sus
efectiva. composición propiedades, y utilizar
y estos movimientos para
descomposici resolver problemas de
ón simetría y congruencia.
de - Calcular la longitud de
fi guras y cue la circunferencia
rpos utilizando la fórmula
adecuada, relacionando
la longitud con el radio
o el diámetro del
círculo, y aplicar este
 conocimiento para
resolver problemas que
involucren
circunferencias en
contextos geométricos y
de la vida cotidiana.
- Calcular el área de
prismas y pirámides
utilizando las fórmulas
correspondientes,
entendiendo la relación
entre la base y la altura
de cada figura y
aplicando este
conocimiento para
resolver problemas que
involucren el cálculo del
área de superficies
sólidas en diferentes
contextos matemáticos
y situaciones prácticas.
Resolución Aleatoria Establecer Comprende y Pensamiento Conjeturo - Comprender y aplicar Estadística y
conjeturas y aplica aleatorio acerca del conceptos relacionados Experimentos y probabilidad
verificar conceptos Y sistemas de resultado de con experimentos sucesos
hipótesis acerca relacionados datos un aleatorios, sucesos aleatorios
de los resultados con experimento aleatorios y el cálculo
de un experimentos aleatorio de la probabilidad de
experimento aleatorios, usando eventos simples y
aleatorio usando sucesos proporcionali compuestos en
conceptos aleatorios y el dad y diferentes contextos.
básicos de cálculo de la nociones -Identificar y analizar
probabilidad. probabilidad básicas sucesos aleatorios
de eventos de probabilid utilizando herramientas
simples y ad como diagramas de
compuestos árbol y tablas de
en diferentes frecuencia, y utilizar el
contextos de conocimiento de la
manera probabilidad para tomar
efectiva. decisiones informadas
Utiliza el en la resolución de
conocimiento problemas prácticos.
de la
probabilidad
para tomar
decisiones
informadas en
la resolución
de problemas
prácticos con
precisión.

Gimnasio Pedagógico de la Sabana

Plan de estudio Matemática
grado 7º -
 Matriz de Referencia Estándar de Competencia IV periodo.
Competenci Derechos básicos de Unidad
Componente Aprendizaje Evidencia Pensamiento Estándar aprendizaje DBA Temas
a temática
Comunicación Numérico – Identificar y Utiliza estas Pensamiento Procedimientos - Comprender y Relación de
Variacional. describir las relaciones para numérico y aritméticos utilizando aplicar la relación orden en los
relaciones comparar y sistemas las relaciones y de orden en los números
(aditivas, ordenar numéricos propiedades de números racionales
multiplicativas, números las operaciones. racionales,
de recurrencia) racionales en Formulo y resuelvo reconociendo la Adición y
que se pueden diferentes problemas en importancia de sustracción
establecer en contextos de situaciones aditivas y los conceptos de de números
una secuencia manera precisa. multiplicativas, en mayor que, racionales
numérica. diferentes contextos y menor que e
Aplica las reglas dominios numéricos. igual que, y Multiplicació Numérico
y propiedades utilizando estas n y división
asociadas a relaciones para de números
estas comparar y naturales
operaciones ordenar números
para resolver racionales en
problemas diferentes
matemáticos y contextos.
situaciones - Realizar
prácticas de correctamente
manera precisa las operaciones
y coherente. de adición y
sustracción de
números
Comprende las racionales,
reglas y aplicando las
propiedades reglas y
inherentes a propiedades
estas asociadas a estas
operaciones y operaciones para
las aplica para resolver
resolver problemas
problemas matemáticos y
matemáticos y situaciones
situaciones prácticas de
prácticas de manera precisa y
 manera coherente.
efectiva. - Dominar las
operaciones de
multiplicación y
división de
números
naturales,
comprendiendo
las reglas y
propiedades
inherentes a
estas
operaciones y
aplicándolas para
resolver
problemas
matemáticos y
situaciones
prácticas de
manera efectiva.
Comunicación Numérico – Aplica las utilizo métodos - Dominar el
Variacional. Reconocer el propiedades y informales (ensayo y lenguaje
lenguaje reglas asociadas error, algebraico, Lenguaje
algebraico a estas complementación) en comprendiendo y algebraico
como forma de operaciones la utilizando
representar para encontrar solución de ecuaciones términos, Ecuaciones
procesos soluciones coeficientes, con
inductivos válidas de exponentes y estructura
manera variables en la aditiva y
efectiva. representación multiplicativa
de expresiones y en los
Identifica las ecuaciones números
operaciones de algebraicas. enteros
adición, -Resolver
sustracción, ecuaciones con Ecuaciones
multiplicación y estructura aditiva con números
división de y multiplicativa racionales
manera en los números
adecuada para enteros, Inecuaciones
encontrar aplicando las
 soluciones propiedades y
precisas y reglas asociadas
coherentes en a estas
diferentes operaciones para
contextos encontrar
matemáticos y soluciones
situaciones válidas.
prácticas.
-Resolver
Comprende y ecuaciones con
resuelve números
inecuaciones, racionales,
aplicando las aplicando las
propiedades de operaciones de
la desigualdad y adición,
las operaciones sustracción,
algebraicas para multiplicación y
determinar los división de
conjuntos de manera
valores que adecuada para
satisfacen las encontrar
condiciones soluciones
dadas de precisas y
manera coherentes.
efectiva.
-Entender y
resolver
inecuaciones,
aplicando las
propiedades de
la desigualdad y
las operaciones
algebraicas para
determinar los
conjuntos de
valores que
satisfacen las
condiciones
dadas.
Razonamiento Espacial – Clasificar Pensamiento Clasifico polígonos en Identificar y Poliedros Geometría
 Métrico Argumentar figuras espacial y relación con sus clasificar
formal e bidimensionales sistemas propiedades. poliedros,
informalmente de geométricos comprendiendo
sobre acuerdo con que son figuras
propiedades y característica geométricas
relaciones de s específicas, tridimensionales
figuras planas y ya sean formadas por
sólidos. estas caras planas,
geométricas aristas y vértices,
y reconociendo
diferentes tipos
de poliedros,
como prismas,
pirámides, cubos,
tetraedros, entre
otros.
Razonamiento Espacial – Aplica este Calculo áreas y Comprender las Cuerpos
Métrico Argumentar conocimiento volúmenes a través características y redondos
formal e para resolver de composición y propiedades de
informalmente problemas descomposición los cuerpos
sobre geométricos y de figuras y cuerpos. redondos, como
propiedades y realizar cálculos el radio, la altura,
relaciones de relacionados el diámetro, el
figuras planas y con estos volumen y el
sólidos. sólidos en área superficial, y
contextos aplicar este
matemáticos y conocimiento
situaciones para resolver
prácticas de problemas
manera geométricos y
efectiva. realizar cálculos
relacionados con
Identifica y estos sólidos en
calcula la contextos
probabilidad de matemáticos y
eventos simples situaciones
y compuestos, prácticas.
utilizando
métodos como
diagramas de
 árbol, tablas de
frecuencia y la
regla de la
multiplicación.
Resolución Aleatorio Utilizar Demuestra Conjeturo acerca del Identificar y
diferentes habilidad para resultado de calcular la
métodos y identificar y un experimento probabilidad de
estrategias calcular la aleatorio usando eventos simples
para calcular la probabilidad de proporcionalidad y y compuestos,
probabilidad eventos simples nociones básicas utilizando
de eventos y compuestos de probabilidad. métodos como
simples. utilizando diagramas de
métodos como árbol, tablas de Probabilidad
diagramas de frecuencia y la
árbol, tablas de regla de la Estadística y
frecuencia y la multiplicación, y probabilidad
regla de la aplicar este
multiplicación. Pensamiento conocimiento
aleatorio para resolver
y sistemas de problemas de
datos predicción y
análisis en
diversos
contextos
matemáticos y
situaciones
prácticas.

Gimnasio Pedagógico de la Sabana

Plan de estudio Matemática
grado 9º -
 Matriz de Referencia Estándar de Competencia I periodo.
Competenci Compone Pensamie Derechos básicos de Unidad
Aprendizaje Evidencia Estándar aprendizaje DBA Temas
a nte nto temática
Razonamiento Numérico Verificar Clasifica Pensamient Utilizo números Comprende y aplica Números
– conjeturas acerca correctamente o numérico reales en sus las propiedades de los racionales
Variacional de los números una lista de y diferentes números racionales e e
. reales. números dados sistemas representacione irracionales, irracionales
como racionales o numéricos s y en identificándolos,
irracionales y los diversos context operando con ellos y
representa en la os representándolos en la
recta numérica. recta numérica.
Razonamiento Numérico Clasifica Utilizo números Comprende y utiliza
– Usando procesos correctamente reales en sus las propiedades de los
Variacional inductivos y una lista de diferentes números reales, Números Números
. deductivos desde números reales y representacione identificándolos, reales reales
el lenguaje los representa en s y en operando con ellos y
algebraico. la recta numérica. diversos context representándolos en la
os recta numérica.
Razonamiento Numérico Resolver Identifica Identifico la Comprende y aplica el Concepto
– problemas en correctamente relación entre concepto de función, de función
Variacional situaciones de funciones a partir los cambios en identificando
. variación con de diversas los parámetros relaciones que Funciones
funciones representaciones de la cumplen con la crecientes y
polinómicas y (tablas, gráficas, representación definición de función y decreciente
exponenciales en fórmulas) y algebraica de representándolas en s
contextos justifica por qué una familia distintos formatos
aritméticos y cumplen con la de funciones y (tablas, gráficas,
geométricos. definición de los cambios en fórmulas).
función. las gráficas Identifica y analiza
Clasifica que las represen funciones crecientes y
correctamente tan decrecientes,
funciones como utilizando sus
crecientes o representaciones
decrecientes y las gráficas y algebraicas
representa para describir su
gráficamente, comportamiento.
describiendo su
 comportamiento
en distintos
intervalos.
Resolución Numérico Resolver Representa Comprende y
– problemas en correctamente Identifico la representa
Variacional situaciones de funciones lineales relación entre gráficamente Funciones
variación con y afines en el los cambios en funciones lineales y lineales y a
funciones plano cartesiano, los parámetros afines, identificando fin
polinómicas y identificando y de la sus características (representa
exponenciales en marcando la representación principales como la ción
contextos pendiente y la algebraica de pendiente y la gráfica)
aritméticos y intersección con una familia intersección con el eje
geométricos. el eje y. de funciones y y.
Calcula la los cambios en Determina la Pendiente
pendiente de una las gráficas pendiente de una de una
recta a partir de que las represen recta y formula su recta y
dos puntos dados tan ecuación, utilizando ecuación
y formula su diferentes puntos y de la recta
ecuación, representaciones
verificando su gráficas.
representación
gráfica.
Comunicación Espacial – Identificar y Formula una Pensamient Comprende y aplica el Segmentos y
métrico describir efecto hipótesis o identifico y proceso de El proceso longitudes
de matemática, variacional utilizo demostración de la
transformaciones utiliza axiomas y y diferentes matemática, demostraci
aplicadas a teoremas Sistemas maneras de incluyendo la ón
figuras planas. relevantes, y algebraicos definir y medir formulación de
aplica y la pendiente hipótesis, la aplicación Segmentos
razonamiento analíticos de una curva de axiomas y proporcion
lógico para que representa teoremas pertinentes, ales
demostrar un en el plano y la deducción lógica
resultado cartesiano para llegar a una
matemático situaciones de v conclusión válida y
específico. ariación. verificable.
Demuestra que
dos segmentos Identifica y aplica el
son concepto de
proporcionales segmentos
utilizando la proporcionales,
 igualdad de demostrando su
razones entre relación a través de la
segmentos igualdad de razones
correspondientes entre segmentos
en un contexto correspondientes.
geométrico o
algebraico
específico.
Resolución Espacial – Identificar Realiza identifico y Comprende y aplica
Métrico. relaciones entre conversiones utilizo las unidades del Sistema de
distintas unidades entre unidades diferentes Sistema Internacional medida
utilizadas para del Sistema maneras de (SI) y del sistema internacion
medir cantidades Internacional y definir y medir anglosajón, realizando al y
de la misma unidades del la pendiente conversiones entre anglosajón.
magnitud y sistema de una curva ellas utilizando Conversion
determinar su anglosajón, que representa factores de conversión es.
pertenencia. demostrando el en el plano adecuados.
uso correcto de cartesiano Identifica y describe Magnitude
factores de situaciones de v diversas magnitudes s físicas
conversión y ariación. físicas fundamentales
asegurando la y derivadas,
precisión en los selecciono y uso comprendiendo sus
resultados técnicas e unidades de medida y
obtenidos. instrumentos cómo se relacionan en
Describe y explica para medir contextos prácticos y
cómo se longitudes, teóricos.
relacionan áreas de
diferentes superficies,
magnitudes volúmenes y
físicas (por ángulos con
ejemplo, longitud, niveles de
masa, tiempo, precisión
fuerza) en apropiados.
problemas
prácticos y
teóricos,
utilizando
unidades
adecuadas y
justificando su
 elección.
Comunicación Aleatorio Fundamentar Define y aplica Pensamient reconozco cómo Comprende y utiliza Estadística y
conclusiones correctamente o Aleatorio diferentes correctamente la Terminologí probabilidad
utilizando términos y maneras de terminología a
conceptos de estadísticos como Sistemas de presentación de estadística básica, estadística
medidas de población, datos información incluyendo conceptos
tendencia central. muestra, variable, pueden originar como población, Graficas
frecuencia y distintas muestra, variable, estadísticas
Comparar, usar e distribución en la interpretaciones frecuencia,
interpretar datos descripción y . distribución, entre Histograma
que provienen de análisis de otros. s
situaciones reales conjuntos de Interpreta y
y traducir entre datos. Interpreto representa Medidas de
diferentes analítica y gráficamente datos tendencia
representaciones críticamente estadísticos utilizando central
de un conjunto de Selecciona y crea información diferentes tipos de
datos. gráficas estadística gráficas como barras,
apropiadas (de proveniente sectores (o torta) y
barras, sectores o de diversas líneas, seleccionando
líneas) para fuentes (prensa, el tipo más adecuado
representar datos revistas, para mostrar la
estadísticos de televisión, información relevante.
manera clara y experimentos, Construye y analiza
efectiva, consultas, entre histogramas,
asegurando que vistas. comprendiendo cómo
la información representan la
presentada sea distribución de
comprensible y frecuencias de datos
relevante. continuos en
Construye un intervalos.
histograma a Calcula y interpreta
partir de datos medidas de tendencia
continuos, central como la media,
organizando los la mediana y la moda,
datos en aplicándolas para
intervalos describir la ubicación
adecuados y central de un conjunto
representando de datos.
correctamente las
frecuencias
relativas o
absolutas en cada
intervalo.

Calcula la media,
la mediana y la
moda de un
conjunto de
datos,
interpretando
cada medida para
describir la
ubicación central
y la distribución
de los datos.

Gimnasio Pedagógico de la Sabana

 Plan de estudio Matemática
grado 9º -

Matriz de Referencia Estándar de Competencia II periodo.

Competenci Component Pensamient Derechos básicos de Unidad
Aprendizaje Evidencia Estándar aprendizaje DBA Temas
a e o temática
Razonamient Numérico – Identificar Pensamiento Comprende y Recta real
o Variacional. características Representa numérico y Resuelvo problemas y utiliza la
graficas correctamente sistemas simplifico cálculos representación Operación
cartesianas en los números numéricos usando propiedades y de la recta real con números
relación con la reales en la relaciones de los como una línea reales
situación que recta numérica, números reales y de continua que
representa identificando y las relaciones y incluye todos los
ubicando operaciones entre ello números reales,
Reconocer el números s con la capacidad
lenguaje enteros, de ubicar y
algebraico fraccionarios y ordenar números
como forma decimales. en ella.
de representar Resuelve Realiza Funciones
procesos problemas que operaciones lineales y
inductivos involucren aritméticas sistema de
operaciones básicas como ecuación
con números suma, resta,
reales, multiplicación y
demostrando la división con
comprensión y números reales,
la aplicación de aplicando
propiedades propiedades
algebraicas como
básicas en conmutatividad,
diferentes asociatividad y
contextos distributivita.
matemáticos.
Razonamient Numérico – Resuelve Identifico diferentes
o Variacional. gráficamente métodos para Comprende y Sistema de
un sistema de solucionar sistemas de aplica el ecuaciones
ecuaciones ecuaciones concepto de lineales
lineales lineales sistema de
 utilizando el ecuaciones Resolución de
método gráfico, lineales, sistemas por
encontrando identificando método
los puntos de métodos para grafico
intersección de resolverlos como
las rectas el método de
representadas sustitución, el
para método de
determinar la eliminación y el
solución del método gráfico.
sistema.
Comunicación Numérico – Interpretar y Interpreto analítica y Comprende y Resolución de
Variacional. usar críticamente aplica el método sistemas por
expresiones Resuelve un información de sustitución métodos de
algebraicas sistema de estadística para resolver sustitución
equivalentes ecuaciones proveniente sistemas de
lineales de diversas fuentes ecuaciones Resolución de
utilizando el (prensa, revistas, lineales, sistemas por
método de televisión, sustituyendo una el método de
sustitución, experimentos, variable en reducción
mostrando consultas, entrevistas. términos de otra
claramente el y resolviendo las
proceso de ecuaciones
sustituir una resultantes.
variable en
términos de Comprende y
otra y aplica el método
obteniendo la de reducción (o
solución del eliminación) para
sistema. resolver sistemas
de ecuaciones
Resuelve un lineales,
sistema de combinando
ecuaciones ecuaciones y
lineales eliminando una
utilizando el variable para
método de obtener la
reducción, solución del
mostrando el sistema.
proceso de
 combinar
ecuaciones y
eliminar una
variable para
encontrar la
solución del
sistema de
manera
sistemática y
organizada.

Resolución Numérico – Interpretar y Interpreto analítica y Resolución

Variacional usar Demuestra críticamente de sistemas
expresiones habilidad para información Comprende y por métodos
algebraicas resolver estadística utiliza el método de igualación
equivalentes sistemas de proveniente de igualación
ecuaciones de diversas fuentes para resolver
lineales (prensa, revistas, sistemas de
aplicando el televisión, ecuaciones
método de experimentos, lineales,
igualación de consultas, entrevistas. igualando las
manera expresiones de
efectiva, una misma
obteniendo variable en
correctamente ambas
los valores de ecuaciones para
las incógnitas y determinar los
verificando la valores de las
solución incógnitas.
encontrada
mediante la
comprobación
en las
ecuaciones
originales.
Comunicación Aleatorio Usar modelos Pensamiento representaciones Comprende y Medidas de Estadística y
para discutir Calcula y aleatorio geométricas para aplica medidas posición no probabilida
acerca de la interpreta la Y sistemas de resolver y formular estadísticas que central d
probabilidad media y la datos problemas en las describen la
 de un evento moda de un matemáticas y en posición de los
aleatorio conjunto de otras disciplinas. datos en una Diagrama de
datos, distribución, cajas y
mostrando excluyendo la bigotes
cómo estas mediana.
medidas Ejemplos
complementan incluyen la media
la información y la moda.
proporcionada
por la mediana Comprende y
en la utiliza el
descripción de diagrama de
la distribución cajas y bigotes
de los datos. como una
herramienta
Crea un gráfica para
diagrama de representar la
cajas y bigotes distribución de
a partir de un datos,
conjunto de incluyendo el
datos, rango
destacando el intercuartílico y
rango los valores
intercuartílico y atípicos.
señalando
adecuadament
e los valores
atípicos,
proporcionand
o una
representación
visual clara de
la distribución
de los datos.
Resolución Aleatorio. Usar modelos Calcula e representaciones Comprende y Medidas de
para discutir interpreta geométricas para utiliza medidas dispersión
acerca de la medidas de resolver y formular estadísticas que
probabilidad dispersión problemas en las describen la
de un evento como la matemáticas y en dispersión o Inferencia de
aleatorio varianza y la otras disciplinas. variabilidad de poblaciones.
 desviación un conjunto de Estimadores
estándar de un datos, como la puntuales
conjunto de varianza, la
datos, desviación
mostrando estándar, el
cómo estas rango y el rango
medidas intercuartílico.
reflejan la
dispersión de Comprende y
los datos en aplica conceptos
relación con la de inferencia
media. estadística para
estimar
Utiliza muestras características de
de datos para una población
calcular utilizando
estimadores estimadores
puntuales puntuales como
como la media la media y la
o la proporción proporción
muestrales, y muestrales,
los interpreta basados en
como muestras
estimaciones representativas
de parámetros de la población.
poblacionales,
demostrando
comprensión
del proceso de
inferencia
estadística.
Razonamient Espacial – Muestra Pensamiento Selecciono y uso Geometría
o métrico Analizar la comprensión al Aleatorio y técnicas e Circunferenci
valides o explicar cómo Sistemas de instrumentos para Comprende y a
invalides de se define una datos medir longitudes, aplica el
usar circunferencia y áreas de superficies, concepto de Posiciones de
procedimiento qué significa volúmenes y circunferencia, una recta y
para la que dos puntos ángulos con niveles de incluyendo su una
construcción estén precisión definición como circunferenci
de figuras equidistantes apropiados. el conjunto de a
planas y de su centro. puntos
cuerpos con equidistantes de Longitudes
medidas dadas Identifica y un punto fijo de cuerdas y
describe las llamado centro, segmentos
posiciones así como las
Establecer y relativas de una fórmulas para Calculo de
utilizar recta y una calcular su área y longitudes en
diferentes circunferencia perímetro. un triángulo
procedimiento en el plano, rectángulo
s de cálculo ilustrando Identifica y aplica
para hallar casos de las posiciones
medidas de tangencia, relativas de una
superficie y intersección y recta y una
volúmenes ausencia de circunferencia,
intersección incluyendo casos
mediante de tangencia,
ejemplos intersección y
específicos. ausencia de
intersección.
Resuelve Calcula la
problemas que longitud de
implican el cuerdas y
cálculo de segmentos en
longitudes en una
un triángulo circunferencia
rectángulo utilizando las
utilizando el propiedades
teorema de geométricas
Pitágoras y las correspondientes
funciones , como el
trigonométricas teorema de
, mostrando la Pitágoras y la
aplicación relación entre
correcta de ángulos y
estas segmentos en la
herramientas circunferencia.
matemáticas
para encontrar Utiliza el
lados y ángulos teorema de
del triángulo. Pitágoras y las
 razones
trigonométricas
(seno, coseno y
tangente) para
calcular
longitudes en un
triángulo
rectángulo,
incluyendo lados
y la hipotenusa,
así como
determinar
ángulos usando
las funciones
inversas de las
razones
trigonométricas.

Gimnasio Pedagógico de la Sabana

Plan de estudio Matemática
grado 9º -

Matriz de Referencia Estándar de Competencia III periodo.

Derechos básicos
Competen Componen Pensamien Unidad
Aprendizaje Evidencia Estándar de aprendizaje Temas
cia te to DBA temática
Comunicaci Numérico – Simplificar Identifico y utilizo la Pensamient Utilizo la notación Identificar y Potencia con Números
ón Variacional. expresiones potenciación, la o numérico científica para aplicar las exponentes reales.
algebraicas radicación y la loga y representar medidas de propiedades enteros.
que ritmación para sistemas cantidades de diferentes de las
involucran representar numéricos magnitudes. potencias con Notación
potencias con situaciones exponentes científica.
exponentes matemáticas y no enteros
enteros matemáticas y para positivos, Resolución de
positivos, resolver problemas negativos y sistemas por
negativos y cero en la la regla de
cero, simplificación Cramer.
aplicando de Función lineal
correctament expresiones y sistemas de
e las algebraicas. ecuaciones.
propiedades Convertir
de las números
potencias. grandes y
pequeños
Convertir entre notación
números decimal y
entre notación
notación científica, y
decimal y realizar
notación operaciones
científica y aritméticas
realizar (suma, resta,
operaciones multiplicación
aritméticas y división)
(suma, resta, utilizando
multiplicación notación
y división) científica.
utilizando Resolver
notación sistemas de
científica de ecuaciones
manera lineales de dos
precisa. o tres
Resolver incógnitas
sistemas de utilizando la
ecuaciones regla de
lineales de Cramer,
 dos o tres interpretando
incógnitas el significado
aplicando la de los
regla de determinantes
Cramer, y las
interpretar soluciones
correctament obtenidas.
e los
determinantes
y verificar las
soluciones
obtenidas.
Comunicaci Numérico – Plantear y Resolver problemas Identifico y utilizo la Formular y Resolución de
ón Variacional. resolver un que involucran potenciación, la resolver problemas
sistema de potenciación, radicación y la loga sistemas de mediante
ecuaciones radicación ritmación para ecuaciones sistemas de
lineales a y logaritmación representar situaciones lineales a ecuaciones.
partir de un matemáticas y no partir de
problema real, matemáticas y para situaciones
explicando resolver problemas contextualizad
cada paso del as, utilizando
proceso y Construyo expresiones métodos
verificando la algebraicas equivalentes algebraicos
solución en el a una expresión (sustitución,
contexto algebraica dada igualación o
original del eliminación) y
problema. verificando la
solución en el
contexto del
problema.
Razonamien Numérico – Plantear y Identifica expresiones Utilizo números reales Formular y Sistemas de
to Variacional. resolver un numéricas y en sus diferentes resolver inecuaciones
sistema de algebraicas representaciones y en sistemas de de primer
inecuaciones equivalentes. diversos contextos. inecuaciones grado.
de primer Establecer relaciones de primer
grado a partir entre propiedades de Identifico diferentes grado a partir
de un las gráficas y métodos para de situaciones
problema real, propiedades de las solucionar sistemas de contextualizad
explicando ecuaciones algebraica ecuaciones as, utilizando
cada paso del s. lineales. métodos
 proceso y algebraicos y
representand Interpreta y usa gráficos, e
o expresiones interpretar las
gráficamente algebraicas soluciones en
las soluciones, equivalentes el contexto del
verificando e problema.
interpretando
las soluciones
en el contexto
original del
problema.
Resolución Numérico – Determinar y Resolver problemas Construyo expresiones Analizar y Función
Variacional representar que involucran algebraicas representar cuadrática.
gráficamente potenciación, equivalentes a una funciones
la función radicación y expresión cuadráticas
cuadrática a logaritmación. algebraica dada. mediante su
partir de sus fórmula
elementos general,
clave (vértice, identificando
eje de y utilizando
simetría, sus elementos
intersecciones clave (vértice,
con los ejes), y eje de
resolver un simetría,
problema intersecciones
contextualizad con los ejes) y
o utilizando la resolver
función problemas
cuadrática, contextualizad
explicando os aplicando
cada paso del estos
proceso y conceptos.
verificando la
solución en el
contexto
original del
problema.
Resolución Numérico – Graficar una Resolver problemas Utilizo números reales Representar Representació
Variacional. función en situaciones de en sus diferentes gráficamente n gráfica.
matemática variación con representaciones y en funciones
 dada, funciones diversos contextos. matemáticas
identificando polinómicas y utilizando
y explicando exponenciales en Analizo en diferentes
sus contextos representaciones métodos y
características aritméticos y geométr gráficas cartesianas los herramientas,
clave (como icos comportamientos interpretando
pendiente, tos de cambio de características
intercepto y funciones específica clave como
puntos de cases pertenecientes a pendiente,
intersección familias de intercepto,
con los ejes), funciones polinómicas, simetría, y
utilizando racionales, puntos de
herramientas exponenciales y logarítm intersección
gráficas icas. con los ejes
adecuadas y coordenados.
justificando
las decisiones
tomadas
durante el
proceso de
representació
n
Razonamien Espacial – Aplicar Pensamient Selecciono y uso Medir y Medidas de Circunferenci
to métrico medidas Generalizar o espacial técnicas e instrumentos comparar ángulos. a.
precisas de procedimientos de y sistemas para medir longitudes, ángulos
ángulos cálculos para geométrico áreas de superficies, utilizando un Razones Razones
utilizando encontrar el área de volúmenes y transportador trigonométric trigonométric
herramientas figuras planas y el ángulos con niveles de u otros as en as.
geométricas volumen de precisión instrumentos triángulos
como algunos sólidos. apropiados. adecuados, rectángulos. Longitudes,
transportador, expresando áreas y
calcular y las medidas Razones volúmenes.
comparar en grados y trigonométric
medidas en radianes. as de ángulos
grados y Calcular las notables.
radianes. razones
Utilizar las trigonométric Teorema de
razones as (seno, Tales.
trigonométric coseno,
as (seno, tangente) de Longitudes de
coseno, ángulos áreas de
tangente) agudos en figuras planas.
para resolver triángulos
problemas en rectángulos
triángulos utilizando las
rectángulos, longitudes de
aplicando las sus lados.
propiedades Identificar y
de los lados y calcular las
ángulos. razones
Calcular y trigonométric
aplicar las as para
razones ángulos
trigonométric notables como
as de ángulos utilizando
notables en triángulos
contextos especiales y
geométricos aplicando
específicos. estas razones
Aplicar el en contextos
Teorema de geométricos.
Tales para Aplicar el
resolver Teorema de
problemas de Tales para
proporcionalid resolver
ad en figuras problemas de
geométricas, proporcionalid
justificando ad en figuras
cada paso del geométricas,
proceso de asegurando
solución. que las
relaciones de
proporción
entre
segmentos
sean
consistentes y
aplicables.
 .
Resolución Aleatoria Demostrar Resuelvo y formulo Calculo probabilidad de Identificar y Variables
habilidad para problemas en eventos clasificar estadísticas.
seleccionar y diferentes contextos, simples usando métodos variables en
clasificar que requieren hacer diversos un contexto Bidimensional
adecuadamen inferencias a partir de (listados, diagramas de estadístico, es.
te variables un conjunto de datos árbol, diferenciando
estadísticas en estadísticos técnicas de conteo). entre Dependencias
un contexto provenientes de variables .
Pensamient
específico, diferentes fuentes. Interpreto analítica y cualitativas y
o aleatorio
utilizando críticamente cuantitativas, Correlación Estadística y
Y sistemas
ejemplos información estadística así como entre lineal. probabilidad.
de datos
claros y proveniente variables
justificando de diversas fuentes discretas y Diagrama de
cada (prensa, revistas, continuas, y árbol.
clasificación televisión, justificar su
según las experimentos, clasificación Permutacione
características consultas, entrevistas. utilizando s.
definidas. ejemplos
específicos.

Gimnasio Pedagógico de la Sabana

Plan de estudio Matemática
 grado 9º -

Matriz de Referencia Estándar de Competencia IV periodo.

Competenci Derechos básicos de Unidad
Componente Aprendizaje Evidencia Pensamiento Estándar aprendizaje DBA Temas
a temática
Comunicación Numérico – Establecer Determina y Analizo en Propone y
Variacional. relaciones entre describe representacione desarrolla
Obtención de
propiedades de relaciones al s gráficas expresiones
los ceros de
las gráficas y comparar cartesianas los algebraicas en el
una función
propiedades de características de comportamient conjunto de los
cuadrática.
las gráficas y os de cambio de números reales y
ecuaciones algebr expresiones funciones utiliza las
Funciones
aicas. algebraicas o específicas propiedades de la Funciones.
polinómicas.
funciones. pertenecientes igualdad y de
Identifica a familias de orden para
Representació
expresiones funciones determinar el Números
n gráfica.
numéricas y polinómicas, conjunto solución reales.
algebraicas racionales, de relaciones
equivalentes exponenciales y entre tales
Pensamiento logarítmicas. expresiones.
numérico y
Comunicación Numérico – Usar y relacionar Construye sistemas Analizo en Utiliza los
Variacional. diferentes representaciones numéricos representacione números reales
representaciones geométricas y s gráficas (sus operaciones,
para modelar numéricas de los cartesianas los relaciones y
situaciones de var números reales comportamient propiedades) Funciones de
iación (con decimales, os de cambio de para resolver proporcionalid
raíces, razones, y funciones problemas con ad inversa.
otros símbolos) y específicas expresiones
realiza pertenecientes polinómicas. Radicales.
conversiones a familias de
entre ellas. funciones Logaritmo de
polinómicas, un número
racionales, real.
exponenciales y
logarítmicas.
Razonamiento Espacial – Identificar Justifica Pensamiento Reconozco y Utiliza teoremas, Circunferen
Métrico relaciones entre procedimientos espacial y contrasto propiedades y cia,
distintas de medición a sistemas propiedades y relaciones Razones
unidades partir del geométricos relaciones geométricas Teorema de trigonomét
utilizadas para Teorema de geométricas (teorema de Pitágoras. ricas.
medir cantidades Thales, Teorema utilizadas en Thales y el
de la misma de Pitágoras y demostración teorema de Trayectorias y
magnitud y relaciones intra e de teoremas Pitágoras) para desplazamient Longitudes,
determinar su pe interfigurales básicos proponer y os. áreas y
rtinencia. (Pitágoras y Tale justificar volúmenes.
s). estrategias de
medición y
cálculo de
longitudes.
Razonamiento Espacial – Generalizar Describe y Generalizo Utiliza teoremas,
Métrico procedimientos justifica procesos procedimientos propiedades y
de cálculo para de medición de de cálculo relaciones
encontrar el área longitudes. m válidos para geométricas
de figuras planas Explica encontrar el (teorema de
y el volumen propiedades de área Thales y el
de alguno sólidos figuras de regiones teorema de
Áreas y
. geométricas que planas y el Pitágoras) para
volúmenes de
se involucran en volumen de proponer y
cuerpos
los procesos de sólidos. justificar
geométricos.
medición estrategias de
medición y
Propone cálculo de
alternativas para longitudes.
estimar y medir
con precisión
diferentes
magnitudes

Razonamiento Espacial – Generalizar Describe y Generalizo Utiliza teoremas,

Métrico procedimientos justifica procesos procedimientos propiedades y
de cálculo para de medición de de cálculo relaciones
encontrar el área longitudes. m válidos para geométricas Área y
de figuras planas Explica encontrar el (teorema de volumen de la
y el volumen propiedades de área Thales y el esfera.
de alguno sólidos figuras de regiones teorema de
 . geométricas que planas y el Pitágoras) para
se involucran en volumen de proponer y
los procesos de sólidos. justificar
medición estrategias de
medición y
Propone cálculo de
alternativas para longitudes.
estimar y medir
con precisión
diferentes
magnitudes

Resolución Aleatorio Resolver y Compara las Pensamiento Selecciono y uso Propone un Variaciones y
formular distribuciones de aleatorio algunos diseño estadístico combinaciones
problemas en los conjuntos de y sistemas de métodos adecuado para .
diferentes datos a partir de datos estadísticos resolver una
contextos, que las medidas de adecuados al pregunta que
requieren hacer tendencia central, tipo de indaga por la
inferencias a las de variación y problema, de comparación
partir de un las de información y al sobre las
conjunto de localización. nivel distribuciones de Probabilidad
datos estadísticos de la escala en dos grupos de frecuencial.
provenientes de la que esta se datos, para lo cual Estadística
diferentes representa usa y
fuentes. (nominal, comprensivament probabilida
ordinal, de e diagramas de d.
Plantear y intervalo caja, medidas de
resolver o de razón). tendencia central,
situaciones de variación y de Clases de
relativas a otras Comparo localización. eventos.
ciencias resultados de
utilizando experimentos Encuentra el
conceptos aleatorios con número de
de probabilidad. los resultados posibles
previstos por un resultados de
Encuentra la modelo experimentos
probabilidad de matemático aleatorios, con
eventos dados probabilístico. reemplazo y sin
usando razón reemplazo,
entre frecuencias Uso conceptos usando técnicas
básicos de de conteo
probabilidad adecuadas, y
(espacio argumenta la
muestral, selección
evento realizada en el
independencia, contexto de la
etc.). situación
abordada.
Encuentra la
probabilidad de
eventos
aleatorios
compuestos.