FECHA: 01/06/2021 QUINTO GRADO
META: Organizar la información de una lectura a través de organizadores gráficos.
CRITERIOS:
Identifica información del texto sobre Elabora un organizador visual a partir Reconoce los elementos que
el cuidado de la salud. de las principales ideas del texto contiene un organizador visual
leído.
COMUNICACIÓN
CÓMO ORGANIZAMOS LO QUE LEEMOS Y CONSTRUIMOS NUEVAS IDEAS
A PARTIR DEL USO DEL MAPA CONCEPTUAL
LEE EL SIGUIENTE TEXTO:
El cuidado de la salud
El cuidado de nuestra salud requiere que tengamos una
alimentación saludable, actividad física y hábitos de higiene.
La alimentación saludable debe ser variada, diferentes tipos de
alimentos. Equilibrada, tener en cuenta la proporción de cada
alimento y sana; es decir, con alimentos no procesados.
Realiza actividad física, ejercicios diarios de treinta minutos.
Por último, los hábitos de higiene implican tener prácticas
saludables: asearse, lavarse las manos, entre otros.
Realizar la selección de los conceptos relacionados con la salud, que imágenes mentales se
relacionan según los conceptos.
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3
ALIMENTACIÓN
SALUDABLE
Debe ser:
variada
equilibrada
sana
RESPONDE:
1. ¿Qué es un mapa conceptual?
2. ¿Cuáles son los pasos para elaborar un mapa conceptual?
3. ¿Cuáles son los elementos que tiene un mapa conceptual?
RETO DEL DÍA
Elabora un organizador visual a partir de las principales
ideas del texto leído.
(Con creatividad utiliza hojas de colores, plumones, resaltadores, etc)
REFLEXIÓN DEL DÍA
CRITERIO SI LO ESTOY NECESITO
LOGRE INTENTANDO APOYO
Identifica información del texto sobre el cuidado de la
salud
Elabora un organizador visual a partir de las principales
ideas del texto leído.
Reconoce los elementos que contiene un organizador visual
Nombres y Apellidos: …………………………………………………
FELICITACIONES LO LOGRASTE…!
