Miercoles 14/ 04 / 21 CIENCIA Y TECNOLOGÍA

LAS PLANTAS, LOS FACTORES Y LAS

FUNCIONES QUE REALIZAN DURANTE SU VIDA.

Buenos días estimados estudiantes, hoy vamos a tratar un tema muy interesante
e importante para todos nosotros y para el medio ambiente.

Propósito. Reconocer e identificar cuáles son los factores y las funciones

que cumplen las plantas durante su vida.

Vamos a leer y analizar la siguiente lectura:

Josefina es una niña muy curiosa. Ella, al ver que su
familia siembra papas en su chacra, quiere hacer lo
mismo en su casa.
Una mañana coge una maceta y un poco de tierra, y
siembra una papa pequeña. La riega y la coloca debajo
de su cama, para que no se vaya a maltratar. Al cabo
de una semana, observa que no ha crecido nada en la tierra
Ahora respondemos las siguientes preguntas
¿Por qué no creció la planta de papá en la maceta de Josefina?
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¿qué crees que le faltó hacer a Josefina? _______________________________
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¿Qué necesitan las plantas para crecer? _______________________________

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1) Las plantas. - Son seres vivos y pertenecen al reino vegetal que, aunque
no pueden desplazarse de un lugar a otro, o expresar sentimientos; son muy
importes para el ambiente y los demás seres vivos.
Las plantas nos proporcionan alimentos, medicinas, madera, combustible y
fibras.
Además, brindan cobijo o sirven de hogares a muchos otros seres vivos.
Producen el oxígeno que respiramos, mantienen el suelo, regulan la humedad
y contribuyen a la estabilidad del clima.
2) Factores que necesitan las plantas para crecer. - Las plantas necesitan
suelo, aire, agua y luz solar para crecer y desarrollarse. Las razones son las
siguientes.
 EL Suelo. - Es importante para las plantas porque sostiene las raíces,
almacena los alimentos, y proporciona soporte a las plantas.
  El agua. - Disuelve la sal y minerales
del suelo para que sea absorbidas por
las raíces, además es necesaria para
realizar sus funciones vitales.
 El aire. - Contiene oxígeno, que
permite la respiración, y dióxido de
carbono qué es necesario para la
fotosíntesis.
 La luz solar. - Hace posible que la
planta produzca su alimento
Suelo (fotosíntesis)

3) Funciones que realiza la planta. - Las plantas al igual que todos los
seres vivos, cumplen tres funciones vitales (relación, la función de nutrición y
la función de reproducción):
 Función de relación. - Los órganos de las plantas son capaces de responder
a los estímulos del medioambiente. Un ejemplo es la flor de girasol, la cual se
relaciona con la luz del sol. Ella gira buscando los rayos solares.
 Función de nutrición. - La planta
necesita absorber, por medio de la
raíz, los minerales y el dióxido de
carbono que se encuentran disueltos
en el agua.
El oxígeno le permite a la planta
obtener energía, mientras que el
dióxido de carbono es utilizado en la
fabricación de alimentos (fotosíntesis).
 Función de reproducción. - Las plantas se pueden reproducir de dos formas:
sexual y asexual.
- La reproducción sexual. - Es realizada por las plantas con flores, las
cuales poseen dentro del fruto, las semillas que darán origen a una nueva
planta.
- La reproducción asexual. - Es aquella que necesita una parte de la
misma planta para generar otra. Esta forma de reproducción se puede
realizar por ramas (geranio, rosas, etc.), por bulbos (cebolla, ajos,
azucenas, etc.) y por tubérculos (papa, olluco, etc.).

POR ÚLTIMO, VAMOS A RECORDAR

Las principales partes de una planta:

 Las diferentes partes
de las plantas cumplen
un papel
específico y
fundamental
para el
desarrollo
de la misma.

= ACTIVIDAD

1) Organiza la información en un esquema, sobre la función que cumplen las

plantas durante su vida.
2) Realiza un cuadro comparativo, donde mociones las principales diferencias o
características, entre factores y funciones que realizan las plantas durante su
vida, (ilustra el tema).
3) Graba un video donde explicas o expones una (1) función de la planta, (la que
tú desees). Utiliza ejemplos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO EN EN
LOGRÉ PROCESO INICIO
Leí e interpreté la información brindada
por el docente.
Realicé mi esquema de manera clara y
ordenada.
Reconocí, identifiqué y diferencié, cuáles
son los factores y las funciones que
cumplen las plantas durante su vida.
4) Evalúa tu aprendizaje de manera honesta según los siguientes criterios.
(Recuerda que el docente también te está evaluando).