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el Trabajo
EXPLORA
¿Cuáles son las estructuras externas de una planta?, ¿qué función cumplen?
Dibuja dos plantas de las que puedas observar.
Identifica, escribiendo el nombre de las partes (estructuras) que las forman, en cada una de ellas.
¿Qué tienen en común? Escribe un listado de ¿En qué se diferencian? Escribe las
características comunes a todas las plantas. características que hacen diferentes a las
plantas.
Si bien pueden ser unicelulares o Cada planta crece en ambientes
multicelulares, todo organismo Plantea debe
diferentes
poseer células
Son seres autótrofos, es decir, que producen su Son de diferentes tamaños
propio alimento. Cada uno da un fruto diferente
Sus células poseen cloroplastos, organelos que
contienen clorofila y que son los encargados de
realizar la fotosíntesis.
Las células vegetales poseen una pared celular
rígida de celulosa.
Son organismos sésiles, es decir, no poseen
movilidad propia. No pueden desplazarse de un
lugar a otro ni huir de los animales que las
consumen como alimento.
Pueden reproducirse tanto de forma asexual (a
través de esporas) como sexual (a través de
gametos).
La mayoría de las plantas presenta alternancia
de generaciones.
La fotosíntesis permite a las plantas producir su
propio alimento para realizar todos sus
procesos biológicos. Para esto utilizan energía
solar y elementos inorgánicos que les permiten
producir azúcares orgánicos complejos.
¿Cómo sabes que las plantas son seres vivos? Explica.
Porque tienen el mismo ciclo de los humanos y animales, nacen, crecen, se reproducen y mueren
¿En qué se parecen las plantas a los animales?, ¿en qué se diferencian?
En que los dos tiene el mismo ciclo de vida
APLICA
¿Qué crees que ocurre en las hojas de las plantas? Dibuja y explica tu predicción.
¿Cómo se reproducen las plantas? ¿Todas se reproducen igual? ¿De dónde vienen los frutos y las
semillas?
¿Qué gas toma la planta para realizar la fotosíntesis? ¿Qué expulsa? Y en la respiración,
¿qué gas toma y qué gas expulsa?
El oxígeno, dióxido de carbono.
CREA