ARTE Y CULTURA

APELLIDOS Y NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………… Grado: ……………… Secc: …………
A TENER EN CUENTA: Para desarrollar la evaluación diagnóstica, te recomiendo seguir
los siguientes pasos:

 Lee el cuadro de propósitos de aprendizaje y toma en cuenta que cada evidencia tenga cumpla los
criterios de evaluación.
 Lee detenidamente cada instrucción de cada actividad antes de responder.
 Responde con sinceridad y de la mejor manera posible.
 Administra tu tiempo de manera adecuada para poder responder todas las preguntas.
 Una vez que hayas completado la evaluación, revisa tus respuestas para asegurarte de que no
haya errores.

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS EVIDENCIAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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● Registra de manera escrita las fuentes de sus ideas.
Crea proyectos ● Comunica las decisiones que tomó en su proceso creativo en
desde los lenguajes Evaluación relación con su intensión al resolver la evaluación diagnostica.
artísticos diagnostica ● Explica las posibilidades de mejorar para producir más
creaciones.

I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Regresamos a compartir con nuestros amigos y demostrar

nuestros aprendizajes logrados.

Este año empezamos nuestras actividades con mucho entusiasmo. Por ello, retornamos a nuestro
colegio con mucha alegría y entusiasmo de seguir aprendiendo. Esta evaluación diagnostica se elaboró
con el objetivo de evidenciar el nivel de competencia que se ha logrado durante el VI ciclo, para ello
realizaremos las siguientes actividades con la finalidad de demostrar nuestros aprendizajes.

II. DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

¡Vamos a empezar!

1. Realiza el análisis de la siguiente imagen.

Prof. Hugo Maza Arevalo Arte y Cultura

“El grito” Edvard Munch

2. Escribe el nombre y significado de cada tipo de línea.

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3. Realiza una composición empleando los tipos de líneas.

Prof. Hugo Maza Arevalo Arte y Cultura

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4. Ejemplifica las formas regulares e irregulares.

FORMAS REGULARES FORMAS IRREGULARES

Prof. Hugo Maza Arevalo Arte y Cultura

 CD24COD000191
"No tengas miedo de cometer errores, son parte del proceso de aprendizaje."1

1
https://www.citasdelibros.com/frase-motivacional-para-el-regreso-a-clases/

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