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Anexo - Protocolo para Atencion de Violencia Escolar en Las Ie
Anexo - Protocolo para Atencion de Violencia Escolar en Las Ie
ATENCIÓN DE CASOS DE
VIOLENCIA ESCOLAR EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
P R O T O C O L O
En el portal puede encontrar más información.
DERIVACIÓN
De acuerdo a la
necesidad del caso. Orientar a la madre/padre de familia o apoderado de los
(48 horas) Instrumentos:
estudiantes involucrados sobre los servicios disponibles según el
¿Quién lo realiza? contexto para recibir atención psicológica/médica.
Ficha de derivación
Directora/director y
responsable de
convivencia escolar.
N °
SEGUIMIENTO Reunirse con la tutora o el el tutor del aula para conocer el avance
Del día 3 al 75. de las acciones realizadas para mejorar la convivencia entre las y
los estudiantes.
¿Quién lo realiza? Instrumentos: Solicitar información a la madre/padre de familia o apoderado de
Directora/director y los estudiantes involucrados sobre los avances o logros obtenidos
Ficha de monitoreo.
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P R O T O C O L O
ACCIÓN En caso de violencia sexual orientar y acompañar a la madre/padre
de familia o apoderado de la o el estudiante agredido para que
Dentro de las 24 hrs. Instrumentos:
de conocido el caso
presenten la denuncia ante la Policía Nacional o el Ministerio
para VS y VFL Público.
Oficio de
En caso de violencia física orientar y acompañar a lo madre/padre
¿Quién lo realiza? comunicación a la
Policía Nacional o
de familia o apoderado de la o el estudiante agredido al centro de
Directora/director y saluda y comunicar el hecho a la Policía Nacional o Ministerio
responsable de Ministerio Público.
Público.
convivencia escolar.
Oficio a la UGEL Adoptar medidas inmediatas de protección para evitar nuevos
adjunta informe para hechos de violencia e informar a la madre/padre o apoderado de
conocimiento y los estudiantes involucrados.
seguimiento del caso. En caso de no ubicar a los padres de familia o apoderados,
acompañar al estudiante a los servicios mencionados.
Portal SISEVE
Informar el hecho a las acciones desarrolladas a la UGEL
Libro Registro de guardando la confidencialidad del caso.
Incidencias. Coordinar con la tutora o tutor el desarrollo de sesiones u otras
acciones realizadas para prevenir la violencia en el aula.
Reportar en el SISEVE y registrar en el libro de incidencia.
DERIVACIÓN
Dentro de las primeras Instrumentos: (VFL) Orientar a la madre/padre de familia o apoderado del
48 hrs en caso de (VS)
y 72hrs (VFL). estudiante agredido para que accedan a servicios de salud, centro
Ficha de derivación de asistencia legal gratuita del MINJUS, DEMUNA y en casos de
¿Quién lo realiza? Violencia Sexual (VS) también al centro de emergencia mujer CEM.
Directora/director y
responsable de
convivencia escolar.
N °
Del día 2 al 90 para VS
Del día 3 al 75 para VLF Instrumentos: garantizar la continuidad educativa de los estudiantes involucrados
y las medidas de protección pertinentes.
¿Quién lo realiza? Ficha de seguimiento En caso de Violencia Sexual reunirse con la madre/padre de familia
Directora/director y o apoderado para el acompañamiento y conocer el estado
responsable de Portal SISEVE emocional y consultar sobre las atención especializada que recibe de
convivencia escolar.
las instituciones (CEM, DEMUNA, MINJUS o MINSA).
Acta
En caso de violencia física promover reuniones periódicas con la
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P R O T O C O L O
En el portal puede encontrar más información.
Instrumentos:
ACCIÓN Reunión con la madre/padre de familia o apoderado de la o el
Dentro de las 24 hrs Acta de denuncia estudiante agredido, para establecer medidas de protección y
de conocido el caso. levantar acta de denuncia, donde se describen los hechos ocurridos.
OFICIO a la UGEL para Proteger la integridad de la o el estudiante agredido garantizando
¿Quién lo realiza? que se adopten las que cese todo hecho de violencia, evitar el contacto con la o el
Directora/director y acciones agresor y exponerlo a una nueva agresión.
responsable de administrativas
Informar a la UGEL del hecho, remitiendo el acta de denuncia
convivencia escolar. correspondientes.
suscrita con la madre/padre o apoderado, también comunicar a la
Oficio comunicando el Policía Nacional o al Ministerio público.
hecho a la Policía Anotar el hecho de violencia en el Libro de Registro de Incidencias y
Nacional o al reportarlo al SISEVE.
Ministerio Público. Recabar información sobre la ocurrencia del incidente entre el
personal de la IE, estudiantes y testigos del hecho de violencia.
Portal SISEVE Coordinar junto al Comité de Gestión de Bienestar el desarrolla de
las acciones de prevención de la violencia escolar así como el
Libro registro de
acompañamiento socioafectivo.
incidencias.
DERIVACIÓN
Instrumentos: Orientar y acompañar a la madre/padre de familia y/o apoderado
Dentro de las 48 hrs
de conocido el caso. del estudiante agredido a que acuda al centro de salud de su
Ficha de derivación
jurisdicción para atención psicológica.
¿Quién lo realiza? Orientar a que acudan al servicio del centro de asistencia legal
Directora/director y
gratuita del MINJUS.
responsable de
convivencia escolar.
CIERRE
Cerrar el caso cuando el hecho de violencia ha cesado y se ha
Del día 21 al 30. Instrumentos: garantizado la protección del estudiante agredido.
Asegurar la continuidad educativa de los estudiantes involucrados.
¿Quién lo realiza? Acta de cierre de caso
Evidenciar mejoras en el aspecto emocional del estudiante agredido.
Directora/director y
Responsable de Portal SISEVE Informar a la madre/padre de familia y/o apoderado de las
convivencia. acciones tomadas y realizar acta de cierre del caso.
PROTOCOLO N° 4
VIOLENCIA DEL PERSONAL DE IE. HACIA
UN ESTUDIANTE
(VIOLENCIA FÍSICA)
P R O T O C O L O
En el portal puede encontrar más información.
ACCIÓN
Instrumentos:
Asegurar la atención médica inmediata, de ser necesario.
Dentro de las 24 hrs Acta de denuncia Recabar información sobre el incidente entre las y los estudiantes,
de conocido el caso. personal de la IE y testigos del hecho de violencia.
Oficio a la UGEL para Reunión con la madre/padre de familia o apoderado del estudiante
que adopten las agredido, para establecer medidas de protección y levantar acta de
¿Quién lo realiza?
acciones denuncia, donde se describen los hechos ocurridos.
Directora/director y
administrativas Informar el hecho a la UGEL, remitiendo el acta de denuncia suscrita
responsable de
correspondientes.
convivencia. con la madre/padre de familia o apoderado, también comunicar a
Oficio comunicando el
la Policía Nacional o al Ministerio público.
hecho a la Policía Anotar el hecho de violencia en el Libro de Registro de Incidencia y
Nacional o Ministerio reportarlo en el Portal SISEVE.
Público. Implementar las medidas para evitar posibles represalias contra la
o el estudiante agredido.
Portal SISEVE Coordinar con el Comité de Gestión de Bienestar el desarrollo de las
actividades de prevención de la violencia escolar y brindar
Libro registro de
acompañamiento al estudiante agredido.
incidencias.
DERIVACIÓN
Dentro de las 24 hrs Orientar y acompañar a la madre/padre de familia o apoderado
de conocido el caso. del estudiante agredido a que acuda al centro de salud de su
Instrumentos: jurisdicción para atención psicológica.
¿Quién lo realiza? Orientar a que acudan al servicio del centro de asistencia legal
Director y Ficha de derivación gratuita del MINJUS.
responsable de
convivencia.
CIERRE
Cerrar el caso cuando el hecho de violencia ha cesado y se ha
Del día 45 al 60. Instrumentos:
garantizado la protección del estudiante agredido.
¿Quién lo realiza? Acta de cierre de caso Asegurar la continuidad educativa del estudiante.
Directora/director y Evidenciar mejoras en el aspecto emocional del estudiante agredido.
Responsable de Portal SISEVE Informar a los padres/apoderados de las acciones tomadas y
convivencia escolar. realizar acta de cierre del caso.
PROTOCOLO N° 5
VIOLENCIA DEL PERSONAL DE IE. HACIA
UN ESTUDIANTE
(VIOLENCIA SEXUAL)
P R O T O C O L O
En el portal puede encontrar más información.
DERIVACIÓN
Dentro de las 24 hrs Instrumentos: Orientar y acompañar a la padre/padre de familia o apoderado de
de conocido el caso. la o el estudiante agredido para que accedan al apoyo
Ficha de derivación especializado del CEM, DEMUNA, el centro de asistencia legal
¿Quién lo realiza?
Directora/director y gratuita del MINJUS u otro servicio de que sea necesario.
Responsable de
Convivencia Escolar.
N °
SEGUIMIENTO
Del día 2 al 90. Asegurar que la o el estudiante agredido continúe asistiendo a
clases y se le brinde el acompañamiento socioafectivo y pedagógico.
¿Quién lo realiza? Instrumentos: Reunirse con la madre/padre de familia o apoderado para brindar
Directora/director y acompañamiento, y saber si acudieron al centro de emergencia
Responsable de Ficha de monitoreo.
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P R O T O C O L O
NO SE REPORTA EN EL PORTAL DE SISEVE
En el portal puede encontrar más información.
CIERRE
Es una acción
permanente. Instrumentos:
El director/a debe coordinar con el CEM y la DEMUNA para la
Documentos protección integral de las y los estudiantes.
¿Quién lo realiza?
sustentatorios
Directora/director y
Responsable de
Convivencia Escolar.