ARTES VISUALES – 3º PRIMARIA

DOCENTE: Patricia Del Pino

FICHA DE TRABAJO N° 1
“TEORIA DEL COLOR”
ESTUDIANTE: ………………………………………………………………………………………….
FECHA: …………………….

I.- CUADRO DE COMPETENCIAS

CAPACIDADES
-Percibe manifestaciones
COMPETENCIA artístico-culturales.
Aprecia de manera crítica
-Contextualiza manifestaciones
manifestaciones artísticas
artístico-culturales.
culturales.
-Reflexiona creativa y
críticamente sobre
manifestaciones artístico-
culturales.
DESEMPEÑO PRECISADO
-Describe o registra los
elementos del arte: colores,
primarios, secundarios,
terciarios, cálidos y fríos que
encuentra en nuestros paisajes
naturales y en diversas
manifestaciones artísticas, y los
asocia con ideas y sentimientos

II.- INFORMACION DEL TEMA

El tema que trabajaremos en nuestra primera clase se llama “la teoría el color”. Elemento básico del arte: el
color y cómo en base a los colores primarios podremos obtener infinidad de colores agrupándolos de acuerdo
con sus características. Hoy aprenderás cómo se forman los colores secundarios y terciarios para así obtener
los maravillosos colores de nuestro país. Colores que puedes describir e identificar en las diferentes
manifestaciones artístico-culturales, reflexionaremos sobre las diferentes influencias que lograron en tus
creaciones.

III.- INICIO DE LA ACTIVIDAD

 Observa POWER POINT.
 Comenta durante las clases:

1. Según lo visualizado, ¿Cuál es el tema por trabajar?

2. ¿Cómo podríamos obtener los colores vistos?

3. Observa POWER POINT sobre los colores y cómo se obtienen estos.

4. Según el POWER POINT que visualizaste, responde:

5. ¿Cuáles son los colores primarios?
6. ¿Cuáles son los colores secundarios?
7. ¿Cómo obtenemos los colores secundarios?
8. ¿Cómo obtenemos los colores terciarios?

“FORMAMOS INTELIGENCIAS PARA EL CIELO POR MEDIO DEL AMOR”

II. DESARROLLO
 Realiza un boceto para tu esquema de colores.
 Pinta con témperas círculos grandes con los colores primarios Y utiliza círculos más pequeños para
los colores secundarios.
 Combina colores primarios para obtener los colores secundarios y completa tu esquema.
 No olvides de enviar tu trabajo, “MANOS A LA OBRA”.

“FORMAMOS INTELIGENCIAS PARA EL CIELO POR MEDIO DEL AMOR”