Colegio Saint Michael

Viña del Mar

Profesor: Marcela Núñez Farías
e-mail: m.nunez@saintmichael.cl

PAUTA DE EVALUACIÓN - 6° AÑO BÁSICO - 2024

Lengua y literatura
NOMBRE: __________________________________CURSO: 6° básico FECHA:
OBJETIVO: Producción de afiche informativo sobre el personaje de una leyenda a NOTA:
Elección considerando elementos vistos en clases
PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO: PORCENTAJE DE LOGRO:
 49 puntos  60%

AFICHE INFORMATIVO

Óptimo Logrado Med. Por

Logra lograr
do
Presenta versión final en soporte indicado (documento
1 -------- -------- 0
canva)
Desarrolla el trabajo en los plazos estipulados.
2 1,5 1 0
Aplica normas de ortografía literal y acentual. 2 1,5 1 0
(sin (1 a 5 (6 a 10 (11 o
errores) errores) errores) más)
Se presenta un resumen claro y conciso de la leyenda
seleccionada, incluyendo los eventos principales de la 2 1,5 1 0
historia.
Se presenta una descripción clara y detallada del
aspecto físico del personaje, utilizando adjetivos y 2 1,5 1 0
vocabulario adecuado.
Se proporciona una descripción convincente de la
personalidad y características psicológicas del
2 1,5 1 0
personaje, utiliza palabras que sugieren emociones y
rasgos de personalidad.
Se presenta un resumen coherente y completo de la
historia del personaje. Incluye los eventos principales y 2 1,5 1 0
su relevancia dentro de la narrativa de la leyenda.
Se identifica correctamente la ubicación geográfica
asociada al personaje de la leyenda, ofrece una
2 1,5 1 0
descripción adecuada de la cultura a la que pertenece
el personaje y su relevancia en la historia
Se proporciona información sobre el contexto histórico
en el que surgió la leyenda del personaje.Se explica
2 1,5 1 0
cómo este contexto histórico influyó en la creación y
difusión de la leyenda
Se analiza la influencia del personaje y su historia en la
2 1,5 1 0
cultura local o nacional.
Se incluye una opinión personal sobre el personaje y su
historia. La opinión es fundamentada y refleja una 2 1,5 1 0
comprensión profunda del tema
El afiche es visualmente atractivo, utilizando colores,
imágenes y diseño de manera efectiva para captar la 2 1,5 1 0
atención del espectador.
Se presenta una imagen nítida, relacionada con los
hechos del relato. 2 1,5 1 0

EXPOSICIÓN ORAL

El estudiante presenta el afiche de manera clara y

visible para todos los espectadores, asegurándose de 2 1,5 1 0
que los elementos clave sean visibles y comprensibles.
El estudiante introduce el tema de la exposición de
manera clara y concisa, proporcionando contexto sobre 2 1,5 1 0
la historia y su importancia cultural.
Se proporciona una explicación detallada y coherente 2 1,5 1 0
de los elementos del afiche, incluyendo el resumen del
de la leyenda, descripción de personajes, cultura y
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Viña del Mar
Profesor: Marcela Núñez Farías
e-mail: m.nunez@saintmichael.cl

ubicación geográfica.
La exposición es clara y coherente, utilizando un
lenguaje apropiado para la audiencia y asegurándose 2 1,5 1 0
de que la información sea comprensible para todos.
El estudiante interactúa de manera efectiva con la
audiencia, respondiendo preguntas y fomentando la 2 1,5 1 0
participación durante la presentación.
El estudiante demuestra un buen conocimiento del
personaje y su historia, mostrando comprensión sobre 2 1,5 1 0
su significado y contexto cultural.
La presentación oral es fluida y bien articulada, con una
entonación adecuada y un ritmo que permite la 2 1,5 1 0
comprensión de la información.
El estudiante logra captar el interés de la audiencia
mediante una presentación dinámica y atractiva, 2 1,5 1 0
destacando los aspectos más interesantes del mito.
COMPROMISO Y COMPORTAMIENTO EN EL DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN

El estudiante participa activamente en la elaboración

del trabajo, contribuyendo de manera consistente a la 2 1,5 1 0
discusión y toma de decisiones.
El estudiante colabora de manera efectiva con el
equipo, mostrando respeto hacia las ideas de los 2 1,5 1 0
demás y buscando soluciones en conjunto.
El estudiante muestra un alto grado de respeto hacia
sus compañeros, fomentando un ambiente de diálogo 2 1,5 1 0
abierto y constructivo.
El estudiante mantiene un comportamiento ejemplar,
mostrando compromiso y concentración en todo 2 1,5 1 0
momento.