IV.

SECUENCIA DIDÁCTICA:
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01
“Trabajamos Collage”

I. DATOS INFORMATIVOS: Momentos Estrategias/Procedimientos Materiales

Se saluda cordialmente a los estudiantes y se les da la

Institución
Institución educativa “Reyna de los ángeles” bienvenida a una nueva sesión de aprendizaje
educativa El docente comienza la clase con la dinámica “El rey manda”
para lo cual ubica en grupos de 5 a los estudiantes y realiza
distintos pedidos
Área ARTE Grado 3ERO PRIMARIA Inicio A continuación, se formulan preguntas en base a la actividad Dinámica
desarrollada ¿Cómo te sentiste?
¿Qué cosas pidió el rey? ¿Cómo la encontraste?
Duración 1h 30 min. Fecha 09/04/2024 ¿Crees que se pueda hacer una imagen con estos
elementos? ¿Sabes lo que es un collage?
Presentamos el propósito de la sesión: Creamos un collage
Docente Requena Rodríguez, Flor de María Escuchan la explicación acerca de la técnica del collage y los
pasos a seguir.
1° paso, debemos tener un dibujo para realizar la técnica del
II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: collage.
2° paso, cortamos o rasgamos el papel de periódico, de colores
En esta clase se espera que los estudiantes identifiquen y aprendan la técnica del collage. o de revistas y lana.
3° paso, pegamos los pedazos sobre nuestro dibujo
4° paso, dejamos secar
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Se establece criterios de evaluación: Libro,
Que el trabajo esté limpio y ordenado imágenes y
Evidencia Desarrollo • Utilizar correctamente los materiales
Instrumentos fichas
Área Competencia Capacidades Desempeños de Seguir correctamente las instrucciones de la técnica
de evaluación aplicativas
aprendizaje • Seguir correctamente las instrucciones de la técnica
del collage.
• Recibe cada equipo los materiales (periódico, revistas,
Crea Explora y Improvisa y Identifica la Periódico papel de colores, lana, tijera, goma, etc.), el dibujo en el cual
proyectos experimenta los experimenta técnica del van a trabajar (trabajaran ficha aplicativa) y lo pintaran.
desde los lenguajes del maneras de usar collage. Sketch book Escuchan las indicaciones del docente “Chicos vamos a cortar o
lenguajes arte. los elementos rasgar los materiales que se tienen disponibles, luego vamos a
artísticos del arte y Goma pegar los materiales elegidos sobre el dibujo
reconoce los Reflexiona a través de las siguientes preguntas:
Arte

efectos que ¿Les gustó lo que hicieron? Por que

puede lograr ¿Qué aprendieron hoy?
combinando Cierre ¿Qué dificultades tuvieron?
Preguntas
colores Para que les servirá lo aprendido
primarios para
comunicar
ideas.