PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DISTRITO DE EDUCACIÓN 13D02 MANTA-MONTECRISTI-JARAMIJO

ESQUEMA DE PLANIFICACION SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN INICIAL OFERTA ORDINARIA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “APRENDO A TRAVES DEL ARTE” CIRCUITO C08_ 11
NIVEL EDUCATIVO SUBNIVEL II GRUPO DE “4 AÑOS”
TIEMPO ESTIMADO MARTES 3 AL VIERNES 6 DE ENERO DE 2023
FECHA DE INICIO

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA Orientar el desarrollo de la expresión de sus sentimientos, emociones y vivencias por medio de diferentes
EXPERIENCIA manifestaciones artísticas como la plástica-visual, la música y el teatro.
ELEMENTO INTEGRADOR Cuento “Soy un artista”

AMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE

LOGRO
LUNES, 2 DE ENERO DE 2023
ASUETO POR FERIADO DEL 1 DE ENERO

Responder preguntas MARTES, 3 DE ENERO DE 2023 Tecnológicos: Responde preguntas sobre

COMPRENSIÓN Y sobre un texto Realizar actividades iniciales: saludo, estado del tiempo, fecha. Internet un texto narrado por el
EXPRESIÓN DEL narrado por el adulto, Observar y escuchar el cuento “Soy un artista” Computador adulto, relacionadas a los
LENGUAJE relacionadas a los https://youtu.be/KB03501LFfY Cuento personajes y acciones
personajes y acciones Video principales.
principales Cartillas con
rimas
Botella plástica
Producir palabras que Platicar mediante preguntas y respuestas, acerca del contenido del Fomix Produce palabras que riman
riman cuento: espontáneamente tomando
espontáneamente ¿Cuál es el título del cuento? en cuenta los sonidos
tomando en cuenta ¿Quiénes son los personajes? finales de las mismas.
los sonidos finales de ¿De qué se trata el cuento?
las mismas. ¿Quieren ser como el personaje del cuento?
¿Les gusta dibujar y pintar?
¿Les gustaría crear muchas cosas?
¿A quién de ustedes les gustaría cantar o bailar.
 Ubicar trocitos de fomix dentro de una botella de plástico, perforar y
tapar
Practicar soplando dentro de la botella. (Ejercicios de soplo para
desarrollar el lenguaje del niño.)

Pintar y estampar de color verde la planta del pie que mas utilice el
estudiante en una cartulina de un lado al otro en la parte de abajo para
formar las hojas de las plantas
Realizar lineas hacia abajo con un pincel, utilizando pintura del
mismo color, para crear tallos.
Realizar puntitos de colores en los lados de los tallos, simulando ser
las flores

MIÉRCOLES, 4 DE ENERO DE 2023 Tecnológicos:

Identificar figuras Realizar actividades iniciales: saludo, estado del tiempo, fecha. Internet
RELACIONES geométricas básicas: Observar el cuento infantil “HANSEL Y GRETEL”. Computador Identifica figuras
LÓGICO círculo, cuadrado y o https://www.youtube.com/watch?v=V1p2eGISNhs Cuento geométricas básicas:
MATEMÁTICAS triángulo en objetos Video círculo, cuadrado y
del entorno y en Hoja de trabajo triángulo en objetos del
representaciones Tijera entorno y en
gráficas Goma representaciones gráficas
Conversar acerca del cuento
¿Cómo se llamaban los niños del cuento?
¿A dónde se fueron los niños?
¿Qué pusieron en el camino de su casa para no perderse?
¿Qué pasó con las migajas de pan?
¿Con quién se encontraron en el bosque?
¿Qué hicieron para escapar?
¿Quién les ayudó a regresar a su casa?
Estampar sus huellas en la ruta o camino que lo llevará hacia su casa

Identificar Identifica instituciones y

CONVIVENCIA
instituciones y profesiones que brindan
Observar la explicación de la técnica “armado con figuras
profesiones que servicios a la comunidad y
geométricas en el siguiente enlace
brindan servicios a la los roles que ellos cumplen.
o https://www.youtube.com/watch?v=vrFNJrI5OBo
comunidad y los roles
que ellos cumplen. Participe con la familia, descubrir formas, para ello se requiere de un
 cuarto oscuro facilitar al estudiante una linterna encendida acerque y
aleje el foco o linterna en la pared, para observar círculos grandes y
pequeños.
Unir las sombras de las figuras geométricas.
Tecnológicos:
MIÉRCOLES, 4 DE ENERO DE 2023 Internet
Realizar actividades iniciales: saludo, estado del tiempo, fecha. Computador
Observar el vídeo “Conociendo mi comunidad”. Celulares
https://www.youtube.com/watch?v=blD3ofG45vU
Didácticos:
Video
EXPRESIÓN Representar la figura Hoja de trabajo Representa la figura
CORPORAL Y humana, utilizando el Lápices humana, utilizando el
MOTRICIDAD monigote e Mencionar los lugares que conoces en tu comunidad (Hospital, Cartón monigote e incorporando
incorporando detalles escuelas, iglesia, parque, tiendas, farmacias, panaderías, sub centro, Pintura detalles según la
según la cuerpo de bombero, UPC, canchas, costureras, peluquería…) Paletas de helado interiorización de su
interiorización de su Conversar en familia sobre la importancia de las instituciones o imagen corporal.
imagen corporal. lugares que prestan un servicio a la comunidad.
Arme una comunidad con material reciclado (cajas de cartón,
botellas, etc.)

EXPRESIÓN Participar en Observar el cuento “Ricitos de oro y los 3 osos “ Participa en

ARTISTICA dramatizaciones, https://www.youtube.com/watch?v=JjQueU5HQJI dramatizaciones,
asumiendo roles de Presentar a los miembros de la familia mientras se produce la asumiendo roles de
diferentes personas canción. diferentes personas del
del entorno y de Modele con plastilina a los miembros de la familia incluido el entorno y de personajes de
personajes de cuentos estudiante, realizar bolitas grandes para la cabeza de familia, cuentos e historietas.
e historietas. seguidamente colocar los ojos, nariz y la boca luego coloque el
tronco y por últimos brazos y piernas.
Pegar las figuras modelada en una cartulina y decore el contorno a su
gusto. Tecnológicos:
Internet
JUEVES, 5 DE ENERO DE 2023 Computador
Realizar actividades iniciales: saludo, estado del tiempo, fecha. Celulares
Observar el video de la dramatización “La mejor familia del mundo” Didácticos:
 https://www.youtube.com/watch?v=pqGG4pIeqsc Video
Mencionar ¿con que familia soñó Carlota? Cartulina
Jugar en familia dramatizando según lo observado Marcadores
Dibujar los miembros de su familia (cuantos hombres, y cuantas Tijeras
mujeres) y escriba el número correspondiente. Goma
Decorar la siguiente familia y su hogar, aplicando la técnica con Tubos de papel
virutas de lápices de colores. higiénico
RELACIONES Periódico
LÓGICO Lana
MATEMÁTICAS
Identificar en los Identifica en los objetos
objetos nociones de nociones de medida
medida largo/corto, largo/corto, grueso/delgado
grueso/delgado Observar ejemplos de la noción alto-bajo en el siguiente video,
noción alto-bajo.
https://www.youtube.com/watch?v=VHlhqvnWgKg

Escuchar la historia de los Reyes Magos

https://www.youtube.com/watch?v=6RWb0M_okSw
Dialogar en familia sobre la importancia de compartir con los demás
Elaborar con material reciclado uno de los Reyes Magos
CONVIVENCIA

Colaborar en Colabora en actividades

actividades que se que se desarrollan con otros
desarrollan con otros VIERNES, 6 DE ENERO DE 2023 niños y adultos de su
niños y adultos de su Realizar actividades iniciales: saludo, estado del tiempo, fecha. entorno
entorno Observar el vídeo “Líneas rectas”
https://www.youtube.com/watch?v=uYasQ4o_s3g
. Dibujar las líneas rectas, en el piso o patio de la institución con ayuda
del docente.
Ejecutar desplazamientos sobre las líneas con las siguientes
EXPRESIÓN
CORPORAL Y
consignas:
MOTRICIDAD Caminando
Danzando Tecnológicos:
Trotando Internet
Realizar actividades Saltando con un pie Computador Realiza actividades de
 de coordinación En puntillas Celulares coordinación visomotriz
visomotriz con Después de realizar la actividad con movimientos del cuerpo, con niveles de dificultad
niveles de dificultad desplazar distintos objetos o juguetes por la línea recta, ejemplo: una Didácticos: creciente en el tamaño y
creciente en el pelota, un carro, etc. Video tipo de materiales
tamaño y tipo de Recortar con los dedos líneas rectas. Tiza o cinta
materiales Entonar canción “Cuando los Reyes”: Juguetes
https://www.youtube.com/watch?v=7BT6VPGX-4U&t=21s Papelote

Adaptaciones curriculares.
Especificaciones de las necesidades educativas
Adaptaciones curriculares individuales.
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE COORDINADORA PEDAGÓGICA VICERRECTOR(A)
Lic. Docente: Lic. Lic.
COLOREE LA IMAGEN QUE REPRESENTA A LA
FAMILIA Y SU HOGAR
RECORTA LA LÍNEA RECTA