INFORME N º 02 -2021-I.E.

80201- Fustán Alto - Marcaba

AL : DIAZ NUREÑA ,Nestor Miguel

Director de la Institución Educativa 80201“Julio Ramón Ribeyro” de Fustán
Alto
DE : Lic. Mely Carol Sánchez Quispe
Profesora de Ciencia y Tecnología, Matemática y Arte

ASUNTO : Remito Informe de Trabajo Remoto de la Estrategia Aprendo en Casa que

corresponde a la semana nueve

FECHA : 22 de marzo al 26 de marzo

REFERENCIA : RVM Nº 097-2020 MINEDU

Es grato dirigirme a usted para expresarle mi cordial saludo y al mismo

tiempo hacer llegar el informe detallado sobre las actividades desarrolladas en el marco de del
Trabajo Remoto que corresponde a la semana de 22 al 26 de marzo con los estudiantes y padres
de familia que han sido designados a mi cargo por su despacho, el cual paso a detallar:

Primero. – Se ha realizado todos los días la comunicación con los padres de familias y estudiantes
de los grados de primero, segundo, tercero cuarto y quinto grado de educación secundaria, en las
área de Ciencia y Tecnología, Matemática, Arte y Tutoría.

Segundo. - A través de los medios establecidos se ha buscado que los nuestros estudiantes
continúen aprendiendo para lo cual se brindado el asesoramiento y la retroalimentación
correspondiente desde sus casas por la declaratoria de la emergencia sanitaria a causa del COVID
19, el cual está contemplado en las siguientes normas legales: RVM Nº 093-2020 MINEDU, RVM Nº
094-2020 MINEDU y RVM Nº 097-2020 MINEDU.

Tercero. - En esta semana he tenido muchas dificultades para comunicarme con los padres de
familia y alumnos.
Cuarto.- Se realizó el colegiado mediante el zoom donde tratamos como realizar nuestro trabajo
en esta semana.
Quinto. - En esta semana he cumplido el 70% de lo programado con los estudiantes y padres de
familia y se entregó las evaluaciones diagnósticas, y luego lograr para la siguiente semana:
 Sexto. - Se ha identificado las fortaleces y debilidad en esta semana y he establecido los
compromiso para seguir atendiendo mejor a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, el cual
paso a detallar en el siguiente cuadro: .

FORTALEZAS DEBILIDADES COMPROMISOS

Se desarrollaron las actividades
virtuales, por parte del docente y
los estudiantes.
Los estudiantes interiorizaron el
trabajo a realizar y aquellos con la
posibilidad de hacerlo envían sus
evidencias de la actividad
realizada.
Se valoraron las evidencias
presentadas por los estudiantes
para realizar la retroalimentación
correspondiente.
Se desarrollaron actividades de
reforzamiento en base a los temas
tratados de la plataforma de radio
de Aprendo en Casa.
Los alumnos que siguen la estrategia
por los medios de radio no pudieron
conectarse porque en su zona hay
interferencias de dichos medios
Algunos alumnos ya no remiten sus
evidencias.
Padres se dedican a sus labores
agrícolas.
Muchos estudiantes no cuentan con
celulares para comunicarse.
No cuentan con medios económicos
para recargar virtuales a sus celulares.
Hacer el esfuerzo de contactar a
mayor cantidad de estudiantes y
hacer participar de la Estrategia
Brindar retroalimentación
necesaria a cada estudiante dentro
de mis posibilidades
Involucrar a los padres de familia
y a los estudiantes en las
actividades propuestas.

En todo cuanto puedo informar a su despacho para su conocimiento, y

aprovecho la oportunidad para expresar las muestras de mi especial consideración y estima
personal.

Atentamente,

Lic. Mely Carol Sánchez Quispe

DOCENTE DEL AREA