Unidad Educativa “Fausto

Molina”
Guardiana de los saberes ancestrales Acuerdo Min.Nro.0075
Dirección: Sector: Codesa – Barrio: Unidos Somos Más – Parroquia Simón Plata Torres
Telf.: 062 702 – 718 Código AMIE: 08H00080 – Email: ue_faustomolina@yahoo.es
Esmeraldas – Ecuador
Esmeraldas, 16 de febrero del 2024

INFORME FINAL DEL DOCENTE TUTOR

1.- DATOS INFORMATIVOS

CURSO: 1ero de bachillerato técnico

AÑO LECTIVO:2023-2024

PROFESOR TUTOR: Lic. Ana María Quiñonez Maldonado

2.- ANTECEDENTES.

En el marco de lo establecido en el Reglamento General a la Ley Orgánica de

Educación Intercultural publicado en el Registro Oficial, Segundo Suplemento No. 254
de fecha 22 de febrero de 2023, se informa que las actividades escolares en las
instituciones educativas fiscales para el régimen Costa-Galápagos año lectivo 2023-
2024, iniciarán el 24 de abril de 2023 de manera escalonada de conformidad con el
siguiente cronograma:

26 de abril de 2023, y previa la entrega del distributivo de trabajo se procedió a dar estricto
cumplimiento a la disposición ministerial,

NIVEL/ SUBNIVEL FECHAS

Bachillerato ( 1eo-2do y 3ero) 24 de abril del 2023
EGB Superior (8vo, 9no y 10mo) 25 de abril del 2023
Preparatoria (1ero EGB)
EGB Media) 5to, 6to y 7mo EGB) 26 de abril del 2023
EGB Elemental (2do, 3ero y 4to EGB)

Por ello en el distributivo de trabajo se me asigna las asignaturas de Educación para la

Ciudadanía en 1ero y 2do de BGU, Historia en 3ero de BGU- Técnico e Investigación en los
3eros “A-B” de ciencia además de tutoría en 1ero de bachillerato técnico

La función principal del tutor es estar al frente del grupo de alumnos en el cual se designan
actividades y metodologías que forman parte del plan de acción tutorial; asimismo, prevalece la
acogida e integración de los alumnos en el grupo, ayuda en los estudios y en el aprendizaje

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 autónomo, mejora de la autoestima y formación de la personalidad, fomento de hábitos
saludables, desarrollo de la competencia social y para la vida en sociedad, orientación
académica y profesional. El tutor también tiene las siguientes funciones de participar en el
desarrollo del plan de acción tutorial y en las actividades de orientación, bajo la coordinación de
DECE, coordinar el proceso de evaluación de los alumnos del grupo, organizar y presidir la
junta de cursi y las sesiones de evaluación del grupo y facilitar la integración de los alumnos en
el grupo, fomentar su participación en las actividades de la unidad educativa y orientar y
asesorar a los alumnos sobre sus posibilidades académicas y profesionales.

ACTIVIDADES REALIZADAS

Aspectos pedagógicos

Dentro de los aspectos pedagógicos realizados en este año tenemos los siguientes:

 Se realizó la inauguración del año lectivo el día 24 de abril del 2023 con el nivel de
bachillerato
 Se realiza en dos semanas el diagnóstico de los estudiantes para la detección de
falencias de temas en cada una de las asignaturas
 Se realiza 4 semanas el refuerzo y nivelación con las temáticas más relevantes que
necesitan los estudiantes.
 Se trabajó el primer parcial del primer con 9 semanas de contención socioemocional y
se continua con as nivelación de los conocimientos.
 También se trabajó el segundo parcial del primer trimestre con el proyecto de Salud y
bienestar individual y colectiva denominado El organigrama “salud y vida”
 Se realizó la toma de exámenes del primer trimestre usando un instrumento de
evaluación con metodología metacognitiva.
 l primer parcial del segundo trimestre se realizó el proyecto Producción y consumo
responsable con el nombre del folder de la producción y consumo responsable en mi
comunidad.
 Se realiza los exámenes del segundo trimestre.
 Los estudiantes realizan su examen de grado basado en un estudio de caso y en una
producción cultural y/o artística desde el 23 de enero al 21 de febrero del 2023 con el
respectivo acompañamiento para poder presentarlo los días 22, 23 y 24 de febrero de
2024.

Aspecto cívico, social, cultural y deportivo

 Se realizó la participación en el lunes cívico de acuerdo al cronograma escolar.

 También se realizó la semana cultural por aniversario de la unidad educativa
 Se participó en el primer parte del programa Educando en Familia del tema Prevención del Embarazo en
niñas, niñas y adolescentes desde las familias y en la segunda parte con la temática de Prevención de la
violencia en niñas, niños y adolescentes desde las familias.
 Se realizó diversos periódicos murales de acuerdo al cronograma escolar.
 También se realizó la semana de olimpiadas estudiantiles..

Dificultades encontradas

 El curso tuvo indisciplinas con los estudiantes: Reasco Valencia Jhon, que se desconocen las razones por
las cuales dejo de asistir al plantel (alumno de la Aldea SOS, La madre cuidadora no contestas llamadas,
bloque el número de teléfono de la tutora, rector y coordinadora del DECE)

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  Se tuvo dificultad académica y pérdida en año con los estudiantes:
Casierra Pata Josselyn Lissette
Guerrero Altamirano Jandry Samuel
Ibarra Cedeño Jostin Alexander
Jama Cañola José Armando
Quintero Quiñonez Jeremy Isaac, por lo cual se realizó el acompañamiento pedagógico a los estudiantes.
 Estudiante con situación económica Jama Márquez Jefferson Paul, los docentes y autoridades,
presidente del Comité Central de Padres de Familias, apoyamos con alimentación y dinero para su
movilización y compra de materias

ESTADISTICA 1ERO TECNICO.

Nª de estudiantes Nª de estudiantes Nª de estudiantes Nª de estudiantes

matriculados retirados pendientes promovidos
H M T H M T H M T H M T
18 8 26 1 1 - - - 17 8 25

INFORME DE ASISTENCIA.
En lo referente a la asistencia debo de informar que trimestralmente se ha hecho entrega
de los informes al Sr Inspector General de la institución donde se destaca que en su
mayoría los estudiantes asistieron con normalidad no así los señores:

Nombres y Apellidos Nª de inasistencia anual Motivos.

REASCO VALENCIA JOHN KENNY Todo el mes de septiembre Se desconoce las razones se realizaron
luego de los exámenes del llamadas telefónicas y no existió
primer trimestre respuesta alguna (estudiante de la
Aldeas SOS) se entregó informe
escrito al departamento del DECE-
Rectorado informe verbales
JAMA CAÑOLA JOSE ARMANDO 25 faltas justificadas Enfermedad catastrófica (certificados
médicos)
PEREA QUIÑONEZ NAHOMY 17 faltas justificadas Problemas familiares
NOEMY
RENTERIA PANEZO ALBERT 16 faltas justificadas Problemas de alergias- rinitis.
KLENGI
JAQUE QUIROZ GINA MAYRELIZ 15 faltas justificadas Fallecimiento del padre problemas
depresivos
INFORME DEL RENDIMIENTO ACADEMICO
EVALUACIÓN ESCALA DE CALIFICACIONES Y PROMOCIONES

Escala Cualitativa Escala Cualitativa Número de

estudiantes
Domina los aprendizajes requeridos DAR= A+ 9,00 – 10,00
Alcanza los aprendizajes requeridos ARR= B+ 7,00 – 8,99

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 Próximo alcanzar los aprendizajes requeridos PAR= C+ 4,01 – 6,99
No alcanza los aprendizajes requeridos NAAR= C- <4
Otros: Pérdida de año F-
Total
Es un curso cuyo rendimiento académico es muy bueno por lo que ningún estudiante
tuvo dificultades en ser promovidos al curso inmediato superior, pero también hay que
recalcar que en la época de clases virtuales por el problema de inseguridad de nuestro
país y en particular del cantón Esmeraldas existieron 6 estudiantes que no tenían acceso
a las clases virtuales y por ello los docentes entregábamos las actividades académicas de
manera física en el Departamento del DECE, para que los estudiantes las puedan retirar
y poder cumplir con ellas, lo que produjo un retraso en la entrega a los docentes de las
mismas.

Promedios por trimestre

I Trimestre 9.51
II Trimestre 8.96
III Trimestre 8.87

RECONOCIMIENTO A LOS MEJORES ESTUDIANTES DEL AÑO LECTIVO 2023-

2024

MEJORES ESTUDIANTES
NOMBRES Y APELLIDOS I Trimestre II Trimestre III Trimestre PROMEDIO
FINAL
ALVARADO ROJAS JOE EMANUEL 9,94 9,89 9,92 9.91
LLUMIQUINGA PINCAY ISMAEL ALEJANDRO 9,82 9,68 9,81 9.77
AGUIRRE MURILLO LUCIA JAMILETH 9,73 9,68 9,84 9.75
RAMIREZ CHAMORRO JERICO ROBERTO 9,70 9,58 9,61 9.63

PORCENTAJE DE NOTAS POR TRIMESTRES

ASIGNATURA DAR AAR PAR

LENGUA Y LITERATURA 12 13
MATEMATICA 4 21
HISTORIA 20 5
QUIMICA 15 9 1
EDUCACIÒN FÌSICA 25 - -
SOPORTE TECNICO 10 15
SISTEMAS OPETATIVO 10 15
BIOLOGÌA 18 7
FISICA 9 13 3
PROGRAMACION 7 18
INGLÉS 6 19
APLICACIONES OFIMATICAS 11 14
EMPRENDIMIENTO 4 21

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 EDUCACION PARA LA CIUDADANIA 14 11
FILOSOFIA 17 8
EDUCACION FÍSICA 25
EDU. CULTURAL ARTISTICA 13 12
INFORME DE COMPORTAMIENTO

En relación al comportamiento es un curso con una buena empatía, aplicación de valores,

trabajo en equipo cooperativos, solidarios por lo que en los dos primeros trimestres tuvieron una
calificación de “A” todos los estudiantes, no así en el tercer trimestre que por disposición
ministerial se cambia la calificación del comportamiento por las siguientes es calas

Letra Significado
S SIEMPRE
F FRECUENTEMENTE

O OCASIONALMENTE

N NUNCA
lo que trajo consigo la variación de algunos componentes en esta evaluación por las habilidades
que hay que considerar, pero que no tuvo mayor incidencia a la calificación que los estudiantes
obtuvieron en los trimestres pasados.

RECURSOS

 Textos escolares del Mineduc

 Laptop
 Proyector
 Materiales didácticos
 Papelógrafos
 Calculadora científica
 Gigantografías
 Periódicos
 Documentos de informes
 Planes curriculares anuales
 Planes microcurriculares por trimestre.
 Proyectos interdisciplinarios
 Videos de YouTube
 Marcadores de colores
 Pizarra
 Informes de diagnósticos
 Informes de refuerzo académico
 Actas de compromiso
 Registro de asistencia
 Actas de juntas de curso
 Cuadro de calificaciones
 Sistema Educar Ecuador (aun no habilitado)
 Driver para documentación
 Reportes de calificaciones

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 CONCLUSIONES

 La tutoría tiene como propósito fomentar en el grupo vínculos de diálogo, reflexión y acción, con el
fin de fortalecer la interrelación con los alumnos respecto al desempeño académico
 La tutoría también promueve el desarrollo de habilidades que permiten a los alumnos revisar y
comprender sus procesos metacognitivos en el aprendizaje de los diversos contenidos curriculares,
reconocer en dónde tienen dificultades, qué tipo de contenidos se les facilitan y cómo pueden
mejorar, asumir y dirigir su propio aprendizaje a lo largo de su vida
 De los 26 estudiantes de la lista de CAS van a ser promovidos 25 estudiantes que cumplen con los
requisitos de Mineduc para su promoción al año inmediato superior.
 En este año lectivo se logró a cabalidad cumplir con el cronograma anual 2022 – 2023

RECOMENDACIONES

 Mayor concentración de los estudiantes en el aula de clases.

 Acompañamiento de padres de familia y/o representantes legales en el hogar. De los estudiantes que
presentaron dificultades e incumplimiento en sus tareas académicas.
 Visita constante de padres de familia y/o representantes legales a preguntar sobre el rendimiento de
su representando a los docentes.
 Diálogo constante con el tutor.
 Asistir a los refuerzos académicos de acuerdo a los cronogramas de la unidad educativa.
 Mantener la disciplina en el aula.
 Los padres deben colaborar con toda actividad direccionada por la unidad educativa.
 Los padres de familia y/o representantes legales deben asistir a reuniones convocadas por el docente.
Sin otro particular que informar, me suscribo.

Atentamente.

Lic. Ana María Quiñonez Maldonado

TUTORA 1ERO TECNICO

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