Nombre De La Unidad De Servicio: Alberto pava Fecha de la Experiencia pedagógica:

Londoño
Semana del 6 al 10 de mayo de 2024
Nombre Del Agente Educativo: Paula Marcela Cubillos Nivel: 3
Diaz
Nombre del Proyecto de Aula: Intencionalidad De La Experiencia Pedagógica
PROYECTO ESTRELLA Desarrollar habilidades cognitivas: A través de estas actividades, los
niños pueden mejorar su pensamiento lógico, su memoria y su
capacidad para resolver problemas.

Estrategias pedagógicas: Recursos O Materiales: Papel kraft, cartulina, , colores, cartón, colbon
, caja de cartón medios audiovisuales ,material didáctico Objetos del
Asamblea, Espacios, pedagógicos, Estrategias
entorno, música, sillas.
pedagógicas: mediante el juego, el arte y la literatura,
exploración del medio.
Acciones De Cuidado (Que Promueven Experiencias Específicas Para La
Actividades para el seguimiento de El Bienestar, La Seguridad Y El Buen Sensibilización (Diálogos, Visitas A
los niños y las niñas (EVCDI R): Trato): Instituciones Educativas En Procesos De
Transito Armónico.

 Por medio de diferentes actividades se

 Comunicación Verbal: crea un fortalece el desapego en los niños para
juego usando objetos y Actividades de Promoción del Buen trato
lograr generar la confianza entre la
situaciones imaginarias y la protección: se hace simulacro de
agente educativa y los niños con el fin de
 Independencia: protege sus evacuación, para que los niños y niñas
puedan conocer los puntos de encuentro en
lograr una acogida armónica.
trabajos y logros  Transito armónico
caso de un sismo o temblor de tierra.

DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA

 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA
Fecha: jueves 09 de mayo 2024
Iniciamos este grandioso día con una hermosa oración elevada a Dios por las cosas maravillosa que hoy podemos ver luego de esto cantaremos la
canción buenos días amiguitos como están fomentando una llegada muy amena, observamos a cada niño y niña para verificar su estado físico,
emocional y presentación personal, estaremos muy atentos a las sugerencias o inquietudes de los padres de familia, luego explicaremos el tema
con los niños y niñas llegaremos acuerdos, resaltaremos el autocuidado y la higiene explicaremos las normas del CDI se realiza el registro de la
asistencia diaria de los niños de esta forma fortaleceremos el manejo de nuestros nombres les indicare a los niños y niñas porque sus compañeritos
no asistieron, retomaremos el nombre del proyecto que estamos realizando.

En este día trabajaremos sitios y profesiones posteriormente se les mostraran imágenes y fotografías de por ejemplo negocios que sean muy
conocidos o lugares donde asisten con regularidad por ejemplo panadería, hospital o centro de salud, veterinarias etc.Luego se les pedirá que
coloquen las imágenes de los profesionales que trabajan allí en cada sitio donde se les empleo para que ellos afiancen y reconozcan su profeiones
con los objetos y los sitios.

Al terminar el descanso del almuerzo, pasamos al patio y realizaremos aeróbicos con canciones de ejercicio nos colocaremos en circulo y
empezaremos nuestros ritmos bien sabrosos.

Terminaremos con este día dando gracias a Dios y observaremos un video de la hormiguita prodiga de Bíper, luego esperaremos a nuestros papas
para decirle lo bien que nos fue.

Análisis: Dificultades:
Durante la actividad los niños y niñas estuvieron muy No se presento ningún problema para realizar
divertidos y activos les gusto bastante el conocer los sitios esta actividad.
donde usualmente ellos visitan y aun mas les gusto saber que
profesión se desempeña allí, durante la actividad se pudo
destacar a Dilan yampier ya que le gusto el tema participo con
VALORACIO DE entusiasmo y ayudo a entender a los demás compañeros por
LA medio de explicaciones muy básicas y sencillas en su
EXPERIENCIA: lenguaje.
 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA
Fecha: viernes 10 de mayo 2024
Damos inicio a este día y experiencia nueva con los buenos días amiguitos como están, con mucho ánimo y entusiasmo por volver a vernos
seguido de darle las gracias a Dios por permitir ver este día y darnos la gloria y la oportunidad de estar al lado de nuestros padres realizaremos
una pequeña charla donde preguntaremos como nos terminó de ir el día de ayer como nos vemos el día de hoy.

En este día trabajaremos transito armónico dando respuesta ¿son difíciles las tareas de mi nuevo colegio? como hemos visto en la semana las
profesiones podemos articular este tema ya que cada oficio o profesión tiene una tarea en otro ambiente totalmente diferente al de cada uno el
cual es atender una persona, un animal, realizar un plano para una casa etc para ello realizaremos un mapa de que lugares debe recordar y a
quienes debe decirle no ya que en el camino nos podemos encontrar con dificultades que hacen que mis tareas en otros lugares parezcan
difíciles; para esto necesitaremos papel craf pero antes de esto realizaremos un mapa del tesoro donde colocaremos mediante imágenes los
distintos lugares que debemos recorrer dentro del CDI de esta forma incentivaremos el orden y las indicaciones sean respetadas para poder llegar
a nuestro objetivo y hacer lo difícil lo mas bello.

Para nuestra actividad física realizaremos carrera de obstáculos colocaremos diferentes objetos ellos llevaran en la manito un muñequito para
poder dejarlo en el lugar de la meta al finalizar todos tendremos una recompensa, para finalizar con esta jornada daremos nuevamente gracias a
Dios por permitirnos dar finalizado en el CDI el día gran bendiciones y en victoria luego nos dispondremos a esperar a nuestros papitos
Para finalizar el día oraremos a Dios dando gracias y colocaremos la canción de bíper mi mami de esta forma daremos cierre y esperaremos a
nuestros papitos.

Análisis: Dificultades:
Durante la realización de esta actividad ludo pedagógica los No hubo dificultad para realizar la actividad
niños y niñas aprendieron a desarrollar habilidades de
resolución de problemas que necesitará para completar
sus tareas escolares y muchas otras, y animarlo a ser
VALORACIO DE independiente se destaca a Isabela por su organización,
LA concentración y respeto por la actividad.
EXPERIENCIA: