Nombre De La Unidad De Servicio: Alberto pava Fecha de la Experiencia pedagógica:

Londoño
Semana del 6 al 10 de mayo de 2024
Nombre Del Agente Educativo: Paula Marcela Cubillos Nivel: 3
Diaz
Nombre del Proyecto de Aula: Intencionalidad De La Experiencia Pedagógica
PROYECTO ESTRELLA Desarrollar habilidades cognitivas: A través de estas actividades, los niños
pueden mejorar su pensamiento lógico, su memoria y su capacidad para
resolver problemas.

Estrategias pedagógicas: Recursos O Materiales: Papel kraft, cartulina, , colores, cartón, colbon
, caja de cartón medios audiovisuales ,material didáctico Objetos del
Asamblea, Espacios, pedagógicos, Estrategias
entorno, música, sillas.
pedagógicas: mediante el juego, el arte y la literatura,
exploración del medio.
Acciones De Cuidado (Que Promueven Experiencias Específicas Para La
Actividades para el seguimiento de El Bienestar, La Seguridad Y El Buen Sensibilización (Diálogos, Visitas A
los niños y las niñas (EVCDI R): Trato): Instituciones Educativas En Procesos De
Transito Armónico.

• Por medio de diferentes actividades se

✓ Comunicación Verbal: crea un fortalece el desapego en los niños para
juego usando objetos y Actividades de Promoción del Buen trato lograr generar la confianza entre la
situaciones imaginarias y la protección: se hace simulacro de
evacuación, para que los niños y niñas
 ✓ Independencia: protege sus puedan conocer los puntos de encuentro en agente educativa y los niños con el fin de
trabajos y logros caso de un sismo o temblor de tierra. lograr una acogida armónica.
• Transito armónico

DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA

Fecha: lunes 06 de mayo

Damos inicio a esta nueva semana y experiencias, iniciando con la canción el rey David con alegría y emoción por volver a vernos,
seguido de darle las gracias a nuestro padre Jehová por permitirnos un día más en este hermoso mundo y darnos la gloria y la
oportunidad de estar al lado de nuestros padres, luego de esto daremos inicio a una charla donde preguntare como estuvo el fin de
semana ¿Qué actividades realizaron? ¿Cómo nos estamos viendo el día de hoy? Con esto miraremos el estado de ánimo de los niños
y niñas, luego llamaremos a lista y una vez teniendo en cuenta quienes falten nos dispondremos a llamar al acudiente para saber por
qué motivo o novedad el niño o niña no se presenta y daremos a conocer a todos el estado de sus compañeritos.
Explicaremos a los niños y niñas nuestra actividad el día de hoy nos acomodaremos en sillas y la profesora explicara que nuestro
proyecto llama PROYECTO ESTRELLA este tiene como objetivo explicarnos mediante lúdica todo lo referente a las profesiones lo que
quiere decir que antes de esto la profe realizara preguntas como ¿en que trabaja nuestros papas? ¿cuáles son los oficios? ¿qué
podemos llamar profesiones? Mediante dibujos realizaremos esto cada niño dirá en que trabaja su mama y su papa luego lo
plasmaremos en el papel periódico y coloreamos ya con esto la profe explicara cual es el oficio que no es necesidad de estudiar y cuál
es la profesión que necesita estudiar.
Al culminar el descanso del almuerzo pasamos al patio principal para realizar la actividad física, realizaremos una carrera de obstáculos
por medio de bolos, cubos, y mesas

Para dar por terminado este maravilloso día realizaremos una oración a Dios dando las gracias por tan hermoso día y aprendizaje,
luego de esto nos arreglaremos y esperaremos a mi acudiente muy felices para contar la gran aventura aprendida.

Análisis: Dificultades:
Durante la actividad los niños y niñas estuvieron muy dinámicos
VALORACIO DE y entusiastas esta actividad permitió que los niños y niñas se
LA No hubo dificultad para realizar la actividad
dieran cuenta del trabajo de sus papas, permitiéndoles darse
EXPERIENCIA: cuenta de la importancia de los oficios en la sociedad en la que
vivimos además les ayudo a desarrollar su imaginación y
expresión.
 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA
Fecha: martes 07 de mayo 2024
Iniciamos este grandioso día con una hermosa oración elevada a Dios por las cosas maravillosa que hoy podemos ver luego de esto
cantaremos lacanción buenos días amiguitos como están fomentando una llegada muy amena, observamos a cada niño y niña para verificar su
estado físico, emocional y presentación personal, estaremos muy atentos a las sugerencias o inquietudes de los padres de familia, luego
explicaremos el tema con los niños y niñas llegaremos acuerdos, resaltaremos el autocuidado y la higiene explicaremos las
normas del CDI se realiza el registro de la asistencia diaria de los niños de esta forma fortaleceremos el manejo de
nuestrosnombres les indicare a los niños y niñas porque sus compañeritos no asistieron, retomaremos el nombre del
proyecto que estamos realizando.
Para nuestras actividades del día de hoy lo primero que haremos es organizarnos en el salón en cojines en el piso tendremos la oportunidad de recordar
el nombre de nuestro proyecto, mediante un video veremos todo lo referente a lo de las profesiones u oficios m
https://youtube.com/watch?v=OSqRQ2QbChg&feature=shared mediante adivinanzas veremos que implementos esta utilizando un maestro ejemplo hay
una persona que siempre utiliza un borrador de tablero, un tablero, marcadores y mucho amor y siempre está en un salón de clase que es? Los niños
contestaran una profesora, luego de esta actividad salimos al patio y jugaremos a policías y ratones he indicaremos que la profesión de policía es muy
valiosa e importante luego preguntaremos que realiza un policía y destacaremos el apoyo, valor y amor que muchos tienen por su labor como policía.
Después del descanso del almuerzo, pasaremos al patio principal donde realizaremos actividad física musicalizada con la canción de mazar para
tranquilizar cerraremos nuestros ojos y la docente aplica una crema de manos para irnos sobando las manos pernas cuello y poder relajarnos un
poco e imaginando que estábamos en una playa.
.
Daremos por terminado este maravilloso día dándole las gracias a Dios, pero esta vez con una alabanza llamada Adán y Eva de bíper, luego
pasaremos a ponernos muy lindosy esperar nuestros papitos y contar nuestra experiencia.

Análisis: Dificultades:
Durante la actividad los niños disfrutaron bastante de las No hubo dificultad para la actividad
VALORACIO DE adivinanzas les gusto la dinámica ya que con ella pudieron
LA reconocer objetos que se necesitan para los oficios y
EXPERIENCIA: profesiones se destacó la profesión del policía ya que es muy
importante que ellos puedan comunicarse y establecer una
confianza con ellos reconocieron lo importante que puede ser
para salvarles la vida o la de otros que estén en peligro.
 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA
Fecha: miércoles 08 mayo 2024

El día de hoy la maestra saluda a los niños y las niñas con un cálido y bendecido abrazo como también cordialmente saluda a los papitos de esta
forma nos damos cuenta del apego socioemocional que maneja cada niño con su respectivo acudiente, ambienta el espacio del autocuidado, lavado
de manos y demás espacios en el CDI, desarrollando creatividad e imaginación luego, se procede con la toma de asistencia e indagando quien vino
y quien no y cuál sería su motivo, se promueven las normas de cortesía y nuestra oración de gracias a Dios como también trabajemos las palabras
mágicas como perdón, gracias, por favor, permiso, de nada, para servirle, entre otras.

Esta actividad estaremos en el aula de clase donde ya previamente organizaremos 4 dibujos uno un recolecto, otro de un profesor, otro de un
veterinario y otro de un constructor luego nos dividiremos en cuatro grupos y cada grupo dirá que objetos utilizan para esta profesión, igualmente
como es el traje de cada profesión dibujaremos cada cosa dicha por los niños y pintaremos , luego de esto cada grupo tendrá que sacar o elegir un
niño o niña para que haga el rol de cada uno de las profesiones y el resto será los objetos y quienes les ayudan será super divertido.
de Después del descanso del almuerzo pasaremos al patio principal, donde se dirige la actividad física del día estimulando la atención y agilidad
de los niños y niñas realizando juegos tradicionales como el puente este quebrado, el lobo este, a la rueda rueda,
Finalmente realizaremos una oración a Dios por todo lo maravilloso que hemos podido tener y el aprendizaje que tuvimos el día de hoy de esta
forma daremos cierre a nuestro día y esperaremos activamente a nuestros papitos.

Análisis: Dificultades:
Durante la actividad los niños y niñas la pasaron muy divertido No hubo dificultad para realizar esta actividad
VALORACIO DE fue un rato de esparcimiento y aprendizaje se destaca a
LA Mayerly por ese entusiasmo por lo que ella quiere ser cuando
EXPERIENCIA: grande esta actividad fue de aprendizaje y desarrollo
intelectual acerca de lo que les gustaría ser cuando grande, el
jugar a edad temprana será el mejor medio simbólico para
que ellos interactúan con sus capacidades excepcionales
 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA
Fecha: jueves 09 de mayo 2024
Iniciamos este grandioso día con una hermosa oración elevada a Dios por las cosas maravillosa que hoy podemos ver luego de esto cantaremos la
canción buenos días amiguitos como están fomentando una llegada muy amena, observamos a cada niño y niña para verificar su estado físico,
emocional y presentación personal, estaremos muy atentos a las sugerencias o inquietudes de los padres de familia, luego explicaremos el tema
con los niños y niñas llegaremos acuerdos, resaltaremos el autocuidado y la higiene explicaremos las normas del CDI se realiza el registro de la
asistencia diaria de los niños de esta forma fortaleceremos el manejo de nuestrosnombres les indicare a los niños y niñas porque sus compañeritos
no asistieron, retomaremos el nombre del proyecto que estamos realizando.

En este día trabajaremos sitios y profesiones posteriormente se les mostraran imágenes y fotografías de por ejemplo negocios que sean muy
conocidos o lugares donde asisten con regularidad por ejemplo panadería, hospital o centro de salud, veterinarias etc.Luego se les pedirá que
coloquen las imágenes de los profesionales que trabajan allí en cada sitio donde se les empleo para que ellos afiancen y reconozcan su profeiones
con los objetos y los sitios.

Al terminar el descanso del almuerzo, pasamos al patio y realizaremos aeróbicos con canciones de ejercicio nos colocaremos en circulo y
empezaremos nuestros ritmos bien sabrosos.

Terminaremos con este día dando gracias a Dios y observaremos un video de la hormiguita prodiga de Bíper, luego esperaremos a nuestros papas
para decirle lo bien que nos fue.

Análisis: Dificultades:
Durante la actividad los niños y niñas estuvieron muy divertidos No se presento ningún problema para realizar
y activos les gusto bastante el conocer los sitios donde esta actividad.
usualmente ellos visitan y aun mas les gusto saber que
profesión se desempeña allí, durante la actividad se pudo
VALORACIO DE destacar a Dilan yampier ya que le gusto el tema participo con
LA entusiasmo y ayudo a entender a los demás compañeros por
EXPERIENCIA: medio de explicaciones muy básicas y sencillas en su lenguaje.
 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA
Fecha: viernes 10 de mayo 2024
Damos inicio a este día y experiencia nueva con los buenos días amiguitos como están, con mucho ánimo y entusiasmo por volver a vernos
seguido de darle las gracias a Dios por permitir ver este día y darnos la gloria y la oportunidad de estar al lado de nuestros padres realizaremos
una pequeña charla donde preguntaremos como nos terminó de ir el día de ayer como nos vemos el día de hoy.

En este día trabajaremos transito armónico dando respuesta ¿son difíciles las tareas de mi nuevo colegio? como hemos visto en la semana las
profesiones podemos articular este tema ya que cada oficio o profesión tiene una tarea en otro ambiente totalmente diferente al de cada uno el
cual es atender una persona, un animal, realizar un plano para una casa etc para ello realizaremos un mapa de que lugares debe recordar y a
quienes debe decirle no ya que en el camino nos podemos encontrar con dificultades que hacen que mis tareas en otros lugares parezcan
difíciles; para esto necesitaremos papel craf pero antes de esto realizaremos un mapa del tesoro donde colocaremos mediante imágenes los
distintos lugares que debemos recorrer dentro del CDI de esta forma incentivaremos el orden y las indicaciones sean respetadas para poder llegar
a nuestro objetivo y hacer lo difícil lo mas bello.

Para nuestra actividad física realizaremos carrera de obstáculos colocaremos diferentes objetos ellos llevaran en la manito un muñequito para
poder dejarlo en el lugar de la meta al finalizar todos tendremos una recompensa, para finalizar con esta jornada daremos nuevamente gracias a
Dios por permitirnos dar finalizado en el CDI el día gran bendiciones y en victoria luego nos dispondremos a esperar a nuestros papitos
Para finalizar el día oraremos a Dios dando gracias y colocaremos la canción de bíper mi mami de esta forma daremos cierre y esperaremos a
nuestros papitos.

Análisis: Dificultades:
Durante la realización de esta actividad ludo pedagógica los No hubo dificultad para realizar la actividad
niños y niñas aprendieron a desarrollar habilidades de
resolución de problemas que necesitará para completar
sus tareas escolares y muchas otras, y animarlo a ser
VALORACIO DE independiente se destaca a Isabela por su organización,
LA concentración y respeto por la actividad.
EXPERIENCIA: