EJERCICIO: SEMANA 2 NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
ELECCIÓN DEL ALCANCE, POBLACIÓN Y MUESTRA DE LA
INVESTIGACIÓN
TEMA: FACTORES SOCIO EDUCATIVOS QUE INFLUYEN EN EL
DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES DE LA DANZA DEL PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE LA ESCUELA BÁSICA N°7077 RÍO PARANÁ”
1- Alcance de la investigación
La investigación actual se caracteriza como un estudio descriptivo que
tiene como objetivo analizar los factores socioeducativos que impactan en el desarrollo de las capacidades en danza en el primer y segundo ciclo de la Escuela Básica N°7077 Río Paraná. Este enfoque descriptivo se enfoca en detallar y caracterizar de manera precisa los aspectos relevantes relacionados con el tema.
2- Población
Según Sampieri (2021), la población se define como el conjunto de
elementos que comparten una o varias características comunes y se encuentran dentro de un contexto específico. En este estudio de investigación, la población está compuesta por 50 padres y 10 docentes del primer y segundo ciclo.
3- Muestra y criterios de selección
La muestra de este estudio está compuesta por 36 padres y 4 docentes del
primer y segundo ciclo lo que representa el 80% de la población total de 45 padres y 6 docentes. El muestreo utilizado en este estudio es probabilístico, específicamente estratificado y aleatorio sistemático. La población se dividió en dos estratos: padres y docentes. Luego, se seleccionó una muestra aleatoria simple de cada estrato, y se aplicó un muestreo aleatorio sistemático para seleccionar a los participantes dentro de cada estrato. Los criterios de inclusión para la muestra fueron: Ser padre o docente del primer y segundo ciclo en la escuela seleccionada. Estar dispuesto a participar en el estudio y firmar el consentimiento informado. Tener disponibilidad de tiempo para participar en las entrevistas y encuestas. Los criterios de exclusión fueron: Ser personal administrativo o de servicio de la escuela. No estar disponible durante el periodo de recolección de datos. No firmar el consentimiento informado.
Bibliografía
Sampieri, R. J., Fernández, C., & Baptista, P. (2016). Metodología de la
Hábitos de Estudio y Su Influencia en El Rendimiento Académico de Los Estudiantes de La Carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, De La Universidad Panamericana, Sede Académica Zacapa
Estrategias de Enseñanza de Las Ciencias Sociales en Los Tres Mejores Colegios Oficiales de Santa Marta. Jairo Sánchez Quintero. Universidad Sergio Arboleda (Santa Marta) .