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Mapa Conceptual Empirismo Unidad n3
Mapa Conceptual Empirismo Unidad n3
- Memoria
→ preserva el mismo orden, forma y posición de las impresiones originales
(variación)
- Imaginación
→ amplia libertad de combinación
→ trastoca y altera el orden de las ideas (juntarlas, mezclarlas y variarlas)
- Imaginación
- Combina ideas simples formando ideas
complejas
c) La asociación - Descompone ideas complejas en sus
de las ideas elementos más simples
- Reagrupa los elementos simples y complejos
formando otras ideas nuevas
↓
La conexión de las ideas se realiza con cierto
orden y regularidad
↓
3 principios de conexión o leyes de asociación
(semejanza, contigüidad en el tiempo o en el
espacio y causa-efecto)
- Razonamiento inductivo
- Parte de impresiones o enunciados singulares y arriba
a una idea o enunciado general
- Se basa en la observación y en la experiencia
- Ciencia
- Se conforma de enunciados o afirmaciones generales
Inducción → Es necesaria la inducción (el paso de lo
singular a lo general)
Sobre ellas versan los juicios analíticos Sobre ellas versan los juicios sintéticos
Tipos de juicios
Juicios analíticos Juicios sintéticos
Se refieren a los significados de los conceptos Se refieren a hechos conocidos por la experiencia
El predicado está contenido en el concepto del sujeto El predicado no está contenido en el concepto del sujeto
No agregan conocimiento ni nada nuevo, sino que Agregan conocimiento o elementos nuevos a lo que ya
aclaran lo que ya se sabía se conocía, permitiendo avances en la ciencia
Son a priori o independientes de la experiencia Son a posteriori o se derivan de la experiencia
Son universales y necesarios Son particulares y contingentes
→ El todo es mayor que las partes que lo componen → La hoja es verde
→ Dios es bueno → El sol saldrá mañana / El sol no saldrá mañana
→ El triángulo tiene 3 lados → Suelto la tiza y la tiza cae / Suelto la tiza y la tiza no cae
La verdad depende de la coherencia y de la no La verdad depende de la confrontación o verificación
contradicción entre lo que se dice y la experiencia
El liberalismo y el modelo empírico
Thomas Hobbes Empirismo
Parte de la autoconservación El ser humano tiende a
perseguida por el ser humano de satisfacer diversas necesidades
manera instintiva vitales (vivienda, alimento, etc.)
El origen de
la sociedad
El ser humano es un ser egoísta El ser humano es un ser parcial
Los otros son una amenaza Los más cercanos tienden a ser
valorados y beneficiados
→ “El hombre es un lobo para el → Familia, vecinos, amigos
hombre”
Inconvenientes que conducen a establecer la sociedad civil
David Hume John Locke
1) La debilidad
→ “En su condición natural, el hombre es el más débil de El hombre en estado de naturaleza tiene conciencia de las
todos los animales, el que menos puede sobrevivir sin ayuda, leyes naturales
es el más expuesto al medio de todos los animales” → Defender la vida propia y la de los demás
→ fortaleza a través de la asociación
2) La imperfección 1) La generalidad y necesidad de especificación de la ley
→ “El hombre no nace con la capacidad para defenderse y natural
para sobrevivir, sino que tiene que aprenderla a través de un → ¿Cómo defendemos nuestra vida y la de los demás?
proceso bastante largo. Todo el resto de los animales Necesidad de un cuerpo legislativo que especifique la ley y
aprenden lo que necesitan para sobrevivir en unos pocos determine los castigos
meses”
→ división del trabajo a través de la asociación → Poder legislativo
3) El azar 2) La parcialidad de los jueces al interpretar la ley natural
→ “En la naturaleza pueden pasar cosas inesperadas, → ¿Cómo aplicamos penas justas ante los crímenes?
impredecibles y esto es un factor que siempre perturba la Necesidad de un juez o tercero imparcial que juzgue sólo a
existencia” favor de la ley (o de la sociedad)
→ seguridad a través de la asociación → Poder judicial
El liberalismo y el modelo empírico
“El modelo inductivo nos enseña a no aislarnos demasiado
de la vida ordinaria, del sentido común y de la experiencia
sensible. Hume reconoce la importancia de los conceptos y
de la generalización, pero advierte, al mismo tiempo, el
riesgo de la pérdida de relación con los hechos. El empirismo
enseña a ser prudentes en el uso de la razón y a no perder la
relación con la experiencia. En definitiva, la ciencia debe
servir a la vida, debe poder aportar conocimientos útiles
para satisfacer las necesidades vitales, debe ayudar a
facilitar la convivencia entre los hombres. La razón, el poder
y el poder de la razón son fuerzas vigorosas y es necesario
ponerles límites, controlarlas. El conocimiento debe servir a
esos fines, debe poder ser útil al desarrollo de la libertad”
Introducción a la Epistemología