Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
5°? 01 Foro de Salud e Higiene 2024 Lainitas Mayo
5°? 01 Foro de Salud e Higiene 2024 Lainitas Mayo
Ejes articuladores
Comunitario.
Proyecto Foro de salud e higiene Escenario Páginas de la
320 a la 331
Identificar hábitos de higiene y organizar un Foro de salud e higiene para contribuir al cuidado
de ellos mismos y de su comunidad.
Recursos e
Etapa #2. Lo que sé y lo que quiero saber
implicaciones
siguiente en el cuaderno:
Alimento
Ropa -Cuaderno.
Cuerpo -Regla.
Relaciones
sociales
Educación
Trabajo
Cultura
-Cuaderno.
-Regla.
● En asamblea platicar lo observado e identificar si hay algunas
coincidencias, así como aquellas acciones que pueden
TAREA:
Compartir y explicar la infografía a su familia. Al finalizar la presentación
pedir que compartan su opinión sobre el tema, tomar nota de ello en el
cuaderno.
PAUTA DE EVALUACIÓN:
-Internet y
dispositivos
multimedia para
reproducir el video.
Recursos e
Etapa #3. Organicemos las actividades
implicaciones
-Cartulina.
-Plumones y cinta.
Recursos e
Etapa #4. Creatividad en marcha
implicaciones
bienestar.
✔ Recupera información de diversas fuentes para preparar su
presentación en el foro. -Cuaderno.
✔ Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u
otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
TAREA:
Compartir con su familia el listado de acciones para promover hábitos de
higiene e invitarlos a participar en el foro exponiendo algún tema.
Presentador Moderador
-Buzón de
sugerencias.
-Hojas de reúso.
-Lápices y plumas.
Recursos e
Etapa #5. Compartimos y evaluamos lo aprendido
implicaciones
✔ Vida saludable.
✔ Consumo responsable.
- Investigaciones.
- Preguntas y notas del cuaderno.
- Infografía.
- Producto para exponer en el foro.
- Acuerdos asamblearios.
Aspectos a evaluar
- Analiza hábitos de alimentación presentes en la familia y comunidad, para valorar su
impacto en favor de un consumo responsable.
- Indaga posibles riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares y
propone posibles cambios en su alimentación.
- Construye tablas y gráficas de barras, e interpreta información cuantitativa.
- Construye un listado de acciones saludables asociadas con hábitos de higiene para
promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar.
- Recupera información de diversas fuentes para preparar su presentación en el foro.
- Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos
gráficos, como material de apoyo para la exposición.
- Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera
lógica y secuenciada su exposición en el foro de la salud.
- Pone en práctica un foro para afrontar situaciones de riesgo relacionadas con la salud y
favorecer el bienestar personal y colectivo.
Ajustes razonables
Observaciones
Se sugiere trabajar dos proyectos didácticos de forma simultánea, es decir, media jornada
trabajar con un proyecto y la otra parte de la jornada con otro que guarde vinculación directa
o indirectamente.
HÁBITOS DE HIGIENE
❖ Observa las siguientes imágenes y marca con una palomita aquellas que
corresponden a hábitos de higiene.
Podemos usar la ropa varias veces hasta que ya se vea muy sucia o huela mal.
VIDA SALUDABLE
❖ Después de leer de la página 238 a la 239 del libro Nuestros Saberes: Libro
para alumnos, maestros y familia, escribe las acciones que puedes llevar a cabo
en tu casa y comunidad para contribuir a que todo esté limpio y ordenado.
Casa Comunidad
❖ Haz un dibujo de cómo deben estar acomodados los objetos de tu salón para
que todo esté ordenado. Si consideras que todo está bien, escribe algunas
acciones para mantenerlo así.
CONSUMO RESPONSABLE
Familiar 1
¿Consumen estos ¿Cuántas veces a ¿Qué tipo de productos
Alimento
alimentos? la semana? son?
Bebidas
enlatadas o
embotelladas
Productos
enlatados
Frituras
Galletas
Embutidos
Familiar 2
¿Consumen estos ¿Cuántas veces a ¿Qué tipo de productos
Alimento
alimentos? la semana? son?
Bebidas
enlatadas o
embotelladas
Productos
enlatados
Frituras
Galletas
Embutidos
Familiar 3
¿Consumen estos ¿Cuántas veces a ¿Qué tipo de productos
Alimento
alimentos? la semana? son?
Bebidas
enlatadas o
embotelladas
Productos
enlatados
Frituras
Galletas
Embutidos
Cantidad de
Promedio de días Producto que más
personas que
Alimento que los consumen consumen de cada
consumen estos
a la semana alimento
alimentos
Bebidas
enlatadas o
embotelladas
Productos
enlatados
Frituras
Galletas
Embutidos
Productos
enlatados.
Frituras.
Galletas.
Embutidos