Desarrollo físico Desarrollo cognitivo

Estatura y peso: Los niños crecen cerca de el niño operacional concreto: Alrededor de
cinco a 7.5 cm por año entre los seis y 11 los siete años de edad, según Piaget,
años de edad y su peso aumenta a casi el los niños ingresan en la etapa de las
doble durante el mismo periodo. operaciones
concretas en la que pueden utilizar
operaciones
mentales para resolver problemas concretos
(tangibles).
Desarrollo de los dientes: La mayoría de los Espacio y causalidad: ¿Por qué razón es que
dientes muchos niños de seis y siete años de edad
pueden encontrar el camino de y hacia la
Los adultos brotan durante escuela mientras que la mayoría de los niños
menores no puede hacerlo? Una razón es
Tercera infancia. los dientes de que los niños en la etapa de las operaciones
concretas pueden comprender las relaciones
La leche empieza a caer espaciales de mejor manera.

alrededor de seis años

El desarrollo del cerebro: ocurre durante la Razonamiento inductivo y deductivo

infancia. : Según Piaget los niños están en etapas

menos eficaz que la lactancia materna, Ciertas operaciones utilizan sólo

pero se están produciendo cambios razonamiento inductivo. Empezando desde

importantes.
observaciones de cada miembro
Imágenes de cerebros de niños estudiados
en un grupo de personas, animales, objetos o

la forma longitudinal permite eventos, sacar conclusiones generales

Los neurocientíficos están mapeando estos sobre toda la clase.

cambios.

desarrollo.

Necesidades nutricionales: En promedio, los Número y matemáticas: Para los seis o siete
niños en edad escolar años de edad, muchos niños pueden
contar en la mente. También aprenden a
Necesitan consumir 2.400 calorías por día; contar hacia
más adelante:

en niños mayores y menos frecuentemente

en

caso de niños pequeños.

Los nutricionistas recomiendan una dieta

variada.
 que incluye un gran número

cereales, frutas y verduras y niveles altos

carbohidratos complejos, que

Se encuentra en las patatas, la pasta, el pan y

cereales

Patrones y problemas de sueño Razonamiento moral: Piaget propuso que el

: Las necesidades de sueño disminuyen de
11 horas por día a los cinco años de edad a
poco más de 10 horas a los nueve años de
edad y a cerca de nueve horas por día a los
13 años de edad.
Estudiante: Mabel Quispe Gonzales
razonamiento moral se desarrolla en tres
etapas. Los niños pasan de una etapa a la
siguiente de manera gradual a diversas
edades.