Planeacion Del 21 Al 25 de Septimebre

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
NOMBRE DE LA ESCUELA ASIGNATURA GRADO Y GRUPO MOMENTO
INSTITUTO JACINTO BENAVENTE MATEMÁTICAS Sexto “B” TRIMESTRE I
NOMBRE DEL PROFESOR: GUSTAVO UBALDO PARRA
MATERIALES Y/O INSTRUMENTOS

RECUROS
APRENDIZAJES ESPERADOS INSTRUCCIONES ACTIVIDADES EVALUACIÓN
 Describe rutas y calcula la  Libreta.  Lista de

distancia real de un punto a  Google meet cotejo.
otro en mapas.  Plataforma.
 Libro Santillana.
 Videos
21 DE SEPTIMBRE DE 2020
TEMA: UBICACIÓN DE OBJETOS EN UNA CUADRÍCULA

INSTRUCCIONES:
 Entra a la plataforma y descarga el archivo que corresponde al día.
 Leer con atención y responder las consignas.
ACTIVIDADES
 Escribe una ✓ en las oraciones correctas de acuerdo a la imagen mostrada.

 Localiza en la cuadricula la columna y fila según lo indicado por la imagen.
 Realiza la página 232 del libro de Santillana.
Para localizar un punto en una cuadrícula, se identifica el renglón o la y la columna en que se

encuentra. Las cuadrículas ayudan a ubicar, de manera sencilla y ordenada, objetos,
representaciones o puntos en un plano.
La rana se encuentra en la columna c y la fila 2

La ardilla está en la columna g y la fila 3
1. Escribe una ✓ en las oraciones correctas.
La flor está en la columna a y la fila 1. ( )

El gato en la columna 1 y la fila g. ( )
La mariposa en la columna a y la fila 1. ( )
La ardilla en la columna g y la fila 3. ( )
El perro en la columna 4 y la fila b. ( )
El mono está en la columna h y la fila 5. ( )
La flor está en la columna 1 y la fila a. ( )
El gato en la columna g y la fila 1. ( )
El león se localiza en la columna _____y la ____fila.

El elefante está en la columna _______y la ____fila.
La cebra se ubica en la columna _____ y la ____fila.
El búfalo está en la columna _________y la ____fila.
 Realizar la página 232-233 del libro de Santillana.
TEMA: LOCALIZANDO OBJETOS EN UNA CUADRÍCULA.

INSTRUCCIONES:
ACTIVIDADES:
 Escribe las coordenadas donde se ubican los diferentes objetos.
 Observa la cuadrícula y escribe las coordenadas
 Realizar la página 234 y 235 del libro de Santillana.
El edificio se encuentra en las coordenadas (E, 5). Esto lo podemos saber porque
la línea vertical corresponde a la letra E y la horizontal, al número 5
 Observa la cuadrícula y escribe las coordenadas donde se ubican los diferentes objetos.
 Realizar la página 234 y 235 del libro de Santillana.

TEMA: SÍMBOLOS EN LA CUADRÍCULA

INSTRUCCIONES:
ACTIVIDADES:
 Escribe las coordenadas de los vértices de las figuras.
 Realiza páginas 236 y 237 del libro Santillana.
 ¿En qué coordenadas están?
Encuentra los siguientes símbolos en la

cuadrícula y registra sus coordenadas.
Sigue el ejemplo.
Realizar páginas 236 y 237 del libro Santillana.
TEMA: PLANO CARTESIANO

INSTRUCCIONES:
ACTIVIDADES:
 Escribe las coordenadas de los puntos que se señalan.
 Ubica los siguientes puntos en un plano cartesiano.
 Realiza páginas 238 del libro Santillana.
Recuerda:
 El plano cartesiano se forma cuando se cortan 2 rectas perpendiculares. A la recta horizontal se
le llama eje de las abscisas o eje de las X.
 La recta vertical se le llama eje de las ordenadas o eje de las Y.
 La intersección de estos dos ejes determina el eje de coordenadas.
 Todo punto del plano cartesiano se identifica con un par ordenado, donde el primer elemento
pertenece al eje de las abscisas (X) y el segundo elemento pertenece el eje de las coordenadas.
 Escribe las coordenadas de los puntos que se señalan:
A( , ) F( , ) D( , )
H( , ) K( , ) E( , )
 Ubica los siguientes puntos en un plano cartesiano:
A (0; 6) D (8; 4) G (10; 1)

B (6; 0) E (3; 8) H (7; 6)
C (5; 3) F (2; 7) I (1; 5)
Realizar páginas 238 del libro Santillana.
TEMA: PLANO CARTESIANO

INSTRUCCIONES:
ACTIVIDADES:
 Escribe los pares ordenados que corresponden a los puntos indicados en la figura.
A( ; )
B( ; )
C( ; )
D( ; )
E( ; )
F( ; )
G( ; )
 Indica las coordenadas década uno de los lugares.

 Realizar páginas 239 del libro Santillana.
INSTITUTO JACINTO BENAVENTE GEOGRAFÍA Sexto “B” TRIMESTRE I

RECUROS
 Reconoce la importancia de  Libreta.  Lista de

las tecnologías aplicadas al  Google meet cotejo.
manejo de información  Plataforma.
geográfica.  Libro Santillana.
 Videos
TEMA: NUEVAS FORMAS DE VER EL ESPACIO GEOGRÁFICO.

INSTRUCCIONES:
ACTIVIDADES:
 Realizar lectura página 34 del libro de SEP.
 Contestar preguntas conforme a lectura.
Responde.
a) Son una fuente de información importante, ya que muestran numerosos detalles con gran nitidez;
captan áreas pequeñas o de mayor tamaño conforme aumenta la altura desde la que se toman.
R:
b) ¿Cómo se llama la imagen que abarca espacios mayores que las fotografías aéreas, debido a la
distancia a la captura la información?
R:
 Identifica el tipo de imagen y anota las letras en los enunciados que corresponden.
Es una fotografía aérea. _____________ En ella se ven construcciones. _________
Es una imagen satelital. _____________ En ella se observa todo el país. ________
Abarca más superficie terrestre. ______ Fue tomada desde un avión. __________
Tiene más detalles. ________________ La captó un satélite. _____________________
 Subraya los enunciados que hacen referencia al Sistema de Información Geográfica (SIG).
Sobrepone capas de información geográfica para obtener un nuevo mapa.
Es útil para localizar vehículos y evitar su robo.
Se usa para identificar las áreas expuestas a inundaciones.
TEMA: LA TECNOLOGÍA AL ALCANCE DE TODOS.

INSTRUCCIONES:
ACTIVIDADES:
 Realizar lectura pagina 35 y 36.
 Realizar columnas con el concepto correcto.
 Contestar las siguientes preguntas conforma a las páginas de la 34 a la 36 del libro de SEP.
 Relaciona las columnas con una línea.
Sistema de Información Máquinas empleadas en la Tierra para

Geográfica (SIG). procesar la información de los sensores
satelitales.
Utiliza una sobreposición de capas con
Red satelital información geográfica para generar mapas
como los de riesgos naturales.
Conjunto de máquinas espaciales de gran

Computadoras
importancia para obtener imágenes de la
superficie terrestre.
Satélites Objetos espaciales que proporcionan

información al GPS.
 Contesta las siguientes preguntas conforma a las páginas de la 34 a la 36 del libro de SEP.
1. Un receptor de GPS determina las coordenadas geográficas de cualquier

____________________ de la superficie terrestre, incluso localiza objetos fijos o en
movimiento.
a) lugar
b) croquis
c) paso
d) transporte
2. Funciona con 24 satélites que giran alrededor del ____________________ enviando señales
a aparatos llamados receptores GPS.
a) alcance
b) geógrafo
c) planeta
d) movimiento
3. Desde tiempos remotos, el ser humano ha buscado formas de registrar su paso por los
____________________ donde ha estado.
a) lugares
b) recursos
c) aparatos
d) datos
4. La imagen satelital ha cambiado la forma de ver el espacio geográfico: desde la

____________________ es posible observarlo como si estuvieras volando e imaginar que
viajas a cualquier lugar del mundo sin transporte ni equipaje.
a) fuente
b) región
c) información
d) computadora
 Realizar páginas 82 y 83 del libro de Santillana.
INSTITUTO JACINTO BENAVENTE EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Sexto “B” TRIMESTRE I

RECUROS
 Consulta distintas fuentes  Libreta.  Lista de

de información para tomar  Google meet cotejo.
decisiones responsables.  Plataforma.
 Libro Santillana.
 Videos
TEMA: APRENDO A DECIDIR SOBRE MI PERSONA.

INSTRUCCIONES:
ACTIVIDADES:
 Realizar lectura del libro de geografía de las páginas 30 y 31.
 Copiar y pasarlo a libreta y responder las preguntas.
Comentar y responder.
a) ¿Qué opinan de la situación que enfrenta esta pareja?

R:
b) ¿Qué hubieran hecho si estuvieran en el lugar de la chica?, ¿por qué?

R:
c) ¿Conocen un caso parecido?

R:
d) ¿Cuál fue la decisión que tomaron y cuáles fueron las consecuencias de esa decisión?
R:
e) ¿Cómo pueden resistir la presión de otras personas al momento de tomar decisiones?

R:
SEXUALIDAD, SALUD E INFORMACIÓN
 Relaciona las columnas con líneas.
Conocer cómo se contagian, ayuda a

protegernos de contraerlas. Exámenes clínicos.
Es la condición que deben cumplir todas Mutuo acuerdo.

las relaciones afectivas.
Infección de transmisión
sexual.
Me permiten conocer mi cuerpo y la
condición de salud en la que se encuentra
 Marca con una ✔ 4 los casos en los que se narren consecuencias de las relaciones afectivas
de pareja.
Juan y Alma se casaron después de ser novios cuatro años.
A Rubén acaban de contratarlo como técnico de computadoras.
Ivet y Darío pasaron a primero de secundaria.
Diego y Beatriz están por tener un hijo.
 Realizar actividades de las páginas 102 a la 103 del libro Santillana.

Planeacion Del 21 Al 25 de Septimebre

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Planeacion Del 21 Al 25 de Septimebre

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

INSTITUTO JACINTO BENAVENTE MATEMÁTICAS Sexto “B” TRIMESTRE I

NOMBRE DEL PROFESOR: GUSTAVO UBALDO PARRA

MATERIALES Y/O INSTRUMENTOS

 Describe rutas y calcula la  Libreta.  Lista de

TEMA: UBICACIÓN DE OBJETOS EN UNA CUADRÍCULA

 Escribe una ✓ en las oraciones correctas de acuerdo a la imagen mostrada.

Para localizar un punto en una cuadrícula, se identifica el renglón o la y la columna en que se

La rana se encuentra en la columna c y la fila 2

1. Escribe una ✓ en las oraciones correctas.

La flor está en la columna a y la fila 1. ( )

El león se localiza en la columna _____y la ____fila.

 Realizar la página 232-233 del libro de Santillana.

TEMA: LOCALIZANDO OBJETOS EN UNA CUADRÍCULA.

 Realizar la página 234 y 235 del libro de Santillana.

TEMA: SÍMBOLOS EN LA CUADRÍCULA

 ¿En qué coordenadas están?

Encuentra los siguientes símbolos en la

Realizar páginas 236 y 237 del libro Santillana.

TEMA: PLANO CARTESIANO

 Escribe las coordenadas de los puntos que se señalan:

 Ubica los siguientes puntos en un plano cartesiano:

A (0; 6) D (8; 4) G (10; 1)

Realizar páginas 238 del libro Santillana.

TEMA: PLANO CARTESIANO

 Indica las coordenadas década uno de los lugares.

 Realizar páginas 239 del libro Santillana.

NOMBRE DE LA ESCUELA ASIGNATURA GRADO Y GRUPO MOMENTO

INSTITUTO JACINTO BENAVENTE GEOGRAFÍA Sexto “B” TRIMESTRE I

NOMBRE DEL PROFESOR: GUSTAVO UBALDO PARRA

 Reconoce la importancia de  Libreta.  Lista de

TEMA: NUEVAS FORMAS DE VER EL ESPACIO GEOGRÁFICO.

Es una fotografía aérea. _____________ En ella se ven construcciones. _________

Es una imagen satelital. _____________ En ella se observa todo el país. ________

Tiene más detalles. ________________ La captó un satélite. _____________________

Sobrepone capas de información geográfica para obtener un nuevo mapa.

Es útil para localizar vehículos y evitar su robo.

Se usa para identificar las áreas expuestas a inundaciones.

TEMA: LA TECNOLOGÍA AL ALCANCE DE TODOS.

 Relaciona las columnas con una línea.

Sistema de Información Máquinas empleadas en la Tierra para

Conjunto de máquinas espaciales de gran

Satélites Objetos espaciales que proporcionan

1. Un receptor de GPS determina las coordenadas geográficas de cualquier

4. La imagen satelital ha cambiado la forma de ver el espacio geográfico: desde la

 Realizar páginas 82 y 83 del libro de Santillana.

NOMBRE DE LA ESCUELA ASIGNATURA GRADO Y GRUPO MOMENTO

INSTITUTO JACINTO BENAVENTE EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Sexto “B” TRIMESTRE I

NOMBRE DEL PROFESOR: GUSTAVO UBALDO PARRA

MATERIALES Y/O INSTRUMENTOS

 Consulta distintas fuentes  Libreta.  Lista de

TEMA: APRENDO A DECIDIR SOBRE MI PERSONA.

a) ¿Qué opinan de la situación que enfrenta esta pareja?

b) ¿Qué hubieran hecho si estuvieran en el lugar de la chica?, ¿por qué?

c) ¿Conocen un caso parecido?

e) ¿Cómo pueden resistir la presión de otras personas al momento de tomar decisiones?

SEXUALIDAD, SALUD E INFORMACIÓN

 Relaciona las columnas con líneas.

Conocer cómo se contagian, ayuda a

Es la condición que deben cumplir todas Mutuo acuerdo.

Juan y Alma se casaron después de ser novios cuatro años.

A Rubén acaban de contratarlo como técnico de computadoras.

El león se localiza en la columna _y la fila.

Es una fotografía aérea. _____ En ella se ven construcciones. _

Es una imagen satelital. _____ En ella se observa todo el país.

Tiene más detalles. La captó un satélite. _____