ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA”

21-0937-225-00-x-016 CCT 09DPR1480T

CICLO ESCOLAR: 2022 – 2023
PLAN DE TRABAJO
3NOMBRE DEL PROFESOR (A): Adriana Bayardo Calvillo
SEMANA DEL 10 AL 14 OCTUBRE DE 2022.
ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO Y GRUPO 3 “D”

APRENDIZAJES  Lee narraciones de la tradición literaria De narraciones,cuentos e historias

ESPERADOS/FUNDAMENTALES infantil. CONTENIDO

DÍAS SECUENCIA DIDÁCTICA (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)

INICIO: Dictado, se comenzará con la actividad de lectura de todos los lunes de la página 29 del libro de español.

DESARROLLO: Realizarán un librito con una historia que ellos iventarán es la actividad que se pide en la página 30 y 31
Lunes 10 de octubre del 2022
CIERRE: Se realizarán las presentaciones ante el grupo con la actividad que se pide en la página 32 y contestarán en el ejercicio que allí viene.

INICIO: Dictado, seguiremos con el tema de los cuentos , obres lugares y espacios.

Martes 11 de octubre del 2022 DESARROLLO:Se responderán las páginas 22 y 23 de la Guía Santillana.

CIERRE:Participarán en plenaria respecto a las actividades realizadas en la guía.

Miércoles 12 de octubre del 2022

INICIO: Dictado, se les preguntará sobre las relaciones temporales en los cuentos.

DESARROLLO: Para ello se realizarán las páginas 24 y 25 de la Guía Santillana.

CIERRE: En el cuaderno harán 2 enunciados con conectores temporales.

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CICLO ESCOLAR: 2022 – 2023
PLAN DE TRABAJO

INICIO: Dictado,se leerá la lectura de la página 33 del libro de SEP para realizar las actividades de allí.

Jueves 13 de octubre del 2022 DESARROLLO: Se contestarán las páginas 26 y 26 de la Guía Santillana.

CIERRE: Compartirán en parejas sus respuestas.

INICIO: Dictado, les preguntaré sobre sus personajes favoritos para anotarlos en el pizarron.
Viernes 14 de octubre del 2022
DESARROLLO: Con todos los personajes anotados , de forma grupal inventaremos un cuento con inicio, desarrollo y desenlace.

CIERRE: Harán un dibujo representando la historia.

RECURSOS Y/O MATERIALES

Cuaderno de Dictado
Cuaderno de español
Libro de la SEP
Guía Santillana

ASIGNATURA MATEMÁTICAS GRADO Y GRUPO 3 “D”

APRENDIZAJES  Resuelve problemas que implican el cálculo mental Rapidez Mental

ESPERADOS/FUNDAMENTALES o escrito de sumas y restas de digitos CONTENIDO

DÍAS SECUENCIA DIDÁCTICA (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)

INICIO: Cálculo mental

Lunes 10 de octubre del 2022 DESARROLLO: Realizaremos las páginas 17 y 18 de SEP

CIERRE: Pasarán al pizarron a realizar algunas operaciones de descomposición de cifras.

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PLAN DE TRABAJO

INICIO: Cálculo mental

Martes 11 de octubre del 2022 DESARROLLO: Realizarán las páginas 52 y 53 de la Guía Santillana.

CIERRE: Se formarán 4 equipos para jugar domino de tablas de multiplicar.

INICIO: Cálculo mental.

Miércoles 12 de octubre del 2022 DESARROLLO: Se responderán las páginas 19 y 20 del libro de SEP estamos viendo el tema de las tablas de multiplicar.

CIERRE: Se cerrará el tema con la página 21 de SEP.

INICIO: Cálculo mental.

Jueves 13 de octubre del 2022 DESARROLLO: Seguiremos con el tema del cálculo rápido de productos de dígitos.

CIERRE: Revisaremos de forma grupal los resultados.

INICIO: Cálculo mental.

Viernes 14 de octubre del 2022 DESARROLLO: Con apoyo de los juegos didácticos númericos por equipos reforzarán su cálculo mental.

CIERRE: Contestarán la página 22 de SEP.

RECURSOS Y/O MATERIALES

Cuaderno de Cálculo
Cuaderno de Matemáticas
Libro de la SEP
Guía Santillana

ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES GRADO Y GRUPO 3 “D”

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PLAN DE TRABAJO

APRENDIZAJES  Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de El sistema muscular.

ESPERADOS/FUNDAMENTALES los sistemas nervioso,óseo y muscular. CONTENIDO

DÍAS SECUENCIA DIDÁCTICA (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)

INICIO: Les preguntaré que es lo que conocen sobre el sistema muscular.

DESARROLLO: Se dará lectura a las páginas de la 18 a la 20 subrayando las ideas principales

Lunes 10 de octubre del 2022
CIERRE: Contestar las preguntas de la página 19

INICIO: Recordaremos la importancia del cuidado del sistema muscular.

Miércoles 12 de octubre del 2022 DESARROLLO: Contestarán las páginas 82 y 83 de la Guía Santillana.

CIERRE: En el Cuaderno escribirán como se imaginan el sistema nervioso y harán un dibujo. De

tarea se les pedirá un esquema del sistema muscular para la siguiente clase.

INICIO: Observarán el esquema y poco a poco les explicaré nuevamente los nombres de este.

Viernes 14 de octubre del 2022 DESARROLLO: Iluminarán el esquema colocando los nombres de cada parte y la pegarán el su cuasderno.

CIERRE: Platicaremos sobre como el cuerpo está compuesto de una forma muy asombrosa.

RECURSOS Y/O MATERIALES

Cuaderno de Ciencias Naturales

Libro de la SEP
Guía Santillana

ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO Y GRUPO 3 “D”

APRENDIZAJES  Reconoce sus potencialidades y su capacidad para tomar Todos somos iguales
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ESPERADOS/FUNDAMENTALES decisiones y hacer elecciones libres ante las necesidades CONTENIDO

del entorno.

DÍAS SECUENCIA DIDÁCTICA (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)

INICIO: Se leerá la lectura de la página 15 de SEP en la cual comenten como la fábula les impacta en su estilo de vida.

DESARROLLO: Se dará lectura a las páginas 16 a la 19 de SEP para realizar las actividades grupales que se indican .
Lunes 10 de octubre del 2022
CIERRE: Se responderá la página 120 de la Guía Santillana.

INICIO: Seguiremos dialogando sobres las

hábilidades, destrezas de cada uno de nosotros.

DESARROLLO: Se responderá la página 121

Martes 11 de octubre del 2022
CIERRE: Responderemos las páginas 122 y 123 de la
Guía Santillana con temas de efemerides del mes de
septiembre
8Periodico mural)

RECURSOS Y/O MATERIALES

Libro de la SEP
Guía Santillana

ASIGNATURA LA ENTIDAD DONDE VIVO GRADO Y GRUPO 3 “D”

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PLAN DE TRABAJO

APRENDIZAJES  Establece las relaciones entre las actividades y formas de vida de los habitantes de la La vida en mi
ESPERADOS/FUNDAMENTALES localidad y las características físicas y elementos sociales. CONTENIDO localidad.

DÍAS SECUENCIA DIDÁCTICA (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)

INICIO: Seguiremos viendo el tema de su entidad donde viven compartiendo los croquis que hicieron la semana pasada.

Martes 11 de octubre del 2022 DESARROLLO: Se leerán las páginas 18 a la 20 para contestar las actividades que indican allí.

CIERRE: Se va a contestar la página 104 de la Guía Santillana.

INICIO: El tema de la comunidad de cada niño se

compartirá para conocer los tipos de localidades que
existen en cada alumno del grupo.

Jueves 13 de octubre del 2022 DESARROLLO: Se responderán las páginas 105, 106 y
107 de Guía Santillana.

CIERRE: Responder la página 21 y 23 de la SEP.

RECURSOS Y/O MATERIALES

Cuaderno de Entidad Donde Vivo

Libro de la SEP
Guía Santillana

ASIGNATURA SOCIOEMOCIONAL GRADO Y GRUPO 3 “D”

APRENDIZAJES  Explicar la importancia del uso adecuado de artículos de protección como Prevengo riesgos y cuido
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ASIGNATURA
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ARTES
CCT 09DPR1480T
GRADO Y GRUPO 3 “D”
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APRENDIZAJES  PLAN DE TRABAJO Decorado
ESPERADOS/FUNDAMENTALES CONTENIDO

ESPERADOS/FUNDAMENTALES parte del autocuidado al realizarSECUENCIA

actividades de riesgo. CONTENIDO mis emociones.
DÍAS DIDÁCTICA (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)
INICIO: Preparar los materiales
DÍAS SECUENCIA DIDÁCTICA (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)
Viernes 14 de octubre del 2022 DESARROLLO: En el cuaderno de marquilla harán el decorado con plastilina de las 3 calaveras de Cristobal Colón
INICIO: Se aplicará la actividad de la prioridad que se realiza a nivel escuela.
CIERRE: Presentarlo a sus compañeros.
Miércoles 12 de octubre del 2022 DESARROLLO: Se les preguntará de que manera las emociones influyen en la prevención de riesgos, van a contestar las páginas 130 y 131 de la Guía Santillana.
RECURSOS Y/O MATERIALES
CIERRE: Se compartirán en plenaria las respuestas de los niños.
Cuaderno de marquilla
RECURSOS Y/O MATERIALES
Plastilina
Guía Santillana
Hojas blancas
NOMBRE DE ALUMNOS CON MAYOR REZAGO: Víctor, Santiago, Arturo, Marcos

ACTIVIDADES O ADECUACIÓN A IMPLEMENTAR

Se trabaja con ellos los cuadernillos adiconales de lecto-escritura, y cada uno con sus multiples terapias que toman por fuera.

Vo. Bo.

MAESTRO DE GRUPO SUBDIRECTORA ACADÉMICA DIRECTORA DE LA ESCUELA

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PROFR(A).ADRIANA BAYARDO CALVILLO PROFA. KARINA ELIZABETH BERNAL LOZANO PROFA. ELVIA GONZÁLEZ SUARET