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1.1 Actividad. Raquel Hernández González
1.1 Actividad. Raquel Hernández González
Un proyecto es una idea de una cosa que se piensa hacer y para la cual se
establece un modo determinado y un conjunto de medios necesarios.
3. Fundamentación o justificación
Se ha de describir:
1 Todos los contenidos utilizados en este curso son sólo con fines didácticos.
• Naturaleza del problema, necesidad de tratarlo y beneficios reporta su
abordaje y solución.
• Prioridad que se le concede en función de razones políticas (programas
institucionales, etc.) y técnicas (magnitud del problema,
consecuencias…).
• Síntesis de los datos del diagnóstico o estudios previos, así como
previsiones de transformación de la realidad sobre la que se actúa.
• Posibilidades reales de intervención, aludiendo a la disponibilidad de
recursos económicos, técnicos y materiales, a la experiencia anterior,
a las condiciones que ofrece el entorno en ese momento, etc.
• Estrategia y metodología para implementar las acciones necesarias de
cara al logro de los objetivos.
4. Marco institucional
5. Finalidad
6. Objetivos
7. Personas destinatarias
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Identificar las personas destinatarias directas e indirectas.
9. Actividades (y tareas)
El estilo por su parte se refiere al modo de hacer, a las actitudes que muestra la
organización y que se refleja en su comportamiento, en su manera de abordar
los objetivos, las actividades y las tareas. Así, no es lo mismo optar por ejemplo
por un estilo de liderazgo coparticipado que por uno directivo. Desde un punto
de vista transformador y crítico, nos interesan especialmente los estilos
educativos, pedagógicos y participativos.
3 Todos los contenidos utilizados en este curso son sólo con fines didácticos.
La agenda de actividades fija los momentos y los espacios en que éstas tendrán
lugar. El calendario de trabajo establece la secuencia de tareas necesarias para
desarrollar las actividades, desde su diseño hasta su puesta en marcha. Un
calendario exige ser realistas a la hora de establecer los plazos, de delimitar los
tiempos de dedicación, de distribuir el trabajo y de asignar recursos y
responsabilidades, exige en definitiva juzgar la viabilidad del proyecto
detectando posibles desajustes tanto en el planteamiento de las actividades
como en su planificación.
12. Recursos
• Organización interna
• La estructura de nuestra organización, el organigrama
• El método de gestión: si tenemos procesos de gestión de
calidad, etc.
• Procesos de comunicación, coordinación y decisión interna
• Coordinación externa
• Relaciones con otras instituciones
• Relaciones con otras organizaciones
• Promoción y difusión
• Acciones de difusión y promoción directa
• Materiales específicos de difusión
• Relaciones con los medios de comunicación
• Campañas de comunicación
• Participación de las personas usuarias
• Quién debe participar y para qué
• Instrumentos y canales para participar
14. Presupuesto
Incluirá los costes directos e indirectos, los costes fijos y los variables, así como
los costes corrientes y los de capital. Entre los conceptos a presupuestar, están:
4 Todos los contenidos utilizados en este curso son sólo con fines didácticos.
personal, dietas, material y equipo, locales y gastos de funcionamiento. No hay
que olvidar una partida para imprevistos y señalar también los ingresos que se
prevén obtener en caso de que los hubiere.
Todo proyecto está ligado a una serie de factores exógenos fuera de su control
pero que condicionan su diseño, su puesta en marcha y su consecución o
fracaso. Estamos hablando desde los requisitos para una subvención hasta el
estado atmosférico que haga el día de la actividad. No sólo hay que tener en
cuenta todos estos elementos, sino que, además, habrá que identificarlos y
citarlos en el caso de que el éxito del proyecto dependa de ellos.
16. Evaluación
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