una planificación detallada para la rutina diaria en nivel inicial:

Introducción:
En el nivel inicial, cada momento de la rutina diaria juega un papel fundamental en el desarrollo
integral de los niños. La planificación cuidadosa de las actividades educativas, recreativas, de
descanso y alimentación no solo proporciona estructura y organización, sino que también crea
un ambiente propicio para el aprendizaje, la socialización y el bienestar emocional de los
pequeños. A través de una rutina equilibrada y enriquecida con el uso de tecnología educativa,
los docentes pueden potenciar el desarrollo cognitivo, emocional, social y físico de los niños en
este importante período de sus vidas.
Rutina Diaria en Nivel Inicial:

Mañana:

8:00 am - 8:30 am: Recepción y Bienvenida

- Los niños llegan al aula y son recibidos por el maestro/a con una sonrisa.
- Se les anima a saludar a sus compañeros y a compartir cómo se sienten.

8:30 am - 9:00 am: Desayuno

- Los niños disfrutan de un desayuno nutritivo proporcionado por el centro.
- Durante el desayuno se promueve la autonomía, animándolos a servirse solos y a limpiar
después.

9:00 am - 10:30 am: Actividades Educativas

- Círculo de Canciones y Saludo: Se cantan canciones, se repasan las reglas del aula y se
comparten noticias.
- Actividades de Aprendizaje Estructurado: Juegos educativos, cuentos, ejercicios de pre-
matemáticas y pre-lectura.
- Rotación de Estaciones: Los niños participan en actividades de arte, ciencia, juego simbólico,
y manipulativos.

10:30 am - 11:00 am:Recreo

- Tiempo libre al aire libre para correr, saltar, jugar en el arenero y en los columpios.
- Se fomenta el juego cooperativo y se resuelven conflictos bajo la supervisión del maestro/a.

Mediodía:

11:00 am - 12:00 pm: Actividades Temáticas

- Manualidades: Los niños realizan una actividad relacionada con el tema del día o de la
semana.
- Juegos de Roles: Se proporcionan disfraces y accesorios para que los niños exploren roles y
escenarios diversos.
12:00 pm - 1:00 pm: Almuerzo y Descanso
- Los niños disfrutan de un almuerzo saludable y equilibrado.
- Se crea un ambiente tranquilo para el descanso después del almuerzo, con música suave o
cuentos calmantes.

Tarde:

1:00 pm - 2:30 pm: Actividades Recreativas

- Juegos Libres: Los niños tienen tiempo para jugar con bloques, rompecabezas, muñecos, etc.
- Rincón de Lectura: Se les anima a explorar libros en el rincón de lectura.

2:30 pm - 3:30 pm: Merienda y Tiempo Tranquilo

- Los niños disfrutan de una merienda ligera proporcionada por el centro.
- Tiempo tranquilo con actividades como dibujo, colorear, o escuchar música suave.

3:30 pm - 4:00 pm:Despedida y Cierre

- Los niños se preparan para irse, recogen sus pertenencias y se despiden de sus amigos y del
maestro/a.
- Se entrega a cada niño un resumen del día y se les anima a contar a sus padres lo que
hicieron en el colegio.

Esta rutina proporciona un equilibrio entre actividades educativas, recreativas, descanso y

alimentación, promoviendo el desarrollo integral de los niños en el nivel inicial.

Conclusión:

En conclusión, la rutina diaria en nivel inicial es una oportunidad invaluable para nutrir el
crecimiento y desarrollo de los niños en todos los aspectos. Al integrar estratégicamente las
tecnologías educativas en el currículo y en las actividades planificadas, los docentes pueden
maximizar el potencial de aprendizaje de los niños, fomentando la curiosidad, la creatividad y el
amor por el conocimiento. Con una planificación cuidadosa y una implementación efectiva, la
rutina diaria se convierte en un espacio enriquecedor donde los niños pueden explorar,
descubrir y construir las bases para un futuro exitoso y satisfactorio.