Unidad 1

Conocimiento y
Sociedad
 SOCIEDAD
• Es un conjunto de personas que
se relaciona entre sí, que
comparten cultura, idioma, se
rigen por normas o leyes y
habitan en un territorio
determinado.
• La Teoría Funcionalista dice que
la sociedad es un sistema
cohesivo compuesto de partes
interrelacionadas.
• La Teoría del Conflicto establece
que la sociedad es una
colección de grupos que
compiten por sus intereses.
 • La sociedad es un producto
de los mecanismos de
adaptación y de la
cooperación entre los grupos
humanos. Están conformadas
por un ambiente físico y un
ambiente social.

• El Ambiente físico: lo
componen todos los
elementos exteriores a los
seres humanos. Este le
proporciona todo lo
necesario para la vida como
Sociedad es la naturaleza: Sol, aire,
agua, plantas, animales, etc.
 • Ambiente social: compuesto por todas las
creaciones que el ser humano ha
Sociedad realizado sobre la naturaleza para
adaptarla a sus necesidades: viviendas,
comunicación, normas, cultura, etc.
 Conocimiento

• Es la abstracción o desmaterialización que

hacen los sujetos (personas o grupos) de
la realidad.
• El conocimiento es un proceso racional de
toma de conciencia sobre la realidad.
• El conocimiento humano es una
construcción mental mediante la cual, las
personas desmaterializan la realidad.
Conceptos y Paradigmas
El concepto consiste
Los conceptos son
en una representación
entes mentales de
mental y lingüística de
carácter general y
un objeto concreto o
abstracto.
abstracto.
En el ámbito científico, el
paradigma es un principio, El paradigma es la
teoría o conocimiento
originado de la investigación
cosmovision del
en un campo científico, que mundo de los sujetos
servirá de referencia y en una época
modelo para futuras determinada.
investigaciones.
 Práctica Social
• Se reconoce como practica social el
conjunto de todas las actividades que
realizan los seres humanos en los
diferentes ámbitos de la vida con el
propósito de satisfacer sus necesidades
económicas, políticas, sociales,
culturales, religiosas, etc.
• La práctica social define los diferentes
ámbitos en los cuales los individuos
realizan sus actividades cotidianas,
creando formas diversas de asociación
que llamamos ámbitos sociales.
Tipos de Conocimientos

Conocimiento Cotidiano
Es aquel que se adquiere a lo largo de la
vida, sin seguir un método científico, en
ocasiones de manera intuitiva, sin
reflexionar sobre ello y muchas veces se
mezcla y hasta se confunde con nuestras
creencias, prejuicios, miedos y temores.
 Conocimiento
Popular
Conjunto de conocimientos que
desarrolla la gente fruto de la
reflexión que hace sobre su vida o
experiencias particulares, dentro
de un grupo o comunidad para
interpretar las mismas.
Forman parte de la cultura, como
son los refranes, canciones
populares, versos, chistes, cuentos
anécdotas, entre otros.
• Conocimiento Religioso
Es el conjunto de ideas y conceptos que
han sido logrados por la humanidad sobre
la realidad natural y social desde una
perspectiva de fe en algo sobrenatural,
que es la causa de todo lo que existe y
cuya validez ha sido confirmada por los
creyentes a partir de sus experiencias de
vida.
• Religión
Es un sistema cultural, particular, de
interpretación del mundo que se ha
desarrollado a través del tiempo como una
tradición histórica definida.
Conocimiento
Empírico
• El conocimiento
empírico se
adquiere a través
de los sentidos, la
observación y la
experimentación,
sin que sea
necesario aplicar
método científico.
 Conocimiento Filosófico

• El Conocimiento Filosófico busca a

través del diálogo, explicar el porqué
de los hechos que ocurren en la
realidad, basado en la observación,
reflexión racional, sistemática y crítica.
Es un conocimiento que puede
derivarse del pensamiento producto de
diferentes reflexiones o análisis.
 Conocimiento
Científico
• El Conocimiento
Científico se caracteriza
por presentar los hechos
o fenómenos de la
realidad de manera
lógica y organizada. Se
apoya en el método
científico, teorías, leyes y
fundamentos a fin de
comprobar el análisis y la
validez de la información.
 Se obtiene sin método
predeterminado.

Se logran empíricamente, por la

experiencia.
Características de
Se alcanza mediante el uso del
los conocimientos sentido común.
menos elaborados
Expresan una conciencia ingenua.

Tiene bajo grado de comprobación.

 Se obtienen por el método
científico

Característica Se logran racionalmente.

s de los
Se alcanzan mediante la
Conocimiento reflexión teórica.
s más
elaborados Expresan una conciencia crítica.

Tienen alto grado de exactitud.

 El conocimiento es dinámico porque va
cambiando con el tiempo, en la medida en que
se van confirmando y ampliando los saberes.

Elementos del Los conocimientos contribuyen con la

formación de las ciencias y las ciencias a su vez
Conocimiento generan nuevos conocimientos.

El lenguaje es un elemento cultural que ha

contribuido con la acumulación, ampliación y
transmisión del conocimiento.
 Es un proceso acumulativo que mantiene un
núcleo básico de cada momento histórico por
el cual ha ido pasando.

Elementos del Es un resultado histórico: el conocimiento

Conocimiento trasciende la muerte física de las personas
que lo producen.

El conocimiento hace grandes aportes al

progreso humano cuando resuelve problemas
que se le presentan a la humanidad.
 • Generalidad: Se interesa por
identificar los fenómenos universales
que se esconden en los particulares.
Características • Verificable: Se puede comprobar
Principales del • Objetividad: Busca explicar los hecho
tal como son, independiente de su
Conocimiento valor emocional o comercial.
Científico • Racional: Utiliza la razón, desarrolla
un proceso de análisis para explicar
las causas y consecuencias de los
hechos.
 La Ciencia

• Conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia

determinada que son obtenidos mediante la observación y la
experimentación, la explicación de sus causas, la formulación y
verificación de hipótesis y el uso de método científico.
• Está en constante desarrollo, su actividad principal es la investigación y
su resultado el conocimiento científico.
• Es considerada como un conjunto de procedimientos definidos para
establecer y explicar los hechos.
• Algunos autores plantean que la ciencia es un sistema ordenado de
conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los
fenómenos naturales, sociales y artificiales.​
 Necesidades

• Es la falta o carencia sentida de algo

material o espiritual.
• Constituye un mecanismo de
autodefensa del ser humano para
garantizar su equilibrio físico y
espiritual.
• Cada grupo humano ha buscado la
forma de como satisfacerla, de
acuerdo a lo que cada generación
ha ido aprendiendo en su vida
cotidiana.
 • Maslow, uno de los estudiosos más
destacados de las necesidades humanas,
ha establecido una clasificación en
Necesidades jerarquía de cinco niveles:
- Fisiológicas
- Seguridad
- Afiliación
- Reconocimiento
-Autorealización
Necesidades Humanas