REPUBLICA DE COLOMBIA

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

INSTITUCION EDUCATIVA DE COMERCIO
NIT. 800246058-5 - DANE 152585000374

GUIA DE TRABAJO EN CASA

METODOLOGÍAS FLEXIBLES DE APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE EMERGENCIA - AÑO LECTIVO 2021
GUIA No: 5 GRADO:X Fecha de entrega: 7-05-2021 Fecha de recibo:21-05- 2021 Hora: 6A.M -6 P.M
NOMBRE DE DOCENTE: GLORIA BETANCOURTH
No. Celular: 3185161137 Correo electrónico: gabetancourth@live.com
AREA DE ESTUDIO: CIENCIAS NARURALES Y MEDIO AMBIENTE
Objetivo de la guía: Dar a conocer los diferentes modelos atómicos
Contendidos: Modelos atómicos
Contenidos Actitudinales: Responsabilidad, puntualidad y cumplimiento.
ACTIVIDADES: Sacar resumen al cuaderno y contestar cuestionario
ESTRATEGIAS FLEXIBLES: Mensajes de texto, llamadas por WhatsApp.
ANEXOS: TEORIAS ATOMICAS
En el año 400 a. c., aproximadamente, el filósofo griego Demócrito sugirió que toda la materia estaba formada por partículas
minúsculas, discretas indivisibles, a las que llamo átomos, palabra griega que significa “sin división”.
En el año 1803, un maestro de escuela inglés, John Dalton, público las primeras ideas modernas acerca de la existencia y naturaleza de
los átomos, resumida en los siguientes postulados:
-Toda la materia está constituida por partículas pequeñas e indivisibles llamadas átomos
-Un elemento químico está constituido por átomos con propiedades idénticas, que difieren de las de otros elementos
-Los átomos de un elemento no pueden crearse, destruirse ni transformarse en átomos de otros elementos
-El cambio químico consiste en la combinación, separación o reordenamiento de átomos.
Como resultado de la teoría atómica de Dalton, los científicos del siglo XIX, en su mayoría creían que el átomo era como una minúscula
esfera sólida que no podía dividirse en partes más pequeñas.
La década de 1895 a 1905 fue particularmente pródiga en descubrimientos que hicieron posible la comprensión actual de la
composición de la materia. En 1985, el alemán Wilhelm Roentgen descubrió los rayos X; en 1896, Henri Becquerel descubrió la
radioactividad natural y, al año siguiente, en 1897, el físico inglés Joseph Thomson anunció que había identificado en los rayos
catódicos una corriente de partículas cargadas negativamente, a las que llamó corpúsculos (pero que más tarde se denominaron
electrones).
Estos tres hallazgos indicaban claramente que el átomo era divisible y que, de hecho, estaba compuesto de partículas aún más
pequeñas, una de las cuales era precisamente el electrón.
Thomson considera al átomo como una esfera de electricidad positiva en la que los electrones negativos estaban incrustados y
dispersos uniformemente dentro de esa esfera, como si se tratara de chispas de chocolate en el interior de un pastel.
Modelo atómico de Thomson es una teoría sobre la estructura atómica propuesta en 1904 por Thomson, quien descubrió el electrón
en 1897, pocos años antes del descubrimiento del protón y del neutrón. En el modelo, el átomo está compuesto por electrones de
carga negativa en un átomo positivo, incrustados en este al igual que las pasas de un pudín. Por esta comparación, fue que el supuesto
se denominó «Modelo del pudín de pasas». Postulaba que los electrones se distribuían uniformemente en el interior del átomo
suspendido en una nube de carga positiva. El átomo se consideraba como una esfera con carga positiva con electrones repartidos
como pequeños gránulos. La herramienta principal con la que contó Thomson para su modelo atómico fue la electricidad.
Éxitos del modelo El nuevo modelo atómico usó la amplia evidencia obtenida gracias al estudio de los rayos catódicos a lo largo de la
segunda mitad del siglo XIX. Si bien el modelo atómico de Dalton daba debida cuenta de la formación de los procesos químicos,
postulando átomos indivisibles, la evidencia adicional suministrada por los rayos catódicos sugería que esos átomos contenían
partículas eléctricas de carga negativa. El modelo de Dalton ignoraba la estructura interna, pero el modelo de Thomson agregaba las
virtudes del modelo de Dalton y simultáneamente podía explicar los hechos de los rayos catódicos.
Insuficiencias del modelo Si bien el modelo de Thomson explicaba adecuadamente muchos de los hechos observados de la química y
los rayos catódicos, hacía predicciones incorrectas sobre la distribución de la carga positiva dentro de los átomos. Las predicciones del
modelo de Thomson resultaban incompatibles con los resultados del experimento de Rutherford, que sugería que la carga positiva
estaba concentrada en una pequeña región en el centro del átomo, que es lo que más tarde se conoció como núcleo atómico. EL MODELO
ATOMICO DE RUTHERFORD. Basado en los resultados de su trabajo que demostró la existencia del núcleo atómico, Rutherford sostiene
que casi la totalidad de la masa del átomo se concentra en un núcleo central muy diminuto de carga eléctrica positiva. Los electrones
giran alrededor del núcleo describiendo órbitas circulares. Estos poseen una masa muy ínfima y tienen carga eléctrica negativa. La carga
eléctrica del núcleo y de los electrones se neutralizan entre sí, provocando que el átomo sea eléctricamente neutro. Dibuja el modelo
de Rutherford El modelo de Rutherford tuvo que ser abandonado, pues el movimiento de los electrones suponía una pérdida continua
de energía, por lo tanto, el electrón terminaría describiendo órbitas en espiral, precipitándose finalmente hacia el núcleo. Sin embargo,
este modelo sirvió de base para el modelo propuesto por su discípulo Neils Bohr, marcando el inicio del estudio del núcleo atómico, por

Educación Pre-escolar – Básica Secundaria y Media Vocacional – Bachillerato Técnico Comercial

Aprobación Oficial según Resolución No. 102 del 7 de marzo de 2003
“Ciencia y Progreso”
Cr 2 No. 4 – 32 Barrio Sanfrancisco Pupiales Cel. 3216131814
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lo que a Rutherford se le conoce como el padre de la era nuclear. EL MODELO DE BOHR. El físico danés Niels Bohr (Premio Nobel de
Física 1922), postula que los electrones giran a grandes velocidades alrededor del núcleo atómico. Los electrones se disponen en diversas
órbitas circulares, las cuales determinan diferentes niveles de energía. El electrón puede acceder a un nivel de energía superior, para lo
cual necesita "absorber" energía. Para volver a su nivel de energía original es necesario que el electrón emita la energía absorbida (por
ejemplo, en forma de radiación). Este modelo, si bien se ha perfeccionado con el tiempo, ha servido de base a la moderna física nuclear.
Dibuja el modelo de Bohr MODELO MECANO - CUÁNTICO. Se inicia con los estudios del físico francés Luis De Broglie, quién recibió el
Premio Nobel de Física en 1929. Según De Broglie, una partícula con cierta cantidad de movimiento se comporta como una onda. En tal
sentido, el electrón tiene un comportamiento dual de onda y corpúsculo, pues tiene masa y se mueve a velocidades elevadas. Al
comportarse el electrón como una onda, es difícil conocer en forma simultánea su posición exacta y su velocidad, por lo tanto, solo
existe la probabilidad de encontrar un electrón en cierto momento y en una región dada en el átomo, denominando a tales regiones
como niveles de energía. La idea principal del postulado se conoce con el nombre de Principio de Incertidumbre de Heisenberg
CUESTIONARIO Selecciona la respuesta correcta para cada caso:
1.John Dalton propuso:
a. La indivisibilidad del átomo.
b. El modelo planetario.
c. El modelo de pastel de pasas.
d. Que los electrones giran alrededor del núcleo
2.Observa y analiza las siguientes imágenes. Luego, escoge la opción correcta.
La principal diferencia entre el modelo de Dalton y el de Thomson radica en.
a. Los niveles de energía.
b. Las partículas subatómicas.
c. La superficie externa.
d. La carga eléctrica.
3. De acuerdo con el modelo atómico de Thomson, los electrones se encuentran:
a. En el centro del 2tomo
b. Girando alrededor del átomo.
c. Incrustados en una masa uniforme positiva.
d. Girando alrededor del núcleo.
4. El aporte del modelo de Rutherford fue:
a. Determinar que en el centro del átomo se encuentran los protones.
b. Enunciar que los electrones giran alrededor del núcleo en forma elíptica
c. Enunciar que en el núcleo del átomo se encuentran los neutrones
d. Determinar que la masa de los electrones es equivalente a la masa de los protones.
5.Joseph John Thomson propuso:
a. El modelo del pastel de pasas.
b. La neutralidad del átomo.
c. La indivisibilidad del átomo
d. El modelo planetario.
6. Ernest Rutherford propuso:
a. Que el átomo es la unidad estructural de la materia.
b. Que el núcleo tiene carga positiva donde se concentra el 99.9% de la masa atómica.
c. Que los electrones con carga negativa están en la corteza girando alrededor del núcleo.
d. Que los electrones se mueven a gran velocidad en torno al núcleo.
7. Escribe V, si la afirmación es verdadera o F, si es falsa.
( ) Dalton considero a los átomos como partículas indivisibles.
8.( ) Los tubos de descarga empleados por Thomson tienen un polo positivo y un polo negativo entre los que se hacen pasar corriente
eléctrica.
9.( ) Robert Millikan determino la carga del electrón.
10.( ) James Chadwick descubrió el electrón al bombardear berilio con partículas alfa.

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