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Tiempo estimado
Horas de clase
2.Observar los siguiente videos https://www.youtube.com/watch?v=NZfPhwX2HPI ,
https://www.youtube.com/watch?v=za-nxN1QCrk, o si no pueden acceder a ver el video realizar la
lectura de la parte inferior, y desarrolla las actividades presentes en la guía.
3. Desarrollar en HOJAS CUADRICULADAS U HOJAS EXAMEN O EN LA MISMA GUIA para
después calificar.
4.Si presentas inquietudes por favor comunicar por medio del correo claren74@hotmail.com o
WhatsApp 3106952771
5.Consulté y amplié los conocimientos
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS:
Para este tema se presenta un video explicativo y un resumen de las características los diferentes modelos atómicos
propuestos por cada autor, se solicita que elabore un modelo atómico de su interés que será de tipo artesanal, hecho
con material reciclable.
Desarrollar las siguientes actividades en el cuaderno:
Actividad:
Conteste las siguientes preguntas:
1.Si fuera posible retroceder en el tiempo y representar a uno de los científicos que han contribuido en la construcción
del modelo atómico de la materia, ¿cuál científico elegiría? ¿Por qué?
2 ¿Cuáles fueron los conocimientos aportados acerca de la estructura y el comportamiento de la materia para proponer
dicho modelo?
3 Suponga que usted es un científico que quiere proponer un nuevo modelo atómico. Mencione al menos tres
conocimientos y/o descubrimientos necesarios para que usted pueda formular su propuesta.
4 ¿Por qué han cambiado los modelos atómicos a lo largo de la historia?
5 ¿De qué manera afectan nuestra vida cotidiana los avances en el conocimiento de la estructura atómica de la materia?
Explique.
6. Completar
7.Completar la siguiente tabla con el Nombre del científico Y características de cada modelo que representa la imagen.
INSTITUCION DE EDUCATIVA DE CERINZA
GUIA DE TRABAJO EN CASA- 2021
8.completar la siguiente línea de tiempo con los autores, años y descripción cada modelo atómico, adicionar
más recuadros.
INSTITUCION DE EDUCATIVA DE CERINZA
GUIA DE TRABAJO EN CASA- 2021
EVALUACIÓN:
El modelo será calificado de acuerdo al horario de clase.
Se calificará las anteriores actividades y Los conocimientos se medirán mediante un examen, posteriormente en forma
presencial tipo icfes de selección entre tres o cuatro opciones.
Se calificará las anteriores actividades y Los conocimientos se medirán mediante un examen, posteriormente en forma
presencial tipo icfes de selección entre tres o cuatro opciones.
BIBLIOGRAFIA: https://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/92823/04.DMFC_4de6.pdf?sequence=17